Карточки для 3 класса: тренируем правописание безударных окончаний существительных

1 вариант

1. Просклоняй  существительные   подружка, ручьи   Выдели окончания.

И. п. _______________________________________________

Р. п.     _______________________________________________

Д. п.     _______________________________________________

В. п.     _______________________________________________

Т. п.      ________________________________________

П. п.            ________________________________________

      2.    Подчеркни слово, которое  нельзя  просклонять.

              Облако, тополь, метро, рябина, аллея, суббота.

Вставь пропущенные окончания существительных.  В скобках укажи склонение  и  падеж.

Спал  в  колыбел      ( ________ ),   свернул  с  дорожк       ( _________ ),

погнался  за  зайц         ( _________ ), ехал  в  трамва       ( __________ )

подошёл  к  конюшн     ( ___________ ), помог старушк      ( ___________ ).

Спиши предложения, вставив пропущенные буквы. Выдели основу предложений.   Над существительными укажи склонение  и  падеж.

      Наш корабль ст(о/а)ял  на  якор(и/е)  у  б(и/е)регов  Африк(и/е). На  в(е/и)ршин(е/и)   х(а/о)лма    в(е/и)днелась  небольшая  деревенька.

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2 вариант

.1Просклоняй  существительные   соловьи,  площадь.  Выдели окончания.

И. п. _______________________________________________

Р. п.     _______________________________________________

Д. п.         _______________________________________________

В. п.     _______________________________________________

Т. п.       ________________________________________

П. п.      ________________________________________

      2.    Подчеркни слово, которое  нельзя  просклонять.

              Солнце, картина, букварь, семья, шоссе, суббота.

3.Вставь пропущенные окончания существительных.   В скобках укажи склонение  и  падеж.

Спал  в  постел  (__________), потерял  на  прогулк    ( _________), висит  на  дерев       ( __________ ), пирог  с  черешн       ( ___________ ), подарил  внучк       ( ___________), напоил  из  чашк       ( __________ ).

4. Спиши предложения, вставив пропущенные буквы. Выдели основу предложений.  Над существительными укажи склонение  и  падеж.

       В  комнат(и/е)  на  подоконник(е/и) красными ог(о/а)ньками  цв(и/е)тёт кактус.  Зверобой цв(е/и)тёт  на  лесных   п(о/а) лянках  до  осен(и/е).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303096-kartochki-po-russkomu-jazyku-3-klass