- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Мама, папа, я спортивная семья» !
Сценарий спортивного праздника
«Мама, папа, я - спортивная семья»!
Ведущий: Добрый день дорогие друзья! От всей души приветствуем Вас на нашем традиционном спортивном празднике «Мама, папа, я - спортивная семья»!
В зал спортивный приглашаем всех сейчас!
Праздник спорта и веселья начинается у нас!
Встречаем участников спортивного праздника!
(Под музыку входят семейные команды)
Ведущий I
Увидеть рады мы приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг.
У каждого здесь сердце олимпийца,
Здесь каждый спорту друг.
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт и дружбу совместим.
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.
Ведущий :
Начнем мы наш праздник с домашнего задания.
Командам нужно представить себя (название команды и девиз).
А оценивать наши соревнования будет справедливое жюри в составе:
Перечисляете членов жюри.
Дорогие наши участники, слышите эту веселую и спортивную музыку, к нам кто то спешит на праздник.
Вбегает Спортик.
Спортик:
Здравствуйте участники соревнований, меня зовут Спортик, я герой всех , всех чемпионатов мира и Олимпийских игр. Я как узнал, что у вас тут проводятся соревнования, так сразу прибыл к вам, чтобы поддержать и поучаствовать вместе с вами. А сейчас я хочу провести с вами веселую разминку.
Разминка со Спортиком.
Ведущий:
Внимание! Внимание !
На старт, к соревнованиям
Ребята, мамы, папы,
Вы герои нашей программы
Громко крикните друзья
Вы уже готовы? - ДА!
Итак первая эстафета: «Быстрые ноги».(участники каждой команды строятся за линией старта в колонну по одному, бегут передают эстафетную палочку ) 2 конуса и 2 гантели.
Вторая эстафета: «Веселые пингвины»(мяч между колен) 2 мяча и 10 конусов.
Ведущий: Ребята, а вы любите загадки ? Спортик для вас кое- что приготовил.
Спортик :
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой ...(велосипед).
Кинешь в речку- он не тонет,
Бьешь о стенку- он не стонет,
Будешь оземь ты кидать,
Станет кверху он летать. (мяч)
Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед
И мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки)
Ведущий:И у меня для вас есть загадка
- Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел.
Мы играем в . . . (волейбол)
Спортик: Точно, ребята, волейбол! А теперь посмотрим с вами, кто лучше справится с мячами!
Третья эстафета: «Осенний воллейбол» (мячи, сетка)
Ведущая: Молодцы команды! И с этим заданием вы справились успешно! Просим команды вернутся на свои места. Спортик, а какие ты знаешь еще виды спорта?
Спортик: Конечно знаю, баскетбол, футбол, но у меня есть для вас еще одна интересная и веселая эстафета!
Четвертая Эстафета: «Прыжки в мешках» (мешки)
Ведущий:А сейчас я загадаю
Трудную загадку!
И надеюсь получить
На нее отгадку!
«Что за черная дыра?
Это длинная труба.
Могут ездить в ней машины
Безо всякого труда!»
Дети. Тоннель !
Ведущий.
И эту загадку вы отгадали!
Ай да молодцы!
Вот вам за это
С туннелем эстафета!
Пятая Эстафета: «Тоннель» (Тоннель,2 конуса)
Ведущая: Ну что, доволен результатом этой эстафеты? А мы для тебя приготовили тоже интересную эстафету, пора и тебе с нами поучаствовать.
Шестая эстафета: «Точно в цель». (баскетбол)
Спортик:Спасибо ребята, что позвали меня на этот праздник, мне очень понравилось, вы все такие спортивные и дружные, но мне пора прощаться, оставайтесь такими же здоровыми и спортивными и до встречи в следующем году.
Ведущая :
Завершилось состязанье
Подведем итоги мы
Пусть спортивные рекорды
Здоровьем пополняют наши дни
Музыкальная пауза
Ведущий: Спасибо жюри и зритилям
Нашим семьям новых побед
Всех кто дружен со спортом
Наш пламенный привет
Желаем папам оставаться сильными
Мамам такими же красивыми
Ребятам дружными и веселыми
А нам всем –ЗДОРОВЫМИ!
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302844-scenarij-sportivnogo-prazdnika-mama-papa-jas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.