- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект воспитательного занятия «Трудолюбие, старание, аккуратность»
Тема: «Трудолюбие, старание, аккуратность».
Цели:
образовательная:сформировать понятия «трудолюбивый», «аккуратный», «старательный» как синонимы, дать положительную оценку данным качествам;
развивающая:развивать разговорную речь,побуждать к анализу своих поступков, мыслей, чувств, к самонаблюдению, самопознанию, самосовершенствованию.
воспитательная:воспитывать трудолюбие и терпение, целеустремлённость, положительную самооценку.
коллективе.
Задачи:
взаимопонимания;
окружающим людям;
Эп
Оборудование:: пословицы о труде, портреты героев, тексты с произведениями.
Форма проведения:беседа.
Ход занятия
Вводная часть.
Педагог: послушайте сказку. Л.Н.Толстой «Две лягушки».
Попали две лягушки в кувшин с молоком. Тонуть неохота. Чтобы не погибнуть, стали грести лапками. Гребут, гребут, а толку никакого. Устали лягушки, и одна решила, что грести бесполезно - всё равно не выбраться! Отчаялась она, тут силы её и покинули. Бедная лягушка утонула. А вторая решила грести дальше. Билась, билась и вдруг чувствует - стоит на чем-то твердом! Оказалось, что она сбила молоко в масло. Так и выбралась.
Педагог: Благодаря чему лягушке удалось выбраться? (старанию и труду). Тема нашего занятия «Трудолюбие, старание, аккуратность».
Основная часть.
Педагог: вся жизнь человека наполнена трудом. На свете всё добывается трудом. Даже маленькую рыбку из пруда не вытащишь без труда. Русские народные пословицы во главу угла всегда ставили труд. Какие пословицы о труде вы знаете? (дети называют)
Игра«Собери пословицу» (4 команды)
-Терпенье и труд все перетрут.
-По труду и награда.
-Дело мастера боится.
-К большому терпенью придет и уменье.
(По ходу значение некоторых пословиц объясняют.)
Педагог: к сожалению, сегодня с экранов то и дело слышится: «Выиграй миллион!», «Как стать миллионером?», то есть нам всячески дают понять, что в жизни все богатства лежат на блюдечке с голубой каёмочкой, стоит лишь протянуть руку или заявить о своём желании. Увы, это ничего не имеет общего с настоящей жизнью. Только трудом и старанием человек может достичь желаемого результата. В этом вы сами, наверное, не раз убеждались. Расскажите.( Рассказ детей, как им пришлось убедиться в этом.)
Педагог: Много в жизни людей, которые своим трудом и старанием добились многого в жизни. Рассказ учителя об Алексее Маресьеве, выдержки из произведения. (Совет - прочитать эту повесть). Б. Полевой «Повесть о Педагог: каких героев вы можете привести в пример?
Дети:Ю.А.Гагарин- первый космонавт Земли,
В.Н.Терешкова- первая женщина- космонавт, полетевшая в космос,
(изнурительные тренировки и учёба космонавтов).
Педагог:Трудолюбие - достоинство человека. Все великие люди были необычайно старательными и трудолюбивыми.
А.В.Суворов от рождения был хилым, болезненным мальчиком. И только упорный ежедневный труд над собой помог ему стать непобедимым и великим полководцем. « Тяжело в учении - легко в бою!» - его знаменитые слова, ставшие поговоркой.
305 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова исполнилось в ноябре 2015 года. Это великий русский учёный. Круг его познаний необычайно разнообразен.
А вы знаете, что учиться в Москву из Архангельска Ломоносов пришёл пешком, пройдя несколько тысяч километров, следуя за обозом, который снаряжался в Москву с мороженой рыбой (семгой).
ПЕШКОМ ДО САМОЙ МОСКВЫ — УЧИТЬСЯ? Представить даже трудно, какая тяга к знаниям должна быть. Она у Михайло Ломоносова была именно такой.
Ломоносов поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Потянулись холодные и голодные годы ученичества. Обучение в этой Академии было рассчитано на 13 лет. Ломоносов овладел всей программой за 5 лет, уже в первый год, закончив три класса.
Педагог: нужно ли учиться? Зачем? Чему? (Ответы детей).
Педагог: учение – это большой труд. От человека требуется быть терпеливым, старательным, усидчивым. Ведь не всегда легко все дается. Если математика дается вам без труда, то, наверное, выводить каллиграфически письмо вам потребуется определенное время. Или, к примеру, ну, никак не запоминается стихотворение. Что вы предпримете?
«Терпение и труд все перетрут», - гласит народная мудрость. Трудолюбие – это достоинство человека.
Читает воспитанник.
На уроке постарайся,
Не ленись и не теряйся.
Чтобы каждый наш урок
Пользу приносил, дружок.
Чтобы хорошо учиться,
Нужно каждый день трудиться.
С ленью нам не по пути,
К знаньям будем мы идти.
Педагог: в толковом словаре С. И. Ожегова записано:
Старательный - делающий что- либо хорошо и добросовестно;
прилежный – отличающийся усердием в труде, учении.
Педагог: каким вы представляете себе прилежного, старательного человека? Опишите его. (Ответы детей).
Педагог: часто учителя обращаются к ученику с просьбой: старайся. Что это значит? (Значит, выполнить задание так, чтобы результат имел высокую оценку и доставил радость).
Педагог:Старательныйчеловек бережёт время своё и чужое. У него в жизни всё чётко распределено. Такие люди планируют свои дела на день, на неделю. Когда человек придерживается в жизни определённого режима, то у него всегда хватает времени и на отдых. Часто слышишь от людей: « Я ничего не успеваю делать!». Таких людей, как правило, удача не посещает.
Как вы думаете, почему это происходит? (Ответы детей)
Педагог: пословица: «Кто рано встаёт, тому Бог подаёт». Можно её посоветовать тем, кто ничего не успевает.
Читает воспитанник.
Расскажу я вам рецепт
Крепких знаний и побед.
Будь серьезен на уроке и старательно вникай,
Не спеши, будь аккуратен, наблюдай и подмечай.
Приложи ты трудолюбье, просто время не теряй,
Сравнивай и обобщай, и почаще отвечай.
Педагог: в этом стихотворении есть слова: трудолюбие, старание, аккуратность. А что такое аккуратность? (Ответы детей).
Педагог:среди множества качеств, присущих каждому из нас, аккуратность, без сомнения можно отнести к положительным качествам личности. Действительно, аккуратные люди гораздо более привлекательны для окружающих уже в силу того, что всегда выглядят чисто и опрятно. Аккуратность характеризует человека, как во внешних, так и во внутренних проявлениях. Человек, обладающий этим качеством личности, содержит в порядке, не только свой дом и свое тело, но также отличается завидной внутренней организованностью.
В переводе с латинского «аккуратный» означает «точный». Эта черта характера выражает, прежде всего, отношение человека к труду, к себе, к вещам и к людям. Во всех отношениях он отличается точностью и собранностью и не делает ничего такого, что можно было бы назвать лишним. Аккуратность проявляется как в любви человека к порядку, так и в тщательности выполнения своих обещаний и действий, исполнительности, точности и пр. Несмотря на то, что чаще всего, мы используем эту характеристику для описания внешнего вида человека, оно прекрасно может охарактеризовать его как личность. Так, например, иметь дело с людьми, стремящимися аккуратно выполнять работу, одно удовольствие. Они всегда предельно внимательны к своим обязанностям, тщательно следят за тем, чтобы работа выполнялась качественно и в срок.
Заключительная часть.
Педагог:
- Какие пословицы о труде вы запомнили? (Ответы детей).
- Кого из знаменитых людей вы можете привести в пример как трудолюбивый, старательный? (Ответы детей).
- Что значит быть аккуратным? (Содержит в порядке, не только свой дом и свое тело, но также отличается завидной внутренней организованностью).
Педагог: закончите предложение: « Я буду старательным, трудолюбивым, аккуратным, потому что……….».(Разные ответы детей).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304877-plan-konspekt-vospitatelnogo-zanjatija-trudol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.