Согласный звук ш, буквы Ш,ш

Білімдік облысы (Образовательные области):коммуникация

Бөлімдер(Разделы):основы грамоты

Тақырыбы(Тема): Согласный звук [ш], буквы Ш,ш.

Мақсаты(Цель):Познакомить детей со звуком [ш], дать представление о том, что он всегда твердый, познакомить детей с буквами Ш,ш. Упражнять в звуковом анализе слов, умении составлять звукобуквенные модели, давать качественную характеристику звукам. Учить детей читать слоги и слова, предложения с изученными буквами. Развивать фонематический слух, мелкую моторику рук, умение правильно понимать значение слов и правильно употреблять их в речи. Развивать фонематический слух, внимание, память. Воспитывать интерес к занятиям.

Сөздік жұмыс (Словарная работа): слог, звук, слово, предложение, речь.

Жабдықтар. (Оборудование): презентация, аудиозапись пальчиковой гимнастики, простой карандаш, звуковые карточки, набор букв, азбука-тетрадь, счётные палочки, карточки с изображением солнышка.

Ход занятия

Мотивационно-побудительный этап деятельности

Вот какой хороший класс!

Посмотрите-ка на нас!
Приготовились учиться,
Ни минутки не лениться!

– Прозвенел звонок. Начинается урок. Сначала сядет тот, чьё имя начинается с гласного звука. Затем – с согласного твердого. А теперь – с согласного мягкого.

– Молодцы! Никто не остался без места.

-Ребята, к нам на урок заглянуло Солнышко, но какое-то оно не веселое. Как думаете почему? Надо Солнышку помочь тучку прогнать. Вы согласны со мной? Выполняя каждое задание правильно, работая дружно вы вернете Солнышку хорошее настроение и расправите все лучики.

Организационно-поисковый этап деятельности

1 задание. Посмотрите на буквы, записанные на лучиках

Р Л А М Н Б П В К Д З С Найдите лишнюю букву? (буква а)

- Почему?

- По какому общему принципу объединены оставшиеся буквы?

(согласные буквы).

- Как отличить гласный звук от согласного?

- На какие группы разделим согласные звуки?

2 задание. Чтобы подарить солнышку лучик Давайте поиграем в игру «Зажги фонарик»

3 задание. Чтобы узнать с какой буквой будем знакомиться, поиграем в игру «Доскажи словечко»

На поляночку весной
Прибыл весь народ лесной:
Вышел из норы зайчишка,
Из берлоги вылез…(мишка).

Сегодня всё ликует! В руках у детворы

От радости танцуют воздушные... (шары)

Если мы растём на ели,

мы на месте, мы при деле,

а на лбах у ребятишек

никому не нужно...(шишек)

Посмотрите на картинки-отгадки , представленные на доске. какой одинаковый звук встречается? ( шары, шишка, мишка)

(Во всех словах есть звук Ш) Правильно!

Артикуляция звука Ш – согласный, твёрдый, глухой, – Вы дали характеристику звуку [ш], а я сейчас открою вам секрет: этот звук шипящий, и вы сможете сейчас в этом убедиться. Выполним упражнение “Насос”:

– накачаем насосом колесо (ш-ш-ш)

– колесо проткнули гвоздиком и из него выходит воздух (шшш…)

Вывод: звук [ш] – согласный, всегда твердый, глухой, шипящий.

3 задание. Чтобы подарить солнышку следующий Лучик проведём Звукобуквенный анализ слова.

Твой хвостик я в руках держал,

Ты полетел, я побежал.

Шар – 3 звука, 1 слог.

Замена звуков буквами, знакомство с буквой Ш,ш.

на что похожа буква Ш?

«Ш» – такая шалунишка,

На забор похожа слишком,

Укрепили только вот,

Тот забор наоборот.

Посмотри на букву Ш –

Буква очень хороша, 
Потому что из нее 
Можно сделать Е и Ё.

Ах, табуретка хороша!
Перевернул – 
И буква Ш! (Е. Тарлапан)

Предлагаю детям выложить букву из счетных палочек.

4 задание Лучик «Почитай ка»

Чтение слогов, слов с доски. Составление предложений.

Лучик «Отдыхай – ка» Физминутка.

Если услышите в слове звуш Ш -похлопайте, если звука Ш нет-присядьте.

Школа, дом, шкаф, мыши, мел, радуга, кошка, молоко, камыш.

– Прежде, чем мы будем учиться писать букву Ш, ш, давайте разомнем и подготовим наши пальчики

Выполнение пальчиковой гимнастики.

Опишите направление движения руки при написании. Написание в воздухе, пропишите букву самостоятельно.

Работа в азбуке-тетради.

5 задание Чтобы открыть солнышку последний лучик поиграем в Игру «придумай слово со звуком Ш»

Рефлексивно – корригирующий этап деятельности

с какой буквой познакомились?

Какой звук обозначает? В каком домике живёт этот звук?

Что для вас было трудно? Что было легко?

Вы хорошо потрудились – работали активно и дружно. Посмотрите, ребята, нам удалось прогнать тучку. Солнышко нам благодарно улыбается, расправив лучики. Выберите себе на память об уроке портрет Солнышка, отражающий ваше настроение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303931-soglasnyj-zvuk-sh-bukvy-shsh