- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка План литературного кружка
363
0
План литературного кружка
Цели:
- развитие творческого мышления детей младшего школьного возраста;
-развитие интереса к литературе
Задачи:
- приобщать учащихся к миру литературы;
-развивать речевую активность у учащихся:
формировать духовное мировоззрение и всестороннее
развитие личности у учащихся.
Пояснительная записка
В век компьютерной техники наблюдается заметное снижение интереса к книге.
Литературный кружок помогает учиться полюбить книгу.Череэ различные виды
я стараюсь прививать учащимся начальных классов любовь к художественной
литературе.
Занятия рассчитаны на детей 7-10 лет, проводятся1 час в неделю.
Всего- 34 часа.
Темы занятий
1.Вводное занятие.Знакомство с книгой.
2.Откуда к нам приходит книга?
3.Знакомство с книгой сказок.
4.Русские народные сказки.
Чтение и инсценирование русской народной
"Колобок"
5. Чтение и инсценирование русской народной
сказки "Теремок"
6. Чтение русской народной сказки"Лиса и журавль"
7.Инсценирование сказки"Лиса и журавль"
8.Русская народная сказка"Морозко"
9.Инсценирование сказки"Морозко"
10.Знакомство с авторскими сказками.
11.Сказка А.Толстого "Приключения Буратино"
12. Инсценирование сказки А.Толстого"Приключения
Буратино.
13.Знакомство со сказками народов Мира.
14.Чтение и инсценирование немецкой сказки
"Госпожа Метелица"
15.Знакомство с творчеством Г-Х Андерсена.
16.Чтение сказки Г-Х Андерсена "Гадкий утёнок"
17.Новогодние истории.Чтение книг про Новый год.
18.Знакомство с рассказами русских писателей.
19.Чтение рассказа Н.Носова"Мишкина каша"
20.Инсценирование рассказа Н.Носова"Мишкина каша"
21.Чтение книги Н.Носова"Автомобиль"
22.Чтение рассказов В.Драгунского.
23.Чтение и инсценирование рассказов В. Драгунского.
24.Знакомство со стихами А.Барто.
25.Чтение и инсценирование стихотворений А.Барто"
Приехали", "Первый урок'
26.Знакомство с творчеством К.Чуковского.
27.Чтение стихотворения "Ёлка"
28.Стихи русских поэтов о весне.
29.Заучивание коротких стихов.
30.Песенное творчество русского народа.
31.Заучивание наизусть песен К.И.Чуковского, И Корнаусовой.
32.Стихи Е Благининой "Котёнок"
33.День Победы.Стихи про Победу.
Итоговое занятие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303107-metodicheskaja-razrabotka-plan-literaturnogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.