- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг «Прогулка в сказку» на воздухе
Закреплять знания детьми сказок и подвижных игр.
Задачи: Упражнять детей в ходьбе и беге, друг за другом, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, подлезании под дугу. Развивать ловкость, ориентировку в пространстве. Воспитывать самостоятельность, отзывчивость, доброту. Укреплять опорно-двигательного аппарат и формирование правильной осанки .
Физкультурный досуг «Прогулка в сказку » на воздухе
М А Д О У № 49 младшая группа № 1 корпус №3 воспитатель
Попова О.В.
Цель: Доставлять детям радость и удовольствие от игровых упражнений.
Закреплять знания детьми сказок и подвижных игр.
Задачи: Упражнять детей в ходьбе и беге, друг за другом, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, подлезании под дугу. Развивать ловкость, ориентировку в пространстве. Воспитывать самостоятельность, отзывчивость, доброту. Укреплять опорно-двигательного аппарат и формирование правильной осанки .
Материал: Зайчики маски и игрушка лисы , корзина, шишки, дуга, обручи 3 шт.
Ход:
В: Ребята, я приглашаю вас сегодня на прогулку в волшебный лес. Вы хотите со мной туда пойти?
Д: ответы
В: Ну тогда отправляемся на прогулку.
По дороге в лес они встречают зайчика. Зайчик потерялся и просит ребят проводить его домой, но хитрая лиса не пропускает их, пока не помогут ей собрать шишки.
В: Ребята, мы с вами смелые, ловкие и справимся с хитростью лисы. Вы согласны?
Д: ответы
В: Тогда в путь.
Задание 1 Чтобы преодолеть первое препятствие нужно собрать шишки в корзину.
Мы в лесок пойдем Мы шишки найдем Ты не прячь ка шишка
Под листок свой бок Раз, два, три, четыре, пять Шишки будем собирать
Дети собирают шишки в корзинку и идут дальше.
В: О, ребята, смотрите какой широкий ручеек. А нам нужно перейти на другую сторону. Зайка, что же нам делать?
З: Перепрыгнуть.
Задание 2
Нужно перепрыгнуть с камушка на камушек не замочив ноги.
Раз, два, три, четыре, пять
Будут ножки так скакать
Крепкие и дружные
Ребятам очень нужные
Раз, два, раз, два
Очень рада детвора.
Дети поточно прыгают из обруча в обруч.
В: Ребята, а хитрая лисичка хочет помешать пройти в волшебный лес. Она позвала на помощь волка. Давайте спрячемся от них в норке.
Задание 3. Подлезание под дугу.
Мы идем, идем
В норку темную зайдем
Сосчитаем до пяти
Ну попробуй нас найти
Дети выполняют задание.
В: Молодцы, ребята! И зайка очень рад, что нас не нашли. А давайте с зайкой поиграем.
Задание 4. Подвижная игра «Зайки и лиса».
Дети разбегаются.
В: Молодцы, ребята! Мы справились с вами со всеми заданиями и добрались до волшебного леса. Как здесь красиво. А вот и домик зайченка. Дома его ждут братишки – зайчишки. Давайте с ними поиграем.
Игра малой подвижности «Зайка»
Зайка беленький сидит и ушами шевелит Вот так, вот так, он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть Вот так, вот так надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать Прыг-скок, прыг – скок, надо зайке поскакать. Зайку кто-то испугал, зайка прыг и убежал. Дети разбегаются.
Зайчик благодарит детей за то что они помогли ему вернуться домой и прощается с детьми.
В: Ну и нам ребята пора в детский сад.
Мы в лесок пойдем Мы шишки найдем Ты не прячь ка шишка
Под листок свой бок Раз, два, три, четыре, пять Шишки будем собирать
Д ети собирают шишки в корзинку и идут дальше.
Зайчик потерялся…..
Раз, два, раз, два
Очень рада детвора.
Дети поточно прыгают из обруча в обруч.
Мы идем, идем
В норку темную зайдем
Сосчитаем до пяти
Ну попробуй нас найти…
Подвижная игра «Зайки и лиса».
И гра малой подвижности «Зайка»
Зайчик благодарит детей за то что они помогли ему вернуться домой…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305053-fizkulturnyj-dosug-progulka-v-skazkuna-vozdu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.