Изготовление салфетки в технике марийская вышивка

Тема: «Изготовление салфетки».

Цели и задачи:

. Продолжить работу по изготовлению салфетки.

. Коррекция мелкой моторики кистей пальцев рук путем вышивки;

. Коррекция планирующей функции путем обдумывания хода предстоящей работы.

.Развитие творческих способностей, желания создавать прекрасное.

. Воспитывать волевые качества личности (усидчивость, целеустремленность, терпение, внимательность и др.)

. Соблюдение организованности и ТБ при работе с иглой, ножницами и утюга.

Инструменты и материалы: ткань (холст или двунитка), размер салфетки 20=20см., разноцветные нитки шерстяные, образец салфетки, иглы, ножницы, схема вышивания изделия.

Ход занятия.

Организационная часть.

Вступительная часть

Здравствуйте дорогие гости, ребята.

Посмотрите пожалуйста на доску, здесь зашифровано слово, давайте отгадаем.

Упражнение на внимательность «Составь слово» (пронумерованные буквы поставить в нужном порядке. Слово - вышивка).

Да ребята мы сегодня будем заниматься марийской вышивкой.(Слайд1)

- Давайте немного поговорим о ней.

Когда зародилась марийская вышивка, неизвестно. Но она, бесспорно, несет на себе отпечаток многовековых традиций народа и занимает важное место в нашей жизни, так как мы живем в Марий Эл. (Слайд2)

Марийская вышивка отличается большим разнообразием рисунков. Строится из прямых и ломаных линий в вертикальной и горизонтальной симметрии.(Слайд3)

Очень важную роль играет колорит. Марийской вышивке определенная цветовая гамма, построенная на четырех основных цветов:(Слайд4)

-Красный- цвет огня, солнца;

-черный - цвет земли;

-зеленый- цвет травы, растительности, связанный с символом плодородия;

- желтый - обозначает разум,

и основной цвет - это белый - означает чистоту помыслов.

Мастерица нередко дополняла орнамент собственным пониманием мотива, модернизируя старинные образцы в современном вкусе.

Поэтому неудивительно, что искусство марийской вышивки возрождается и даже становится модным в наши дни. В первую очередь этому способствуют звезды марийской эстрады, шьющие себе невероятно красивые национальные костюмы.

Ну а почему мы в нашей школе учимся этому ремеслу?

(ответы детей)

Самая главная наша задача научить вас тому , чем вы в дальнейшей своей жизни смогли бы зарабатывать деньги? Потому что марийские сувениры или даже одежда очень дорого оценивается в наши дни.(Слад5)

Показ изделий.

-У нас есть готовые изделия.

Какие швы здесь применялись?

Покажите, пожалуйста, косую стежку?

Счетную гладь?

Узорные дорожки?

5.Подготовка рабочего места с параллельным называнием детьми инструментов и материалов, которые понадобятся для работы.

А теперь давайте скажем, какие инструменты нам нужно для работы.

(ножницы, разноцветные нитки, игла, ткань - двунитка, утюг)

Повторение правил техники безопасности.

Ребята, перед тем как начать работу, мы должны вспомнить технику безопасности. Что мы должны помнить при работе с иглой, ножницами?

Храните иголку в игольнице.

Не оставляйте иглу на рабочем месте без нитки.

Передавайте иглу в игольнице с ниткой.

Не берите иглу в рот.

Не втыкайте иглу в одежду.

До и после работы проверяйте количество игл.

Храните игольницу с иглой всегда в одном месте.

Во время работы втыкайте иглу в игольницу.

Не отвлекайтесь во время работы с иглой.

Работайте хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

Ножницы должны иметь тупые, скругленные концы.

Ножницы кладите кольцами к себе.

Не оставляете ножницы раскрытыми.

Передавайте ножницы кольцами вперед.

Не машите ножницами, не подносите к лицу.

Используйте ножницы по назначению.

Проведение разогревающего массажа для пальцев.

Практическая часть.

Вы решили вышить салфетку. А перед тем как начать вышивать, что мы должны сделать?

Выбор композиции.

Задание: найдите оригинал вышитой салфетки по композиции.

Подбор цветовой гаммы.

По композиции мы видим, что нам необходимы цвета:

-красный;

-зеленый;

-черный.

Изучение схемы последовательности изготовления изделия.

Показ поэтапного изготовления изделия с последующим объяснением воспитанниками:

Изготовление изделия.

а)Предварительная работа (Илья)

б)Узорная дорожка (каштатур) (Илона)

в)Косая стежка (Валентин)

г)Шов козлик (Олег)

д)Роспись (мотив «солнышко») (Антон)

е) Заполнение мотива "солнышко" (Кира)

Выполнение практической части проекта с учетом требований технологии и дизайна:

Самоконтроль качества выполнения

Контроль воспитателем и корректировка

Соблюдение правил техники безопасности

Самостоятельная работа воспитанников

Целевые обходы:

Первый обход: проверить организацию рабочих мест и соблюдение правил безопасных приемов труда.

Второй обход: проверить правильность выполнения трудовых приемов и технологической последовательности вышивки.

Физкультминутка для глаз:

Круг

Представьте себе большой круг. Обведите его глазами сначала по часовой, потом против часовой стрелке.

Квадрат.

Представьте себе квадрат. Обведите его глазами сначала по часовой стрелке, потом против часовой стрелки.

Теперь зажмурьте глаза, снимите напряжение, досчитайте до десяти, откройте глаза.

Третий обход: проверка качества выполненной работы и осуществление воспитанниками самоконтроля. Провести приемку и оценку работ. Выдать дополнительные задания наиболее успевающим воспитанникам.

Итог занятия:

Ребята, чем мы сегодня занимались?

Какие виды швов вы использовали в своей работе?

Вам понравилось занятие?

А теперь мы приглашаем гостей, дети вас поучат марийской вышивке.

(Звучат песни марийской эстрады)

Уборка рабочего места.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306042-izgotovlenie-salfetki-v-tehnike-marijskaja-vy