Проектная деятельность во второй младшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 86 «Брусничка»

Проект

«Здоровые зубы – здоровью любы»

Автор Аджимусаева К.Ю

Паспорт проекта

Вид проекта: информационно- исследовательский с элементами экспериментирования.

Продолжительность проекта: двухмесячный

Участники проекта: воспитанники второй младшей группы, воспитатели, родители.

Срок реализации: с 13.03 – по 13.05.18г.

Актуальность

Чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. Дети в младшем дошкольном возрасте не осмысливают важность ухаживания за молочными зубами, поэтому мы решили организовать этот проект. Эксперимент и наблюдательность обогащают внимание и память ребенка, активизируют мыслительные процессы, развивают речь. В процессе такой деятельности расширяется кругозор ребенка, развиваются творческие и познавательные способности.

Основополагающий вопрос? А надо ли ухаживать за молочными зубами?

Проблемный вопрос? Как сохранить зубы здоровыми, а улыбку красивой?

Цели: - Формирование у детей гигиенических навыков по уходу за полостью рта. - Обеспечить осознанное выполнение родителями профилактических мероприятий, направленных на предупреждение заболеваний зубочелюстной системы.

Задачи: - Расширять знания детей о гигиене полости рта. - Побуждать детей правильно и последовательно чистить зубы, пользоваться зубной щеткой. - Воспитывать доброжелательное отношение к посещению врача стоматологического кабинета. - Воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью.

- Подвести детей к пониманию, что здоровье зависит от правильного здорового питания.

Ожидаемые результаты

- Формирование навыков самостоятельной поисковой деятельности. - Осознание детьми понятия «здоровье» и влияния образа жизни на состояние здоровья. - Овладение навыками и умениями чистить зубы. -Формирование у детей представлений о необходимости чистить зубы.

Предполагаемые интеллектуальные продукты

1.Помощь родителям в оформлении «Календаря чистки зубов»

Чтобы побуждать детей к чистке зубов, мы предложим родителям завести «Календарь чистки» Каждый день, почистив зубки, дети закрашивают кружочки в календаре. Тем самым помнят, что нужно почистить зубы.

2.Консультации для родителей: « Улыбка с малых лет и шесть заблуждений о молочных зубах», «Здоровая улыбка - здоровые зубы», « Гигиена полости рта», «Вредные привычки»

3.Оформление стенда «Здоровые зубы - здоровью любы»

4.Методические разработки занятий по теме.

5.Коллаж«Здоровая улыбка»

6. Альбом со стихами, загадками, пословицами и поговорками о зубах, о здоровье в целом.

Этапы реализации проекта

Подготовительный: Выбор темы, обозначение проблемы. Определение цели и задач проекта, его мотивации. Составление плана работы над проектом. Подготовка «Пакетов домашних заданий» для семьи.

Практический: Изучение информационных источников по вопросам. Сбор и систематизация материалов. Проведение различных форм работы с детьми в ходе реализации проекта. Осуществление взаимодействия между участниками. Обсуждение и оказание помощи в изготовлении продуктов проекта. Оформление и подбор необходимых материалов. Проведение эксперимента с яйцом.

Завершающий: Рефлексия Доработка проекта с учетомзамечаний и пожеланий.

Беседы с детьми на темы:

«Чистота и здоровье», «Витамины», «Кариес», «Полезная и вредная еда», «Моя зубная щетка»

Разучивание физкультминуток и пальчиковых игр по теме.

Чтение сказок, стихов:«Мойдодыр» К.Чуковский, «Королева Зубная Щетка» Н.Коростылев, «Зубки заболели» А.Ангилова, «Крепкие-крепкие зубки» Г. Зайцева

Прослушивание аудио-видео записей:«Мойдодыр», «Айболит», «Королева Зубная Щетка»

Познавательно-исследовательская деятельность

Д/и «Строение зуба»

2.Эксперимент с яйцом.

3.Отгадывание загадок

4. Д/и. «Как правильно чистить зубы»

Художественное творчество

Работа с пластилином. Лепка зуба

Рисование «Здоровый зубик – красивая улыбка»

Игровая деятельность

Игровые ситуации

«У стоматолога», «В магазин за полезными продуктами», «У куклы Маши кариес» Д/и « Правильно чищу зубы»; «Полезно – вредно»

Вывод:

Начинать процесс «зубосберегания» лучше с молочных зубов. Рано воспитанная привычка чистить зубы становится для ребенка естественной и поможет ему сберечь здоровье коренных зубов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304073-proektnaja-dejatelnost-vo-vtoroj-mladshej-gru