- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по геометрии,7 класс
6462
0
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЕОМЕТРИИ 7 КЛАСС
Вариант 1
Часть А. Выберите верный вариант ответа
А1. Один из смежных углов равен 400 . Чему равен другой угол?
а) 400 б) 1400 в) 1800 г) невозможно вычислить
А2. Два угла треугольника равны 1070и 230. Чему равен третий угол этого треугольника?
а)1300 б)1070 в) 500 г) невозможно вычислить
А3. В равнобедренном треугольнике угол при основании равен 700 .Чему равны
остальные углы?
а)700 и 700 б) 550 и 550 в) 700 и 400 г) невозможно вычислить
А4. Чему равен центральный угол АОВ, если дуга АСВ равна 2000.
а) 1000 б) 1600 в) 1800 г) 2000
Часть В. Запишите ответ
В1. Из вершины прямого угла С треугольника АВС проведена высота СН. Угол В равен 600, СН = 12см. Найдите АС. Ответ:___________ | |
В2. На рисунке АВ=ВС. Найдите угол 2, если угол 1 равен 650. Ответ:_________ |
Часть С. Задание с развернутым ответом
С1. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием Ас проведены биссектрисы АЕ и СД. Докажите, что ∆АДС = ∆СЕА
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЕОМЕТРИИ 7 КЛАСС
Вариант 2
Часть А. Выберите верный вариант ответа
А1. Два угла треугольника равны 1160и 340. Чему равен третий угол этого треугольника?
а) невозможно вычислить б) 1160 в) 1500 г) 300
А2. Один из вертикальных углов равен 400. Чему равен другой вертикальный угол?
а) 400 б) 1400 в) 1800 г) невозможно вычислить
А3. В равнобедренном треугольнике угол при вершине равен 700 .Чему равны остальные углы?
а)700 и 700 б) 550 и 550 в) 700 и 400 г) невозможно вычислить
О
А4. Чему равна дуга АСВ, если центральный угол АОВ равен 1200.
а) 1000 б) 1200 в) 1500 г) 2400
Часть В. Запишите ответ
В1. Из вершины прямого угла С треугольника АВС проведена высота СН. Угол А равен 300, СН = 6 см. Найдите АС. Ответ:___________ | |
В2. На рисунке АВ=ВС. Найдите угол 1, если угол 2 равен 1100. Ответ:_________ |
Часть С. Задание с развернутым ответом
С1. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием Ас проведены медианы АЕ и СД. Докажите, что ∆АДС = ∆СЕА
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЕОМЕТРИИ 7 КЛАСС
Ключ:
№ п/п | Вариант 1 | Вариант 2 | Кол-во баллов |
А1 | б | г | 1 |
А2 | в | а | 1 |
А3 | в | б | 1 |
А4 | б | г | 1 |
В1 | 24 | 12 | 1 |
В2 | 115 | 70 | 1 |
С1 | верно | верно | 2 |
верно, но имеются недочеты | верно, но имеются недочеты | 1 | |
Критерии оценивания:
Максимальное количество баллов – 8
Менее 4 баллов - оценка «2»
4-5 баллов – оценка «3»
6-7 баллов - оценка «4»
8 баллов – оценка «5»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305852-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-geometrii7-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.