- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект «Вальс цветов»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Комсомольская средняя общеобразовательная школа №3»
Пояснительная записка
к
творческому проекту:
Проектант: Чилиуца.А- ученица 7 класса
Руководитель проекта: Пиксайкина Е.Н-учитель технологии
п.Комсомольский
2018
Содержание
Обоснование выбор данной темы_________________________4
Определение конкретной задачи и её формулировка_________5
Планирование работы над проектом_______________________6
История бисероплетения_________________________________7-8
Анализ идей и вариантов________________________________8-10
Используемые материалы________________________________11
Используемые инструменты______________________________11
Технология изготовления________________________________11-12
8.1 Технология изготовления частей цветка______________________
8.2 Изготовление тычинок_____________________________________
8.3 Сборка цветов____________________________________________
8.4 Оформление композиции___________________________________
Схема плетения_________________________________________13
Полезные советы по бисероплетению______________________14-15
Экономический расчет___________________________________15
Правила техники безопасности____________________________16
Экологическое обоснование______________________________16
Анализ полученного результата___________________________17
Реклама_______________________________________________17
Библиография__________________________________________17
Из бисера колье, серёжки
Украсят женское лицо,
А вот – гердан, браслеты, брошки,
Цветы, пасхальное яйцо...
Какие вещи- загляденье!
От них исходит чудо-свет,
Недаром бисероплетенье
Так популярно сотни лет.
Ценился бисер средь народа,
Он украшал наряд и быт.
Менялись вкусы, стиль и мода,
Но бисер всё же не забыт.
Он может вышивкой стать гладкой,
Цветком прекрасным и жгутом.
И остаётся он загадкой –
Волшебной, сказочной притом.
Возрос вновь интерес к дизайну,
К вещам красивым и словам.
Пусть бисероплетенья тайну
Откроют эти руки вам.
Обоснование выбора данной темы
Говорят, что доброе слово оживляет Душу и дает возможность почувствовать Прекрасное в этом мире. Точно также красивые вещи, сотворенные своими руками, помогают приблизиться к миру Гармонии и Красоты. Научиться создавать шедевры совсем несложно, главное – неустанно идти по пути достижения секретов мастеров.
Бисероплетение – уникальный вид искусства. Развитию его способствовал творческий интерес, в котором участвовали не только взрослые, но и дети. Благодаря такому необычному со-творчеству были открыты способы плетения, которые позволяют выразить в бисере практически любую замысловатую идею: от маленького цветочка до большого замка.
Недавно вновь интерес к бисеру захлестнул весь мир. Современные модельеры используют бисер, стеклярус, бусины и для украшения одежды, и для изготовления аксессуаров. Валентин Юдашкин сплошь покрывает платья роскошной бисерной вышивкой. Многочисленные бисерные подвески делают платья от Эмануэля Унгаро и Бернара Перри похожими на водопады и языки пламени. Из бисерных сеток изготавливают шляпки и перчатки. Расшивают бусинами обувь.
Определение конкретной задачи и ее формулировка
Меня, как и многих творческих людей, заинтересовало искусство бисероплетения. Первые мои работы были очень простыми: фенички, отдельные цветочки, бабочки. Глядя на свои работы, представляю, как даже самые маленькие из них превращаются в сказочные дворцы, букеты цветов и волшебные существа. Постепенно усовершенствовала умения и навыки по бисероплетению.
Я очень люблю цветы. Неисчерпаемая красота живой природы вдохновила меня на создание искусственных цветов. Сегодня существует огромное количество техник в мире плетения бисером. И среди всего этого многообразия много внимания уделяется плетению цветов. Изысканные розы, фиалки, лилии, театрально-фантазийные цветы из бисера украсили мой дом, создали праздничный ореол вокруг нашего повседневного образа.
Бисерная флористика никогда не потеряет актуальности, поскольку готовые цветы не требуют постоянного ухода, к тому же, остаются красивыми, независимо от времени года.
Замечательно то, что бисероплетение позволяет фантазировать, придумывать свои схемы плетения и быть ни на кого не похожими, ведь это так важно в наше время.
Украшения и ручные изделия из бисера можно делать для себя или подарить в качестве оригинального подарка, оживить свой интерьер.
Если же вы выбрали бисероплетение, помните, что самые простые бисеринки, окрыленные вдохновеньем, могут стать шедевром. Уникальные, неповторимые открытия ждут вас на каждом шагу.
Планирование работы над проектом
Модель
Технология
Материалы, инструменты, приспособления
Себестоимость
Охрана труда
История бисероплетения.
Бисероплетение – один из старинных и достаточно распространённых видов народного творчества.
Изготовление украшений из бисера имеет очень древнюю историю. Даже тогда, когда ещё не было бисера как такового, человек надевал себе на шею нити бус из красивых камешков или клыков убитых животных. В древних раскопках многих народов, населявших нашу планету, были обнаружены обработанные камни с просверленными дырочками. В качестве украшений использовались такие природные материалы, как ракушки, когти и кости различных животных. С развитием ремёсел начинают попадаться металлические бусины. А около 4го тысячелетия до нашей эры было изобретено стеклоделие.
Первыми изготавливать бисер научились египтяне. Они делали из него ожерелья, расшивали им платья. Вслед за Египтом бисер появился в Сирии. Секреты этих народов переняла Римская империя. История развития бисероплетения неразрывно связана с историей развития человечества. Через украшения человек выражал своё понимание мира. Особенно преуспели в этом коренные жители Америки. Индейцы украшали свои дома бусами, вплетали ленты из бисера в волосы, расшивали свои костюмы. Бусинками украшали всё: налобные повязки, ритуальные пояса,
колыбельные для детей, табакерки. С конца 18в способы работы с бисером расширяются. К нему начинают проявлять интерес все модницы Европы. Входит в моду расшитая бисером одежда. В собраниях Государственного Эрмитажа хранится много уникальных предметов тех времён, которые до сих пор не потеряли своей яркости и привлекательности, благодаря этому долговечному материалу.
Большой расцвет увлечения бисером мир испытал в конце 19-начале 20 веков. Из бисера изготавливали дамские сумочки, бумажники, чехлы для чубуков, подстаканники.
В настоящие время этот вид народного творчества переживает новый этап своего развития. Изделия, изготовленные вручную из бисера, высоко ценятся в Белоруссии, России и за рубежом.
Анализ идей и вариантов
Прежде чем приступить к выполнению работы я проработала несколько вариантов. В голове крутилось очень много задумок. Хотелось сделать красивый браслет, заколку, брошь.
Так как я научилась некоторым приемам бисероплетения, для своего проекта я выбрала композицию в виде цветов. Свою работу я назвала «Вальс цветов». Получилось красиво, а главное несложно.
Цветы из бисера – это маленькие произведения искусства, которые точно повторяют строение настоящих цветов. Эксклюзивные авторские композиции ручной работы считаются символом стиля и престижа, создают изыск и уют своего интерьера!
С помощью бисера вы можете воплотить в жизнь самые оригинальные и необычные идеи – этот материал способен принимать форму любого предмета, аксессуара или украшения, если мастерица уверенно владеет техникой бисероплетения
Лилия - божественный цветок
Фиалки: желтая и розовая
Используемые материалы
Бисер - любой по качеству и разнообразный по цвету
Проволока - упругую металлическую, диаметром 0,5-0,6 мм на основу лепестков, листьев, травки и на основу тонких стебельков, желательно нержавеющую. Медная или металлическая 0,2-0,3-0,4 мм, мягкая, годная для плетения. Упругая, стальная или алюминиевая от электропровода 2-3 мм для стеблей. Проволоку можно купить в магазине для рукоделия или размотать ( лучше старый) трансформатор
Нитки любые - мулине, швейные, пряжа для вязания и любые другие различных цветов и оттенков для обмотки стебельков и других элементов.
Клей
Строительный скотч,
Гипс.
Используемые инструменты
Ножницы
Небольшие коробки или маленькие полиэтиленовые пакетики с застёжкой, чтобы разложить бисер по цветам
Поднос или поддон лучше белого цвета. Если он не белый, то постелите в него белую ткань. На переднем бортике подноса или поддона сделать отметки по 5см для того, чтобы было удобно отмерять длину проволоки во время работы
Технология изготовления
8.1 Изготовление частей цветка лилии.
Для изготовления цветов я беру проволоку длиной 80 см и делаю петлю так, что один конец проволоки остается длинным. А другой равен примерно 7 см. На короткий конец нанизываю 12 бисеринок, а на длинный на 3-4 бисеринки больше, скручиваю два конца вверху вместе. Затем на длинный конец нанизываю опять на 3-4 бисеринки больше и скручиваю у петли. Получился круг. Таких кругов должно быть 6, я продолжаю тот же процесс, прибавляя с каждым разом на 3-4 бисеринки. Таким образом получается лепесток цветка (их всего 6).По такой же схеме выполняю зелёные лепестки. Когда все лепестки готовы, начинаю собирать цветок.
8.2 Изготовление тычинок.
Изготавливаю 6 тычинок. Нанизываю 7 бисеринок на проволоку и закрепляю петлю, продолжаю в этой же технике до получения 6- и тычинок.. После того как закончила все 6 тычинок, перемещаю бисер на каждой из них вверх, к петле, и туго скручиваю все «голые» проволоки .
Части цветка готовы.
8.3 . Сборка цветов
Собрать все тычинки так, чтобы нижние бисеринки оказались на одном уровне с кончиком ножки. Обмотайте их проволокой для сборки, надежно прикрепив к ножке.
Ниже тычинок с помощью проволоки для сборки прикрепляю по 1 лепестку, равномерно распределяя их вокруг ножки.
Обмотайте ножку скотчем, чтобы спрятать проволоки.
Обмотайте ножку нитками мулине.
8.4 Оформлению композиции.
Когда все цветы готовы, начинаю оформлять композицию. Для этого мне понадобится гипс, вазочка, камни или любые другие украшения.
Размещаю букет нужным образом в вазочки и заливаю гипсом, по мере застывания укладываю в вазочку украшения – камни. Композиция готова.
Схема плетения
Схема плетения тычинок (их 6)
Схема плетения лепестка
Схеме плетения листа
10. Полезные советы по бисероплетению
Можно надеть бусинки на нитку без иглы или использовать нить, кончик которой необходимо предварительно обработать клеем или лаком для ногтей.
Кончик нити следует опустить в лак на 5 - 6 см., вынуть и подкрутить по направлению закрутки нити, снимаю излишний лак. Так повторить 2 - 3 раза.
В процессе работы кончик нити размочаливается, поэтому операцию приходится периодически повторять, предварительно обрезав испорченный конец.
Хранить бисер лучше в пузырьках и баночках с плотной крышкой.
Не следует смешивать бисер разного цвета и вида.
В процессе работы удобно насыпать немного бисера на ворсистую ткань, однотонную фланель, драп, сукно. С такой ткани легко поддевать бусинку иглой, бисеринки не будут раскатываться и подпрыгнуть.
Нельзя использовать бракованные бисерины, лучше их сразу выбрасывать. В некоторых случаях бисер нужно тщательно калибровать.
При работе бисер следует набирать иглой. В руки его берут в исключительных случаях. В рот бисер брать нельзя.
У стекляруса очень острые края, которыми он может легко перерезать нить. Поэтому с двух сторон от трубочки стекляруса набирают по бисерине.
Нить (Нити) во время работы необходимо все время подтягивать так, чтобы бисерины плотно прилегали друг к другу.
Проходя иглой с нитью через бисеринку с уже ранее пропущенной через нее нитью, нужно стараться не проколоть эту нить.
Чтобы нить была более прочной, перед началом работы ее следует обработать свечкой. Для этого нить протягивают через размягченный кусочек свечки. Ее излишки снимают, пропустив нить через ушко большой иглы.
При работе с леской необходимо пользоваться иглой. Только в исключительных случаях иглу снимают и проходят в отверстие концом лески.
Чтобы бисерины не соскальзывали с нити, перед началом работы их нужны закрепить. Для этого достаточно набрать 6 - 7 бисерин, потом через все, кроме последней из набранных, пройти иглой с нитью в обратном направлении. При этом необходимо оставить конец нити длинной 12 - 15 см. После окончания работы временной закрепление можно снять и нить закрепить окончательно.
Для того чтобы закрепить нить в конце работы, нужно пройти назад в соответствии со схемой сначала 6 - 7 бисерин, завязать узелок, затем еще 6 - 7 бисерин, завязать узелок и еще несколько бисерин. Отрезать нить, оставить конец длинной 3 - 4 мм., быстро его оплавить. Леску закрепляют так же, как нить, но ее конец оплавляют.
Изделия, сплетенные на леске, после окончания работы кладут под груз. В качестве груза можно использовать книги. Хранить так же изделия нужно расправленными.
Экономический расчет
Расчет на изготовление одной композиции.
Наименование материала | Цена(руб.) | Расход (м) | Всего (руб.) |
Бисер | 7 руб | 15 пакетиков (по 5 гр) | 105 руб |
Медная проволока | 2 руб | 50 м | 100 руб |
Нитки мулине | 5 руб | 2 уп | 10 руб |
Корзина или ваза | 50 руб | 1 шт | 50 руб |
Гипс | 25 руб | 0.5 кг | 12.50 руб |
Скотч | 15 руб | 1 шт | 15 руб |
ИТОГО | 292,50 руб. |
12. Правила техники безопасности.
При выполнении работы я соблюдала правила техники безопасности.
Работа с иголками
1. Хранить иголку в определенном месте.
2. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку.
3. Обязательно найти потерянную иглу
4. Кусочки сломанной иглы собрать и выбросить.
5. Нельзя брать иглу в рот, вкалывать в одежду, мелкие предметы, стены и занавески.
6. Шить нужно только с наперстком.
Работа с ножницами
1.Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.
2. Передавать и переносить ножницы колечками вперед, и с сомкнутыми лезвиями.
3.Не оставлять ножницы около подвижных частей машины.
Санитарно-гигиенические правила
1. Нельзя перекусывать проволоку зубами.
2. Мыть руки перед началом работы.
З. Рекомендуется делать перерывы в работе не реже, чем через каждые 1,5 часа, так как устают пальцы и утомляются глаза.
13. Экологическое обоснование
Изготовление цветов – экологически чистое производство:
практически безотходное производство, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы;
при работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека;
практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды:
рациональное использование природных ресурсов.
14. Анализ полученного результата
Знания по бисероплетению были необходимы для выполнения этой работы. Я думаю, что такие изделия нужны в каждом доме. Лучше материала, чем бисер не найти: он сверкает, и вдохновляет, и восхищает, и практичен как ни какой другой. Украшения из бисера, а тем более фигурки всегда притягивают взгляд. И дело не только в блеске и пестроте бисера. Если вкладывать в работу побольше души, фантазии, а со временем и умения, изделия начинают нас радовать своим изяществом и оригинальностью. А также, владея техникой бисероплетения, всегда можно преподнести достойный подарок. Хорошо, когда в окружении человека есть много людей, которым хочется делать подарки – подруги, знакомые, коллеги, родственники. Это – подарки, которые очень приятно получать, ведь они не куплены впопыхах, а заботливо сделаны своими руками. Оригинальные и стильные, вещицы из бисера не оставят равнодушными, тех, кого вы решите одарить. Я довольна своим результатом и думаю, что многие захотят изготовить такие же цветы или, по крайней мере, иметь из у себя дома..
15. Реклама
Мастерская – это храм, здесь мастерство приходит к нам!
С занятным рукодельем жизнь намного краше,
Лишь надо приложить к нему терпенье.
И мастерство становится выше,
Когда тобой владеет вдохновенье
16. Библиография
1. Н. Бульба «Фигурки, цветы и миниатюры из бисера»
2.О. Гулидова « Деревья из бисера»
3. А. Бейкер «Цветы из бисера»
4. Скульптура из бисера . Энциклопедия.
17
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304682-tvorcheskij-proekt-vals-cvetov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация и проведение классного часа»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.