Художественно-эстетическое развития

Тема: «Птички на кормушке».

Программное содержание:

I. 1.Учить детей лепить из пластилина воробья, передавать форму, величину частей тела.

2. Подводить к сюжетной лепке через совместное составление композиции из отдельных работ.

3. Развивать активность мышления и воображения, координацию движений рук.

II. Закрепить приемы лепки, делить пластилин на три неравные части.

III. Воспитывать бережное отношение к птицам, желание им помогать в зимних условиях.

IV. Словарная работа : зимующие, кормушка, корм.

V. Материалы и оборудования: иллюстрация с изображением птиц, кормушка, аудиозаписьc пением птиц, пластилины, стеки, дощечки для лепки.

Ход занятия.

Прыг да скок, ну что за птица,
Все на месте не сидится.
С виду нет его храбрей,
Шустро скачет (Все вместе) воробей.

Дети  посмотрите к нам прилетел воробушек, он рассказал, что у него нет друзей, а ведь вы знаете, что воробушки любят летать стаями. Давайте сделаем друзей для воробушка

Сейчас мы рассмотрим, как выглядит воробушек:

- На что похоже тело? (Оно похоже на яйцо)  

-На что похожа голова воробушка? (На шар) Она меньше чем туловище? Да

-Какой клювик у птички? (Остренький)

- Какой хвостик? (Вытянутый и слегка приплюснутый).

Посмотрите ребята, я принесла  кормушку. В него мы заселим наших воробушков.

Прежде чем лепить давайте вспомним:

- Как называют птиц которые остаются зимовать? (Зимующие)

Какие птицы остаются зимовать? Назовите и покажите

- Чем будем угощать воробушков, которые прилетели на кормушку?

Садитесь, молодцы! А теперь посмотрите, как надо лепить воробья:

Кусок пластилина делим на 3 части: пополам и одну половинку еще пополам.

Из самой большой части пластилина мы будем лепить туловище, оно похоже на яйцо. (Раскатываем пластилин между ладонями в шар, затем слегка придавим, чтобы туловище получилось овальное яйцевидной формы)

У птички есть хвостик, оттягиваем из узкой части хвост и сплющиваем пальцами, чтобы получился воробьиный хвост.

Из первой маленькой части пластилина мы будем лепить голову. Как мы ее будем лепить? Катаем шарик между ладонями, получится голова птички.

Потом не забываем о клювике его надо оттянуть двумя пальцами и прищипнуть. Из второй маленькой части пластилина лепим подставку. Для этого мы катаем шарик и сплющиваем его. Теперь овал с шаром нужно соединить, поэтому мы прижимаем их друг к другу. Место соединения мы сглаживаем пальцем. Затем птичку ставим на подставку.

Чего не хватает у нашей птицы? (глазки, крылья).

Глаза и крылья сделаем с помощью стека.

Вот и готова наша птичка.

Посмотрите, какой замечательный воробушек у меня получился.

Прежде, чем вы приступить к работе, давайте отдохнем и разомнем наши пальчики.

Физкультминутка   Птички

Птички прыгают, летают,                машут руками и подпрыгивают

Птички крошки собирают.              «клюют» пальчиками на ладошке

Перышки почистили,                       погладить руки

Клювики почистили.                        погладить носики 

Птички летают, поют,                      машут руками

Зернышки клюют.                            «клюют» пальчиками на ладошке

А теперь вы попробуйте слепить воробушков. (Играет аудиозапись с пением птиц)

В ходе работы спрашиваю о том, как надо делить пластилин?

Какой формы тела у воробушка? Какой голова? В конце стекой  делаем глазки у воробушков.

Готовые работы дети выкладывают на кормушку. (Играет аудиозапись с чириканьем воробьев)

Итог:

Ребята, какое доброе дело мы сегодня сделали?

Из чего мы лепили воробушек?

Берегите птиц, не обижайте их, они наши друзья.

Надеюсь, они подружатся.

А теперь давайте покормим наших воробушков, чтоб они были сыты и довольны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302886-hudozhestvenno-jesteticheskoe-razvitija