- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год в Водяном царстве
НОВЫЙ ГОД В ВОДЯНОМ ЦАРСТВЕ
Ведущий: Здравствуйте, ребята! (Ответ детей). Давайтепоздороваемся еще дружнее, веселее, звонче... Сумеете? Еслисумеете, значит, выготовы к новогоднему празднику, встрече со Снегурочкой, Дедом Морозом, без которых невозможенновогодний праздник. Итак, приготовились. Здравствуйте, ребята! (Ответ детей). Молодцы! С такими мальчиками и девочками можно встречать Новый год! Объявляю 5-минутнуюготовность! Вы ещераз должны проверить свою улыбку, хорошее настроение, маскарадный костюм.До появления Снегурочки и Деда Мороза осталось 5 минут.
(Звучит музыка «волшебная». Гаснет свет в зале, огни на елке мигают.)
Ведущий: Что такое, что случилось?
Елка вдруг зашевелилась.
И качаться начала,
Задышала, ожила.
Ёлка: Вам праздник чудесный Зима принесла.
И я к вам в наряде чудесном пришла.
Чуть дрожат моииголки,
На ветвях огни зажглись.
Как по лесенке, по елке
Огоньки взбегаютввысь.
Загадаю вам загадки,
Кто смышленей,погляжу.
Водворе снежок идет, скоро праздник... (Новый год).
Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от... (елки).
Он пушистый, серебристый, но рукой его не тронь.
Станет капелькою чистой, как поймаешьна ладонь. (Снег).
Ёлка:Правильно! Снег под елкой разгребите,
Телефон там отыщите,
В лес Морозу позвоните,
Разговор с ним заведите.
Ведущий (по телефону): Алло! Здравствуй, Дед Мороз?
Всем обидно нам до слез.
Что ж ты, дедушка Мороз,
До сихпор кнам не идешь?
Дед Мороз: Задержусь немного я,
Не скучайте без меня.
Не успел я остудить просторы
Инена всех окошках расписалузоры.
К вам я Снегурочку послал,
И свой мешок яей отдал.
В том мешке для всех ребят
Только сладости лежат.
Веселитесь, не скучайте!
Новый год встречайте!
Ведущий предлагает исполнить песню про елочку.
Новогодний хоровод .
Входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Заждались? А вот и я!
С Новым годом вас, друзья!
На Земле я - самый старый,
И на свете старше всех.
Каждый год ребята в школе
Слышат мой веселый смех.
Борода почти по пояс,
Есть усы икрасный нос!
Вот я снова перед вами –
Старый, добрый Дед Мороз!
Становитесь в хоровод,
Дружно встретим Новый год!
Хоровод "Дед Мороз"
Дед Мороз: Что-то в зале жарко стало,
Холодка бы не мешало.
А где же Снегурочка?
Что-то она ко мне сегодня не подошла, не встретила?
Ведущий: Дед Мороз, а Снегурочкаеще не приходила.
Дед Мороз:Как не приходила?! А я ведь ей и мешок с подарками отдал.
Уж пора бы ей прийти.
Задержалась, что ль, в пути?
А, может, она заблудилась?
Или в прорубь провалилась?
Где ж теперь ее искать? Или, может, подождать?
Гаснет свет, звучит музыка. В кружении появляетсяКвак.
Квак: Ква-ква! Нету вашей Снегурочки. Шла она через речку, очень
торопилась, а в речке прорубь. Высунулся из проруби Водяной
Водокрут-13и утащил вашу Снегурочку.
Дед Мороз: А ты кто такой?
Квак: Я - лягушка-квакушка, по кличке Квак, главный министр
Водокрута-13и его правая, нет, левая рука. Ищите свою Снегурочку в
тридевятом царстве, в тридесятом государстве Водокрута-13.
Ква- ква-ква!
Под музыку, в кружении, исчезает.
ДедMороз: Как же нам теперь найти Снегурочку?
Ведущий: Дед Мороз, ты же волшебник, ты все можешь. Сделай так,
чтобы мы оказались в подводном царстве.
Дед Мороз: Точно. Стукну посохом три раза,
УВодяного будем сразу.
Приготовились. Крепче закройте глаза, крепче держитесь за стулья. Родители, держите кошельки. Раз! (стук).Два! (стук) Три! (стук).
Выключается свет, слышен вой ветра и вьюги. Открывается занавес. Включается светомузыка и свет. На сцене - царство Водяного. Водяной поет песню "Я - водяной". Квак ходит рядом.
Водяной: Эй, Квак, что это за шум был?
Квак: Да вот, ква, квакие-то дети со стариком и теткой пожаловали.
Водяной: Ну-кась, я |на них погляжу. Посвети-ка мне, Квакушка. (Водяной с Кваком подходят к Деду Морозу и Ведущему)
Водяной: Зачем пожаловали в мое царство?
Дед Мороз: Отдай Снегурочку!
Водяной: Какую Снегурочку?
Дед Мороз: Отдай, мы знаем, что ты ее утащил.
Водяной: А вот и не я.
Дед Мороз: Отдай, говорю.
Водяной: Слушай, Дед Мороз, зачем тебе Снегурочка? Возьми лучше
Русалку. Эй, Русалка, красотка водяная, выходи . Деда Мороза завлеки.
Звучит музыка из мультфильма «». Выходит Русалка.
Водяной: Ну что, хороша?
Дед Мороз: Хороша-то хороша, а польза от нее какая? Чем она занимается?
Водяной: Она - великая морская гадалка. Да вот послушай сам.
Песня и танец Русалки:Ежедневно меняется мода
Дед Мороз: Не нужна мне твоя гадалка. Отдай Снегурочку, а то как стукну своим волшебным посохом, так все твое царство перебаламучу.
Русалка: Подумаешь, какой крутой.
Водяной: Не стучи, не стучи. Ладно, отдам. Снегурочка сидит в подводном тереме под тремя замками. А вот 3 ключа от этих замков. Если вы хотите получить свою Снегурочку, то должны завоевать ключи. А чтобы получить ключ, нужно выполнить мои задания.
1. Вода в ложке (кто быстрее перенесет воду в ложке, не расплескав). Играют 4 команды с героями.
2. Бег в калошах (или картонные коробки) и съесть конфетку или выпить лимонад.
3. Игра в хоккей (ворота-дуги, снежок, клюшки), 2 команды.
Дети выигрывают.
Дед Мороз: Ну что, придется тебе, Водяной, отдать Снегурочку.
Водяной: Квак, открывай замки, выводи Снегурочку.
Квак открывает замки, тянет веревку, выбегает Козочка (в год Козы или другие персонажи - Заяц, Бык, Дракоша, Змея и т.д.) под музыку.
Дед Мороз: Если это Снегурочка, то ты, Водяной, козел, а Квак твой -
козленок.
Водяной:Так это ж моя любимаякозочка. Я ее специально купил,чтобы год был счастливымдля меня!
Коза: Ну почему же только для тебя? Я могу всех осчастливить, если
вы со мной поиграете. Выходите все в круг.
Игра "Веселая козочка" (Козочка бегает по кругу под музыку. С окончанием музыки Коза выбирает ведущего - исполнителя номера)
(Дети садятся)
Дед Мороз: Водяной, а где же Снегурочка? Ведь замки все открыты, посмотри сам.
(Под музыку появляется три замка).
Квак:Аэто, по-твоему, что? Замки на месте, значит игры продолжаются. Дети, вы хотите поиграть? А родители? Молчание - знак согласия.
Проводятсяигры-аттракционы
I. Водохлеб (добежать до столика и выпить воду)
2. Последний конкурс - нужнонас переплясать.
Выходят желающие. (Все танцуют, герои падают от усталости)
Водяной:Квак, открой замки, отдай Снегощучку, Снеговоблочку.
Дед Мороз: Ятебе покажу воблочку.Отдай Снегурочку!
Водяной: А-а, Снегодурочку.
(Квак выводитСнегурочку)
Снегурочка:Здравствуйте, дети! Спасибо вам,что освободили меня из заточения. Я вас, ребята, поздравляю!
Счастья всем, добра желаю.
Чтоб звенел всегдаваш смех,
С Новым Годом всех, всех, всех!
(Слышен плач Водяного иКвака)
Водяной: А я никому не нужен.
Никто со мной не дружит.
И никтоне пригласит на новогодний праздник.
Квак: Именя, ква-кватоже.
Дед Мороз: Простим их, ребята?
Дети: Да!
Дед Мороз:Становитесь в круг скорей,
Потанцуем веселей!
Снегурочка: Веселый танец"Буги-вуги".
Танец «Буги-вуги»
Демонстрациякостюмов.
Дед Мороз: Снегурочка, а где же мешок с подарками? Я же ведь тебеего
отдал! Пора детям их раздать.
Снегурочка: Дедушка, так ведь Водяной у меня мешок забрал.
Квак_:Не волнуйтесь, не волнуйтесь. Они в целости и сохранности.
Я послал золотых рыбок. Они не только подарки вам отдадут, но и
исполнят все ваши желания.
Танец «Золотые рыбки»
Раздача подарков
Дед Мороз: А я вас поздравляю с Новым годом!
Снегурочка: Желаем вам веселого праздника!
Все герои: С НОВЫМ ГОДОМ!
Заключительная новогодняя песня
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303262-novyj-god-v-vodjanom-carstve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.