- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Блок лёгкая атлетика
Разучить
челночный бег;
бег со сменой ведущего;
бег на скорость;
метание в горизонтальную цель;
Закрепить
бег в медленном темпе (1 минута);
метание в даль (r 3,5- 6,5 м) правой и левой рукой;
прыжки в длину с места;
подскоки;
перепрыгивание
Средняя группа
Блок легкая атлетика (18 занятий)
Главные образовательные задачи:
Разучить
челночный бег;
бег со сменой ведущего;
бег на скорость;
метание в горизонтальную цель;
Закрепить
бег в медленном темпе (1 минута);
метание в даль (r 3,5- 6,5 м) правой и левой рукой;
прыжки в длину с места;
подскоки;
перепрыгивание
Содержание материала | месяц | сентябрь | октябрь | февраль | май | ||||||||||||||||||
неделя | 3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | ||||||||||||||
№ занятия | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 63 | 64 | 65 | 66 | |||||
Темы занятий (по ФГТ) | Урожай | Краски осени | |||||||||||||||||||||
Подготовительная часть | |||||||||||||||||||||||
Строевые упражнения | |||||||||||||||||||||||
- построение в шеренгу колонну, круг; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
- перестроение в колонну по два, по три; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||
-повороты направо, налево, кругом прыжком; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
Ходьба: | |||||||||||||||||||||||
- без задания; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
- на носках, на пятках, с разным положением рук; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
- приставным шагом вперед, назад в сторону; | + | + | |||||||||||||||||||||
- врассыпную | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- с выполнением задания | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
Бег: | |||||||||||||||||||||||
- в колонне | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
- врассыпную; | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- высоко поднимая колени; | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- с захлестыванием голени назад; | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- мелким и широким шагом | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- змейкой, обегая поставленные предметы; | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- по узкой дорожке. | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- c ускорением и замедлением темпа; | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
ОРУ | |||||||||||||||||||||||
- типа зарядки | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- с гимнастической палкой | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- на гимнастической скамейке | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- в подвижной игре | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
- в движении | + | + | |||||||||||||||||||||
Основная часть № занятия | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 63 | 64 | 65 | 66 | |||||
1.Ходьба в колонне по одному, по два. | з | с | с | ||||||||||||||||||||
2. Ходьба по прямой, по прямой с поворотом. | з | з | с | с | |||||||||||||||||||
3.Бег непрерывный в медленном темпе ( 1 мин) | р | з | с | ||||||||||||||||||||
4.Бег на скорость | р | з | с | с | |||||||||||||||||||
5. Бег челночный (3 раза по 5 м) | р | з | с | ||||||||||||||||||||
6. Со сменой ведущего | р | з | с | с | с | ||||||||||||||||||
7. Подскок вверх на месте (ноги врозь, с поворотом) | р | з | з | с | |||||||||||||||||||
8. Перепрыгивание через 4-5 предметов (h10 см) | р | з | з | с | |||||||||||||||||||
9. Спрыгивание с h 20-25 см | рз | з | з | с | |||||||||||||||||||
10 Прыжки в длину с места | р | з | з | с | |||||||||||||||||||
10. Метание в даль правой и левой рукой | р | з | з | с | |||||||||||||||||||
11. Метание в вертикальную цель (центр от пола 1,5м) правой и левой рукой | р | з | з | с | |||||||||||||||||||
Подвижные игры: «Самолеты» | + | + | |||||||||||||||||||||
«Найди себе пару» | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
«У медведя во бору» | + | + | |||||||||||||||||||||
«Карусель» | + | + | |||||||||||||||||||||
«Кто быстрее» | + | + | |||||||||||||||||||||
«Зайцы и волк» | + | + | |||||||||||||||||||||
«Птички и кошка» | + | + | |||||||||||||||||||||
«Воробушки и автомобиль» | + | + | |||||||||||||||||||||
Заключительная часть | |||||||||||||||||||||||
Упражнения: - на восстановление дыхания; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||
- на внимание | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||||
Подвижные игры малой интенсивности: | |||||||||||||||||||||||
«Кто ушел?» | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
«Найди где спрятано» | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
«Угадай чей голосок» | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
«Великаны и карлики» | + | + | + | + | |||||||||||||||||||
«Подарки» | + | + | |||||||||||||||||||||
Старшая группа
Блок легкая атлетика (18 занятий)
Главные образовательные задачи:
Разучить
ходьбу перекатом с пятки на носок;
прыжок в длину с разбега;
прыжки через короткую скакалку;
прыжки через длинную качающуюся скакалку;
прыжки в высоту с разбега;
Закрепить
медленный бег;
метание в горизонтальную цель (r 2,5- 3 м) правой и левой рукой
метание в вертикальную цель (центр от пола 2м) правой и левой рукой
Содержание материала | месяц | сентябрь | октябрь | февраль | май | |||||||||||||||||
неделя | 3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 63 | 64 | 65 | 66 | |||||
Подготовительная часть | ||||||||||||||||||||||
Строевые упражнения | ||||||||||||||||||||||
- построение в шеренгу колонну | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
- перестроение в колонну по два. по три, по четыре; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||
-повороты направо,налево, кругом прыжком; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
Ходьба: | ||||||||||||||||||||||
- без задания; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
- на носках, на пятках, с разным положением рук; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
- перекатом с пятки на носок | + | + | ||||||||||||||||||||
- в полуприседе, руки на поясе; | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
- спиной вперед | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
- со сменой ведущего | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
- в чередовании с другими движениями | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
Бег: | ||||||||||||||||||||||
- гладкий (медленный, быстрый); | ||||||||||||||||||||||
- в колонне по два | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
- врассыпную; | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
- высоко поднимая колени; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||
- с захлестыванием голени назад; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||
- с препятствиями | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
- змейкой; | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
- подскоками | + | + | + | |||||||||||||||||||
- c ускорением, по диагонали | + | + | + | |||||||||||||||||||
ОРУ - типа зарядки | ||||||||||||||||||||||
- в движении | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
- со скакалкой | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
- на гимнастической скамейке | + | + | ||||||||||||||||||||
- в подвижной игре | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
Основная часть № занятия | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 63 | 64 | 65 | 66 | ||||
1.Ходьба перекатом с пятки на носок | р | з | з | с | с | |||||||||||||||||
2.Бег медленный (1,5 – 2 мин) | р | з | с | з | с | |||||||||||||||||
3.Бег на скорость (20-30 сек) | р | з | з | с | ||||||||||||||||||
4.Челночный бег (3 раза по 10 м) | р | з | з | с | ||||||||||||||||||
5. Прыжок в длину с места | р | з | з | с | ||||||||||||||||||
6. Прыжок в длину с разбега | р | з | з | с | ||||||||||||||||||
7. Прыжки через короткую скакалку | р | з | з | с | ||||||||||||||||||
8. Прыжки через длинную скакалку ((неподвижную и качающуюся) на двух ногах, с ноги на ногу стоя к ней лицом и боком | р | з | з | с | ||||||||||||||||||
9. Прыжки в высоту с разбега (30-40 см) | р | з | з | с | ||||||||||||||||||
10. Метание в горизонтальную цель (r 2,5- 3 м) правой и левой рукой | р | з | з | с | ||||||||||||||||||
11. Метание в вертикальную цель (центр от пола 2м) правой и левой рукой | р | з | з | с | ||||||||||||||||||
Подвижные игры: | ||||||||||||||||||||||
«Ловишки» | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
«Парный бег» | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
«Кт сделает меньше прыжков» | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
«Удочка» | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
«Удочка» | + | + | ||||||||||||||||||||
Заключительная часть | ||||||||||||||||||||||
Упражнения: | ||||||||||||||||||||||
-на восстановление дыхания; | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||
- на внимание и координацию движений | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||
Подвижные игры малой интенсивности: | ||||||||||||||||||||||
«Летает – не летает» | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
«Узнай по голосу» | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
«Сделай фигуру» | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
«Затейники» | + | + | + | + | ||||||||||||||||||
«Что изменилось» | + | + | ||||||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303415-blok-ljogkaja-atletika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.