- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку на тему «Разделительный твердый и разделительный мягкий знак»
6128
0
Проверочная работа по русскому языку на 3-4 классы по теме: «Разделительный твердый знак. Разделительный мягкий знак».
1 .Задание. Подбери к данным словам однокоренные слова с указанными приставками. Выделите приставки.
Езда(от-, под-, по-, раз-).
____________________________________________________________________________________________________________________
Ел(по- ,с-, об- ).
____________________________________________________________________________________________________________________
Ясно (об-, вы-, раз-, по-, ).
____________________________________________________________________________________________________________________
2 .Задание. Вставьте ъ, где это следует. Выделите приставки. Подчеркните буквы после ъ.
В…езд в город. На стене об..явление. Пред….явил документы. Раз..ыскал товарища. Раз..яснил задание. Раз…яренный зверь. Под..ёмный кран. Вы…езд из города. Необъятная степь.
3. Задание. Вставь пропущенные буквы и напиши слова в два столбика.
Сем..я, в..ехал, бул…он, в..ёт, в..езжать, в..юга, почтал…он, в..юн, с..ёжилась, об…явление, руч…и, Ил…я, раз…яренный, руж…ё, Дем…ян, из…ян.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Задание. Напишите слова во множественном числе
Воробей-___________________, с…ёмка-_________________________,ручей-______________________,кол-______________________________,из…ян-______________________, колос-___________________, под…езд-____________.
5. Задание Допиши пословицы
Чует кошка, чьё мясо __________________________.
Не радуйся под гору:__________________________крут.
Не за то волка_______________________________________,
что сер, а за то , что овцу_______________________________.
Чтобы рыбку ____________________________,надо в воду лезть.
6 .Задание. Исправьте ошибки. Спишите текст.
Шъёт платье, журчяние ручъя, сидают листья, сёмка обезъяны, падехал к подъезду,обедаться воренъем, разярённая обезъяна, въётся въюн, платье с изяном, птичъи семьи.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.