- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «Новогодняя путаница»
Сценарий новогоднего праздника для начальных классов «Новогодняя путаница»
1.МУЗЫКА НОВОГОДНЯЯ 1.1 ФАНФАРЫ Дети все за шторами Ведущий: Говорят под Новый год, Что ни пожелается, Все всегда произойдет, Все всегда сбывается. Говорят под Новый год Сказка в каждый дом придет. Счастье каждого из нас обязательно найдет. Любят взрослые и дети окунуться в сказки эти. 2.Музыка. Дети входят в зал Их встречает Оле-Лукойе из-за ёлки | |
О-Л | Ах, как красива елочка! А детки - как картинки! Ну, здравствуйте, ребятки – Снежинки, Буратинки! Я - Оле-Лукойе, волшебник из сказки, То чудеса случаются, Такой уж я герой! 3.Звучит музыка. Оле –Лукойе крутит открытый зонтик. Раз уж вы попали в сказку, То не надобно скучать. Так давайте ж дружно вместе Будем с вами танцевать. 4.Танец Паровозик новогодний |
О-Л
| Ребята, что-то вы какие-то вялые, как будто совсем не рады предстоящему празднику. Давайте-ка мы с вами песенку споём. 5.Песня «Замела метелица» Молодцы, ребята! Совсем другое дело. Теперь самое время для чудес. Я же уже говорил, что я самый -при самый настоящий волшебник? Но сначала сыграем в игру "Эхо”. Скажите, пожалуйста, как отвечает эхо на вопросы? Правильно. Итак, я говорю вам строчки, а вы последние слоги повторяете 3 раза. Только попрошу вас сопровождать свои дружные ответы такими же дружными хлопками в ладоши. Молодцы ! Открою зонт, Закрою зонт, И немного покручу Снегурочку и Дедушку увидеть я хочу. Раз, два, три – Волшебство произойди!(с ребятами повтор 2 раза) |
6.Музыка. Выходят Б-Я и Кощей). | |
Кощей | Подожди меня старая, не успеваю за тобой! Все кости по дороге перетерял! |
Яга | Какая я тебе Старая? Я на сто лет тебя моложе. Ой, давненько нас на службу никто не призывал, интересно, зачем мы понадобились? |
О-Л | А вы кто? |
Яга | Как это кто? Глаза-то разуй! Баба Яга и Кощей. Сам нас позвал, а потом нос от нас воротит. |
Кощей | И, кстати я тебе сразу скажу, вызывай нам подмогу. Лешего, Кикимору, Горыныча можешь позвать, потому что вдвоем мы столько детей съесть не сможем. |
О-Л | Вы знаете, никого есть не нужно, я просто, видимо, заклинание перепутал, на самом деле мы ждем Дедушку Мороза и Снегурочку, а вас просто по ошибке позвали. |
Кощей | Ой, сдался тебе это Дед, мы с Ягой тоже можем праздник устроить. |
Яга | Точно-точно, у нас даже мешок подарков есть, как у настоящего Деда Мороза. Вот, смотрите. Лягушки сушеные, пиявки моченые, Колючки репейные, козявки и блохи, Консервные банки, родные поганки! |
Кощей | А что хорошие подарки ты придумала, даже лучше, чем у Дед Мороза! Ну, все, побежал я детям раздавать козявки… |
О-Л | Подождите, подождите… не надо, ничего раздавать. Мы лучше Дед Мороза и Снегурочку дождемся. |
Яга Кощей | Так, волшебник, ну-ка отвернись. 7.звучит музыка В это время переодевается: обматывается мишурой и надевает ушки). Повернись. Та-дааам! Мы пошутили! Никакие мы не Баба Яга и Кощей, а самые настоящие Снегурочка и Дед Мороз. И сейчас, раз все выяснилось, и мы рады друг друга видеть, мы с ребятами немного потанцуем. 8.Танец-песняВперед 4 шага, назад 4 шага Я не понял, а чего это ты танцуешь с ребятами, я тоже хочу. Ребята, готовы со мной играть? Кто подскажет мне в ответ, Где же «да», а где же «нет»? Только быстро отвечайте, Да, смотрите, не зевайте. Что висит на елке: Звонкая хлопушка? Мягкая ватрушка? Голосистый петушок? Старый глиняный горшок? Белые снежинки? Рваные ботинки? Красные фонарики? Хлебные сухарики? Яблоки и шишки? Зайчишкины штанишки? Старые газеты? Вкусные конфеты? Молодцы, всё знают дети. |
Кощей | Я у многих побывал, Но такого не видал. Как здесь весело у вас, Запросились ноги в пляс. Давайте потанцуем. 9.Игра-танец ёлочки - пенёчки |
О-Л | Вы, конечно, молодцы, но все равно, Дед Мороза и Снегурочку вам не заменить. Сейчас я произнесу волшебное заклинание, и верну вас обратно в лесную чащу. |
Яга | Нет, спасибо не надо. Мы лучше потом сами дойдем. Тоже мне волшебник, сейчас опять что-нибудь напутаешь, окажемся мы еще с Кощейкой в каком-нибудь болоте у Одноглазого Лиха. |
Кощей | Да-да, и вообще, праздник же, Дед Мороз к ребятам придет, мы тоже хотим остаться. Ребята, давайте все вместе споём весёлую песню. 10.Песня Новогодние подарки |
О-Л | Ну, хорошо, оставайтесь. Сейчас я еще раз произнесу заклинание, наверное, в прошлый раз я зонт не в ту сторону просто крутил. Ребята, давайте вместе произнесём заклинание 11.под музыку) Открою зонт, Закрою зонт, И немного покручу Снегурочку и Дедушку увидеть я хочу. Раз, два, три – Волшебство произойди! |
Яга | Так, Кощей, ну-ка быстро отбери у него зонт, пока этот двоечник опять нам тут не наволшебничал. Лучше, давайте по старинке. Ребята, на 1,2,3 мы громко, дружно крикнем с вами «Дед Мо-роз, Сне-гу-ро-чка». Приготовились 1,2,3. (кричат) |
12.(Музыка. Выход Деда Мороза и Снегурочки) | |
Д.М. | С Новым годом! Вот и я! Здравствуйте, мои друзья! Видеть я сердечно рад Всех гостей и всех ребят! Снежной зимушки желаю, Чтобы санки вас катали! Чтобы снежные метели Песенки свои вам пели! Чтоб мороза не боялись, Чтоб росли и закалялись. Ай! Да! Елка! Просто, диво! И нарядна, и красива! Дети, давайте ей песенку песенку споём. 13.Песня В лесу родилась елочка |
Снегурочка | Елочка, конечно, очень хороша, только не горит она. Помоги, дедушка, пожалуйста, зажечь огоньки на елке. |
Д.М. | Посох мой волшебный, помогай. Огоньки на елочке зажигай. Скажем дружно: 1-2-3! Елочка гори! Прокричали вы без толку, Не проснулась наша елка. |
Снегурочка | Значит, кто-то не кричал. Кто-то, видно, промолчал. |
Д.М. | Давайте попробуем еще раз. Скажем дружно: 1-2-3! Елочка гори! 14.Музыка для зажжения огоньков на ёлке |
Снегурочка | Елка светится, искрится! Будем, дети, веселиться! С Новым годом! |
Д.М. | С Новым годом! |
Снегурочка | Пусть веселый хоровод, Дружно входит в Новый год! |
Д.М. Б.Я. Кощей Д.М. Б.Я. | 15.Песня Новогодняя хороводная А это ещё кто? (смотрит на Б.я. и Кощея) Ветры буйные, летите, Ой, не надо нас кружить, мы ведь хорошие. Да, это мы вас с ребятами звали. Дед Мороз, мы тебе сейчас песенку споём. Верно, ребята? 15.1Песня Дед Мороз, эй, Дед Мороз Это правда, ребята, что Баба –Яга и Кощей вели себя хорошо? Тогда не нужно здесь стоять надо праздник продолжать. Можно, можно, можно я. Весёлый танец станцуем, друзья. 16.Танец Если весело живётся |
Ведущий: Вы, ребята, молодцы! Но вот дедушка Мороз с нами ещё не играл. Дед Мороз поиграешь с ребятами? 17.Песня –танец холодно с дедом Морозом | |
Снегурочка: Дед Мороз: Дети: Дед Мороз: Мамы: Дед Мороз: Папы: Снегурочка: Д.Мороз: Снегурочка: Дед Мороз: Снегурочка: Дед Мороз: Дед Мороз: Снегурочка: О-Л: Б.Я., Кощей: О-Л: Б.Я., Кощей Дед Мороз, Снегурочка (вместе) : | Молодцы, ребята!Дедушка, а ты ничего не забыл? А подарки ребятам?
Нет!
А на стуле нет? Нет!
Нет! Ребята, давайте с вами споём весёлую песню. А дед Мороз вспомнит, куда же он дел подарки. 18.Песня Русская зима Не нашёл я подарки. Дедушка, есть у меня волшебное покрывало, может быть оно нам поможет отыскать подарочки? Давай внученька своё покрывало, может оно нам поможет! Только ребятки давайте честно искать, как только дедушка заканчивает говорить, закрываем глазки и не подглядываем! Дедушка идет по кругу со словами: С волшебным покрываломпо кругу я иду и может подарочки здесь найду? 19.(дети под музыкуПОКРЫВАЛО идут по кругу как только дедушка заканчивает говорить слова садятся и закрывают глаза. Дедушка, сначала прячет ребят, а на последний раз Снегурочка незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками. Вспомнил! Подарки я вашим классным мамам отдал. А в этом мешке у меня призы за ваши карнавальные костюмы. Вы все весело спляшите, глазки мне заворожите и костюмы покажите. 20.Танец по кругу «Пляшут белки, пляшут зайцы» Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки за костюмы. Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!
Зонтик свой я открываю, снова в сказку улетаю. Нас –то, нас с собой возьми, мы хорошие, смотри. До свидания! 21.Весёлая новогодняя музыка |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.