- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг "Путешествие на сказочную поляну"
Задачи: Повторить и закрепить русскую народную сказку «Колобок»
Воспитывать желание оказать помощь сказочному персонажу
Воспитывать доброжелательные отношения к лесным жителям
Физкультурный досуг для детей раннего возраста «Путешествие на сказочную полянку»
Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активации двигательной деятельности.
Задачи:
Повторить и закрепить русскую народную сказку «Колобок»
Закрепить навыки ходьбы, бега, прыжков
Воспитывать желание оказать помощь сказочному персонажу
Воспитывать доброжелательные отношения к лесным жителям
Доставить детям радость.
Оборудование: массажные дорожки, пенек, елочки, рули, колобок, мячи желтого цвета, шишки, цветы, ростовые куклы, аудиозапись.
ХОД ДОСУГА
Воспитатель: Здравствуйте ребята. Скажите, а вы любите сказки? (Дети – да.) Тогда, я вас приглашаю прогуляться в сказку, и отправимся мы с вами на сказочную полянку. Все готовы? Но, путь наш будет долгим и не легким. Посмотрите, там впереди какая-то дорожка. Наверное нам нужно пройти по ней (ходьба по массажным дорожкам).
Маленькие ножки шли по дорожке (ходьба мелким шагом)
Топ, топ, топ, шли по дорожке
Большие ноги шагали по дороге, (ходьба широким шагом)
Топ, топ, топ шагали по дороге.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это там на пеньке сидит? (Дети-колобок). Ой, колобок, здравствуй. А что ты здесь делаешь?
Колобок: Испекла меня бабушка и положила на окошко остывать. А мне скучно стало лежать, вот я и покатился по дорожке и встретил вас. А давайте вместе поиграем, а то мне одному скучно.
Воспитатель: Ребята, поиграем с колобком? (дети - да)
Подвижная игра с желтыми мячами «Колобок».
Воспитатель: Молодцы ребята, поиграли с Колобком. Ну колобок, нам пора идти.
Колобок: Ребята, а куда вы идете? (Дети – на сказочную поляну) Возьмите меня с собой.
Воспитатель: Ребята, возьмем колобка с собой? (Дети –да). Тогда пошли с нами. Ребята, посмотрите, кто это там прячется за елкой? (Дети – зайчик). Здравствуй, зайчик.
Зайчик: Здравствуйте ребята, здравствуй Колобок. Колобок, какой ты красивый, румяный, наверно очень вкусный.
Воспитатель: Зайчик, не ешь Колобка. Покажи нам лучше дорогу к сказочной полянке.
Зайчик: Ну хорошо, только сначала поиграйте со мной.
(подвижная игра «Греем лапки»)
Зайчик: Ребята, дальше я не пойду, там бегает волк, и мне пора домой. До свидания, счастливого пути.
(Все прощаются с зайчиком).
Навстречу идет волк, увидел Колобка, облизнулся и говорит:
«Колобок, я тебя съем».
Колобок: Волк, ты не ешь меня, покажи лучше нам с ребятами дорогу на сказочную полянку.
Волк: Ну, хорошо. Но добраться туда можно только на машине.
Подвижная игра «Машины».
Волк: Ну, все, ребята, дальше я идти не могу, мне пора домой. До свидания, счастливого пути.
(Все прощаются с Волком).
Навстречу выходит медведь: Здравствуйте ребята, здравствуй колобок. Какие вы все веселые. А давайте поиграем вместе? (дети, колобок - да)
Игра с Медведем «Собери шишки в корзину»
Медведь: Вот спасибо вам, друзья, повеселили меня. А теперь мне пора домой. До свидания.
Навстречу лиса: Здравствуйте ребята. Ой, колобок – румяный бок, здравствуй.Ты, наверное, очень вкусный, я тебя съем.
Колобок: Ребята, спрячьте меня от лисы.
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с лисой, может тогда лиса не съест колобка.
Подвижная игра «Лиса и зайчики»
На лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки, зайки – побегайки. (дети прыгают, изображая зайчиков)
Сели зайки на лужок, роют лапкой корешок (сидят, делают движения руками)
Вдруг бежит лисичка - рыжая сестричка (оббегает сидящих детей)
Видит зайцев и говорит: «Где же мои зайки, зайки побегайки? Ах, вот вы где!» (лисадогоняет зайцев, а зайчики убегают в свои домики).
Лиса: Спасибо вам ребята поиграли со мной, я даже устала. Пойду-ка я домой, отдохну.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Не испугались лису, спрятали колобка. А вот и сказочная полянка. Посмотрите, какие красивые цветы на ней растут. Выберите себе цветочек и сядьте около него, вы ведь устали уже. А, теперь закройте глазки, и послушайте музыку. (релаксация)
Воспитатель: Ну, все, ребята, вы отдохнули, и нам пора возвращаться. Попрощайтесь с колобком. До свидания. (Дети уходят)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303487-dosug-puteshestvie-na-skazochnuju-poljanu


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.