НОД " Правильное питание-залог процветания"

1слай

Ход:Здравствуй, правая рука, здравствуй, левая рука,

Здравствуй, друг, здравствуй, друг.

Здравствуй весь наш добрый круг.

Все на месте?

Все ли здесь?

Повернулись, оглянулись

И друг другу улыбнулись.

Вос: Я рада видеть всех вас, какие вы все красивые, здоровые и дружные ребята. А вы знаете, что бы быть здоровыми и крепкими нам помогают полезные продукты. А какие мы узнаем, если поиграем в игру «Закончи слово».. Я брошу мяч любому из вас и назову начало слова, а вы бросьте мне мяч обратно и назовите конец слова, только внимание, называть нужно продукты питания. ( тво-рог, моло-ко, мя-со, ры-ба, бул-ка, ки-ви, огу-рей, тык-ва, ли-мон, мас-ло ) .

Вос: Молодцы, все справились с заданием, вот сколько полезных продуктов мы вспомнили. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? (задаю наводящие вопросы, посмотрите на слайд, вспомните нашу игру, кто догадался?)

Вос: Да, правильно, сегодня мы с вами поговорим о вкусной и здоровой пище, предлагаю вам совершить путешествие в страну «Правильного питания», чтобы узнать какие продукты полезные, а какие не очень. Скажите, может ли человек прожить без еды?Ответы детей (нет)
Вос: Почему вы так думаете? Ответы детей: (он погибнет, умрет).
Вос: Некоторое время может, но совсем немножко, примерно около месяца, человек может прожить без еды. Для того чтобы человек жил, нормально рос, развивался, ему необходимо каждый день правильно питаться.

1слайд

(музыка)

(Вдруг слышится шум пропеллера)

2 слайд

Вос: Ребята, кто это к нам пожаловал?

Ребята: Карлсон!

Вос: А как вы догадались?

Ребята: Здравствуй, Карлсон!

2 слайд

(музыка)

Карлсон: Привет!

Вос: Что грустишь ты? Дай ответ.

Карлсон: Я обкушался варенья!

А еще было печенье.

Торт и множество конфет:

Очень вкусным был обед.

А теперь мотор заглох. . .

Ох, зачем я ел пирог?. .

Вос: Ребята, скажите, разве можно есть так много сладкого? Плюшки, конфеты, печенье, торты в малых количествах детям нужны. Что случится, если будешь есть много сладкого? (будут болеть зубы, растолстеешь, будет болеть живот)

3слайд

(музыка)

Карлсон: Я ни чего не знаю про правильное питание, я ем только всегда то, что люблю, вкусные и сладкие продукты. У меня постоянно болят зубы и живот.

Вос: Ребята, что же делать, как нам помочь Карлсону? (предложения детей)

правильно, надо рассказать ему о правильном питании. Мы же дружные, добрые ребята, всегда помогаем в беде.

Вос: Карлсон, а мы как раз собираемся в путешествие в страну «Правильного питания», мы там все узнаем о правильном питании и тебе расскажем в письме.

4 слайд

(музыка)

Карлсон : Да, да конечно ребята, я буду с нетерпением ждать вашего письма.

Вос: На чем в эту страну можно доехать (ответы детей), а вы пробовали на поезде? Давайте отправимся путешествовать на поезде, станем друг за другом. Поехали!

5слайд

(музыка)

Звучит музыка.

(после окончания появляется доктор Неболейкин)

6 слайд

Доктор Неболейкин: Здравствуйте ребята, рад вас видеть!

Ответы детей: (здравствуйте)

Доктор Неболейкин: А зачем вы ко мне пожаловали? (дети рассказывают)

-Хотите поговорить о правильном питании, чтобы быть здоровыми и сохранить свое здоровье надолго? С удовольствием. А еще вы хотите помочь Карлсону, рассказать ему о правильном питании, чтобы он не болел. Какие вы молодцы, я вижу, что вы очень добрые и дружные ребята. Я вам обязательно все расскажу.

Вы думаете, почему я такой здоровый и никогда не болею? Да потому, что я делаю утреннюю зарядку, занимаюсь спортом, а главное - правильно питаюсь. Знаете чем? Я открою вам свой секрет, но после моей любимой физкультминутки

Физкультминутка:

Ручки в стороны, согнули

Вверх подняли, помахали,

Спрятали за спину их.

Повернулись через правое плечо,

Через левое еще,

Дружно присели, 

Пяточки задели.

На носочки поднялись ,

Опустили руки вниз.

Неболейкин: Ребята, а вы знаете какие полезные питательные вещества содержатся в продуктах? (витамины).

7 слайд

Вос: Да, правильно, в продуктах содержится много разных витаминов. И у каждого витамина есть своё название, сейчас ребята нам расскажут о них

Помни истину простую –

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или сок черничный пьет

Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам,

И не только по утрам.

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну, а лучше съесть лимон

Хоть и очень кислый он.

Никогда не унываю

И улыбка на лице

Потому что принимаю

Витамины: А, В, С.

Слайд8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Вос: Когда вы вырастете, вы узнаете, что:

Витамин А – для зрения, которые содержатся в этих продуктах (спросить какие)

Витамин В – для сердца

Витамин С -для органов дыхания.

Витамин D – для скелета.

Вос: Ребята, обязательно запомните название продуктов, в которых содержатся витамины,для того чтобы рассказать об этом Карлсону.

12 слайд

Доктор Неболейкин: Молодцы! Самыми полезными продуктами считаются те, в которых содержится много витаминов. Овощи, фрукты и злаки.

Я знаю, что овощи и фрукты вы знаете, а кто знает, что такое злаки? (ответы детей). Правильно злаки это крупы, из которых готовят вкусные и полезные каши ( дети хором проговаривают новое слово).

Сейчас мы проверим, любите ли вы каши, я предлагаю поиграть в игру «Назови кашу», передаем по очереди мяч и называем кашу ( манная, рисовая, геркулесовая и т.г)

Вос: Доктор, а что можно приготовить из овощей?

Доктор Неболейкин: Сегодня мы с вами будем готовить вкусный и полезный борщ! Принесите мне продукты, из которых можно приготовить борщ.

Игра «Выберете овощи необходимые для приготовления борща» Дети по парам приносят муляжи
(проверяет и делает вывод).

13 слайд

14 слайд

Доктор Неболейкин: Какой витаминный борщ у нас получится! В нем и яркая свекла, и сладкая морковь, и хрустящая капуста, и ароматный перец, и полезные, лук с чесноком. Спасибо вам, ребята.Обязательно научите Карлсона готовить вкусный и полезный борщ. Присаживайтесь на стульчики?

-Но у меня осталось еще одно задание для вас: расскажите, пожалуйста, о «Правилах питания", глядя на эти картинки.

(выставляются картинки – дети озвучивают правила).

15 слайд

Часы – нужно есть в одно и то же время

16 слайд

Водопроводный кран и мыло – мыть руки перед едой.

17 слайд

Нос – нельзя есть продукты, которые плохо пахнут.

18 слайд

Корзина с фруктами – больше есть фруктов и овощей

19 слайд

Перечеркнутая конфета – нельзя есть много сладкого, особенно перед едой.

20 слайд

Корова – есть молочные продукты

Доктор Неболейкин: Молодцы! У меня для вас есть еще задание: вам нужно определить, какие продукты, по вашему мнению, едят в стране «Правильного питания».  Я предлагаю, сделать коллаж «Вредные и полезные продукты» , одна группа с воспитателем подбирает полезные продукты и оформляет свой коллаж, а вторая подгруппа со мной оформляет коллаж «Вредные продукты».Чтобы разделиться на 2 группы, каждый из вас возьмет себе разноцветные кружочки (дети берут кружочки зеленого и красного цвета) и делятся на группы по цветам.

Коллаж «Полезные и неполезные продукты».

(Дети приклеивают на большие листы картинки с изображением продуктов питания и аргументируют свой выбор.)

21 слайд

Доктор Неболейкин: Молодцы ребята! Какие вы дружные, как хорошо справились с задание. Вы знаете, какие продукты полезны для организма, а какие нет, а значит сохраните свое здоровье надолго и поможете Карлсону сохранить здоровье.

Вос: Неболейкин, а можно мы заберем с собой эти картинки и пошлем их Карлсону.

Доктор Неболейкин: Умницы! Мне понравилось с вами играть, поэтому я хочу угостить вас на прощанье наливными яблочками из моего «витаминного» сада. Кушайте на здоровье! 

Доктор Неболейкин: А теперь вам пора возвращаться в детский сад. До свидания, ребята!

22 слайд

(музыка)

Дети встают поровозиком, включается музыка

23 слайд

Вос: С возвращением, ребята! Понравилось вам путешествие? 
Ответы детей: (да). А каких полезных продуктах вы узнали, о каких не очень полезных продуктах вы узнали.
Вос: Кому бы вы хотели рассказать о этом?. А еще кому мы хотели рассказать об этом в письме? Напишем его сегодня вечером.

- Кто считает, что узнал много полезного, возьмет солнышко, а кто решил, что было не очень интересно и не узнал для себя ни чего нового- возьмет тучку.