Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.04.2018

Мисс «Весенняя звезда»

Васильева Галина Сергеевна
учитель начальных классов
С героями (царь и слуга) в сценарии участвуют ученицы с 5 по 9 класс, а так же их группы поддержки (учащиеся классов с 5 по 9 ). Девочки соревнуются между собой. В конце все получают медали, а самая лучшая ещё и корону.

Содержимое разработки

Сценарий праздника 8 Марта в школе

1. Музыка «Там на неведомых дорожках»

Голос (под музыку):

  В тридевятом царстве
Жил был царь. 
Стороны той государь.
Было у царя того богатство несметное:
Ни золото, ни камни драгоценные.
А было у него 8 доченек-цариц,
Да ещё жена-царица.
В общем, женщин полон дом
Радоваться бы царю, да вот беда,
Каждый год 8 марта для царя -
Чёрный день календаря:
Бедный царь ночей не спит,
Голову ломает, как же дочек поздравлять, 
Бедненький не знает.
Вот и нынче у него головоломка снова
Как же праздник для цариц ему устроить дома…
(открывается занавес, на сцене трон, на троне сидит царь, вид – замученный, корона набекрень, вокруг снуют слуги, у каждого в руках книга, все листают, что-то ищут, один слуга что-то нашёл и кричит)

2. ФАНФАРЫ ЗАНАВЕС
Слуга: Вот, батюшка, кажется, нашёл
(царь, оживившись, заглядывает в книгу, затем обречённо)
Царь: Опять не то, как то скучно и сухо…
Нужно что-то интересное, 
Не заезженное и не пресное…
Ну и горе мне царю,
Что же делать, не пойму?
Слуга: Царь-батюшка, вот прочёл я объявление.
В Черновской школе будет представление,
Будут петь и танцевать,
В общем, женщин поздравлять.
Царь(радостно): Где же школа эта, где?
Покажи, скорей ко, мне!
(слуга достаёт карту (глобус) и указывает пальцем)
Слуга: За морями, океанами
В Черновском она стоит,
Всем гостям в ней вход открыт.
Каждый год 8 Марта
Здесь концерты зачинают,
Всех девчонок, мам, сестричек.
Вместе, дружно поздравляют.
Царь: Это то, что нужно нам,
Всё, ребята, по местам.
Чтоб цариц своих поздравить, 
В грязь лицом мне не ударить, 
В школу эту полетим,
Что там творится, поглядим.
Немедленно, готовьте царский самолёт,
Отправляемся в полёт….3.Звук самолёта
(занавес медленно закрывается, в это время вокруг царя переполох, все собираются в дорогу)
Голос: А в это время, в Черновской школе, начиналась конкурсно-развлекательня программа , посвященная Международному Женскому Дню.
4.(фанфары звучит торжественная музыка, появляются ведущие)
Ведущий 1: Что сегодня вдруг случилось?
Ведущий 2: Что сегодня вдруг стряслось?
Ведущий 1: Посмотрите сколько в зале
Гостей сегодня собралось!
Ведущий 2: В это день спешим поздравить,
Наших женщин, таких родных
Ведущий 1: Наших мамочек любимых,
И девчонок озорных!

НХС _______________________
Ведущий 1: Поздравительное слово предоставляется директору школы 
(после слов директора раздается5. звук самолёта, через несколько секунд появляется царь и слуга)
Царь: Наконец-то прилетели,
И мы, кажется, успели (обращается к слуге)
Ну, рассказывай скорей,
Кто же здесь то всех главней?
Слуга: Вот школьная государыня, директором её зовут.
Царь: Разберусь-ка сам я тут! (подходит к директору, целует ручку)
Царь: Царь, приятно познакомиться!
Царь (к слуге): Ну а это что за девицы,
Это школьные царицы? 
Слуга: Да нет, это все красавицы школьного государства.

Царь: А, ну понял, понял я

Ну а где же поздравления,
Пляски, шутки и веселье?
Ведущий 1: Ты царь батюшка не спеши.
Лучше сядь, да посиди,
На детишек погляди.
Ведущий 2: Ну, а вот и стульчик есть, 
Не желаете ль присесть?
Царь: Стульчик пусть стоит пустой,
У меня есть стульчик свой!
(слуге) Ну-ка, Ванька, поживее.
Внеси мой стульчик поскорее
(слуга выносит еле как царский трон, утирается ладошкой, вздыхает)
Царь: Вот теперь и посидим,
На всё это поглядим.
(продолжается концертная программа, на протяжении всей программы царь сидит на троне то пританцовывает, то припевает вместе с артистами, слуга конспектирует в большой тетради)

НХС___________________

Ведущий: Мы рады приветствовать вас на конкурсе творчества и красоты «Весенняя Звезда». На нашем конкурсе собралось созвездие красивых…
2 ведущий: …милых…
1 ведущий
: …талантливых…
2 ведущий: …артистичных девочек!
1 ведущий: Только для них будут звучать ваши громкие аплодисменты.
2 ведущий: Только они станут обладательницами титулов:
- Мисс «Вдохновение»,
- Мисс «Обаяние»;
- Мисс «Грация»;
- Мисс «Улыбка»;

- Мисс
1 ведущий: Настал момент представить жюри нашего Конкурса:
1.
2.
3.


Ведущие (вместе): Итак, мы начинаем…

6. ФАНФАРЫ

2 ведущий: Первое конкурсное задание: Дефиле конкурсанток в изготовленных своими руками костюмах, тема «Весна». Необходимо продемонстрировать свой наряд и коротко рассказать о способе его изготовления.
1 конкурсное задание: «Дефиле» + 1а визитная карточка
1 ведущий: Да, одеты вы прекрасно —
Конкурсантки — девы красны!
Платья все, как с королевы!
Покрасуйтесь, наши девы!
И наряды покажите.
Ну, а вы, жюри, судите!

7.Звучит музыка, из-за кулис по очереди выходят участницы. У каждой бейдж с именем. Девочки рассказывают про свой костюм.

Жюри оценивает.

2 ведущий: Вами мы налюбовались!
Но ведь вы не представлялись!

Жюри выставляет оценки.


1 ведущий: Следующий этап конкурса, по-моему, самый интересный, самый творческий, а он так и называется «Творческий конкурс». Каждая участница представит нашему вниманию творческий номер – песню или танец. В этом конкурсном задании можно пользоваться помощью группы поддержки, но не более 7 человек.

1 ведущий: Пока наши конкурсантки готовятся, проверим домашнее задание группы поддержки в зале.
Итак, кто болеет за ___________.
Группа поддержки выкрикивает речёвки, держит плакаты и растяжки. (перед каждой конкурсанткой выступает группа поддержки с мест)


2 конкурс «Творческий конкурс».


Каждая участница представит нашему вниманию творческий номер – песню или танец. В этом конкурсном задании можно пользоваться помощью группы поддержки, но не более 7 человек.


2 ведущий: Встречаем первую участницу ___________________.

Выступление участниц.
Работа жюри.

1 ведущий: Безусловно, мы все убедились, что наши конкурсантки творческие натуры, умеют преподнести себя публике, отлично держаться на сцене, но в жизни бывают разные ситуации, когда необходимо держать себя в руках и суметь держать ответ даже на самые нелепые вопросы.

2 ведущий: Следующий конкурс «Блиц-опрос». Каждой участнице в течение 1 минуты будет предложено ряд вопросов на разную тематику. Задача конкурсанток быстро, долго не задумываясь над вопросом, дать ответ. Оценивается оригинальность ответов, эрудированность и быстрота реакции на вопрос.


3 Конкурсное задание «Блиц-опрос».
1. Сколько цветов у радуги?(7)

2. Что находится между небом и землёй?(и)

3.Почему учитель не пошёл в школу? (заболел, проспал, выходной, каникулы)

4. Чем можно заняться, если дома не показывает телевизор? (читать, спать, уборкой, рисовать, гулять, слушать музыку)

5. Что бы вы взяли с собой поход? (еду, палатку, спички, воду, рюкзак, компас)

6. Кто знает всех учеников в школе? (директор, учитель, завуч, уборщица, охранник, вахтёр)

7. Чем можно потушить пожар? (водой, пеной, огнетушителем, песком, землёй, одеялом)

8. Какое животное чаще всего фигурирует в русских сказках? (волк, медведь, лиса, заяц, конь, лошадь)

9. Что делали 2 весёлых гуся, когда жили у бабуси?(жили, кушали, мыли лапки, пели песни, гуляли, прятались в канавке)

10. Капитан корабля смотрит в бинокль. Что или кого он видит? (море, берег, горизонт, айсберг, корабль, пирата)


2 ведущий:
Не губи ты жизнь бездельем –
Занимайся рукодельем!
Клей поделки, вырезай,
Или гладью вышивай.

- Следующее конкурсное задание непростое, называется «Подарок». Наши конкурсантки займут места за столом и в течении 7 минут, используя предложенные материалы, изготовят весенние подарки.


4 Конкурсное задание «Подарок»

1 ведущий: Пока наши красавицы рукодельничают, мы с вами посмотрим и послушаем выступления ребят.

НХС ________________________

2 ведущий: Пора представлять свои работы!
Конкурсантки показывают подарки, комментируя.

1 ведущий: Не теряя времени, переходим к последнему конкурсному заданию «Буриме». Сейчас каждая участница выберет карточку и, используя предложенную рифму, сочинит весенние стихи.

5 Конкурсное задание «Буриме»

…………. весна

………….не до сна

………….мечты

………….цветы.


1 ведущий: Пока наши красавицы сочиняют, мы с вами посмотрим и послушаем выступления ребят.

НХС _________________________

1 ведущий: Надеемся, мы смогли создать для вас необходимую атмосферу и вас посетило поэтическое вдохновение…
Представьте нам ваши творения!
Конкурсантки зачитывают четверостишия

2 ведущий: Все конкурсные задания позади, я благодарю всех наших великолепных участниц конкурса за радость, которую вы подарили, за особое весеннее настроение, которое вы нам создали и за ваш талант и смекалку. Теперь можно выдохнуть! Пока жюри совещается, я предлагаю посмотреть видеоролик, посвященный …
Просмотр ролика

1 ведущий: Для подведения итогов и награждения слово предоставляем жюри конкурса «Весенняя Звезда».
Проходит награждение участниц


Царь: Какие вы все молодцы
Такое зрелище организовали, 
Пели, танцевали,
Ну а девчата выступали ,

Просто высший класс!
Есть чему поучиться у вас.


Вот вернёмся домой мы,
Будет праздник для жены
И для доченек моих
(слуге) Ну, а ты чего притих
Собираемся, пока, 
Ждут нас царство и семья!
(царь и слуга покидают сцену, слуга, снова тащит царский трон, царь его торопит, уходят за занавес, звучит гул самолёта)

2 ведущий:
Нынче солнце хоть на час
Из-за тучи выглянет,
Нынче каждая из вас
Королевой выглядит.


Ведущий 1: Дорогие девочки, девушки, женщины!

Будьте счастливыми!

Будьте любимыми!

Будьте удачливыми во всем,

Чтобы все печали - мимо,

Чтобы только радость в дом!

Чтобы солнце улыбалось,

Были верными друзья,

Все решалось,

Все сбывалось,

Навсегда - от "А" до "Я"!

Ведущий 2:

Желаем вам всего, чем жизнь богата:

Здоровья,

Счастья,

Жизни долгих лет!

Пусть этот праздник - День 8 Марта

На целый год в душе оставит след!

Ведущий 1: Наша программа подошла к концу.

Спасибо за внимание.

Текст песни «Весна»

1.Звонкой капелькой дождя

Встретит нас весна и снова

Шепчет теплый ветер за собой маня-а-а

На листе календаря

Прошлых дней сменяет холод

Тихий смех вешнего ручья

Припев:

Пусть весна для тебя счастливой будет

Солнца луч сердце согреет мне

Шум дождя землю ото сна разбудит

Улыбнись и радуйся весне

2.Этот праздник теплых дней

И земная радость в сердце

Для тебя и для меня оставит след

За мечтою за своей

Я открою в счастье дверцу

Я иду на весенний свет

Припев:

Пусть весна для тебя счастливой будет

Солнца луч сердце согреет мне

Шум дождя землю ото сна разбудит

Улыбнись и радуйся весне х2

Припев:

Пусть весна для тебя счастливой будет

Солнца луч сердце согреет мне

Шум дождя землю ото сна разбудит

Улыбнись и радуйся 2х

Шум дождя землю ото сна разбудит

Улыбнись и радуйся весне

10

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306106-miss-vesennjaja-zvezda

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки