Мастер-класс для педагогов «Волшебство мыльных пузырей»

Мастер-класс «Волшебство мыльных пузырей».
1 часть. Орг. момент.

Добрый день, уважаемые коллеги. Я, представляю мастер класс по теме  которую вы мне назовёте сами просмотрев видео письмо от пингвинов Пима и Пимбы. У них ,что то случилось и они просят вас помочь. Просмотр мультфильма.

Как вы думаете, что произошло у пингвинов? А пингвины знают, что такое мыльные пузыри? Это интересная игра, как и для малышей ,так и для детей старшего возраста и взрослых.

Тема моего мастер класса: «Волшебство мыльных пузырей».

Цель: Научить слушателей делать мыльные пузыри, использовать игру в разных видах деятельности, формировать познавательный интерес о пузырях, создание условий для педагогов для формирования навыков рисования мыльными пузырями.

Задачи:

Показать значение игры в разных видах деятельности.

Научить рисовать мыльными пузырями.

Вызвать желание использовать полученные знания в работе.

Развивать интерес к нетрадиционному рисованию.

Материал: краски, мыльная жидкость, кисти ,коктейльные трубочки, плотная бумага, сачок ,ткань, баночки с мылом имеющим разный запах.

Что означают для меня слово мастер?

М – мудрость, она приобретается годами.

А – активность, в ней сила, здоровье, успех.

С – счастье, Антон Семёнович Макаренко писал «Научить человека быть счастливым нельзя, а воспитать его так, чтобы он был счастливым – можно!»

Т – творчество, ведь, чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе.

Е – единство, только в единстве воспитатель – воспитанник – родитель можно добиться всех поставленных целей, создать атмосферу доверия и ситуацию успеха.

Р – результат, я хочу видеть своих воспитанников уверенными, умело выбирающими свой путь в жизни, снабженными прочными знаниями.

2 . Введение

Где вы встречали мыльные пузыри пузыри?(просмотр картинок стираем, и т.д.).

(Звучит песня о мыльных пузырях, игра с пузырями).

Пузыри воздушные,

Такие непослушные,

Лопаются в брызгах света,

Как салюты на рассвете!

Посмотрите, посмотри,

Я пускаю пузыри,

Светят радуги цвета,

И сбывается мечта.

Какие у вас ощущения? Вам весело? Какие ассоциации у вас с мыльными пузырями?

Что такое мыльные пузыри? Это – пузырёк, выдуваемый из мыльной пены через соломинку.(согласно энциклопедическим словарям).

Мыльные пузыри – это развивающая игра для любого возраста.

Игра несёт в себе образовательные, развивающие, воспитательные задачи. Для воспитанников младшего возраста образовательная задача состоит в том знакомить с круглой формой предметов, величиной, цветом; упражнять в различении запахов; активизировать и систематизировать имеющие представления о свойствах воды и мыла. Развивать речь, мышление и любознательность, обогащение словаря. Воспитывать интерес к собственным открытиям через поисковую деятельность.

У воспитанников старшего возраста формируется познавательный интерес возникают вопросы из науки физики, на которые мы педагоги должны ответить. Вот вопросы и ответы на некоторые из них.

Что такое мыльный пузырь?

Это пузырёк, выдуваемый из мыльной пены через соломинку.

Из чего состоит?

Слой тонкой воды заключённый двумя слоями молекул мыла.

Почему они летят?

Каждая жидкость имеет поверхность. Мыло уменьшает поверхность натяжения воды ,и они могут лететь.

Когда возникла игра?

Немного истории

Английский учёный лорд Кельвин в прошлом веке однажды сказал: «Выдуйте мыльный пузырь и смотрите на него: вы можете заниматься всю жизнь его изучением, не переставая извлекать из него уроки физики». И это действительно так.

Переливающийся шарик, парящий в воздухе – не только трогательный символ беспечного детства. В научных институтах всего мира о нём пишут диссертации, высчитывают его точную площадь и плотность, наполняют его то тёплым, то холодным воздухом. Мыльного подопытного даже замораживают. У мыльного пузыря нет дня рождения, но заявлять о довольно солидном его возрасте можно с полной уверенностью, ведь фрески с изображением детей, выдувающих пузыри, были обнаружены при раскопках древнего города Помпеи. В картинных галереях можно увидеть удивительные полотна великих классиков живописи 17,18,19 века.

Многие, если не все великие открытия имеют в основе пустяковые интересы. Вот и Чарльз Бойс сто лет тому назад опубликовал фундаментальный труд «Мыльные пузыри», который по сей день остаётся не только забавной книжкой для детей, но и настоящим пособием для физиков-теоретиков и экспериментаторов.(показ книги).

Интересные факты о пузырях: преподаватель физики из штата Индиана удалось сохранить мыльный пузырь в стеклянной банке 340 дней.9 августа 1996 г.Алан Маккей из Новой Зеландии пустил мыльный пузырь длинной 32 метра.(для этого он использовал глицерин).

Меня заинтересовал данный материал. И я решила больше узнать о мыльных пузырях.

Что интересно педагогу то и воспитанники будут с интересом принимать.

Дети сами не замечая того, что играя, они развивают познавательный интерес о величине, форме, цвете, речь обогащают новыми словами, развивают речевое дыхание, физическое развитие, используют различные материалы, которые требуют аккуратности, внимания. В этой игре у детей всегда хорошее настроение, они веселы и эмоциональны. Формируется желание играть в новые игры.

Мыльными пузырями можно рисовать..

3. часть. Практическая.

А вы хотите научиться рисовать мыльными пузырями?

(просмотр рисунков цветы, мороженное, рыбки и т.д)

Итак, нам понадобятся:

1. Мыльные пузыри.

2. Краски (акварель или гуашь).

3. Трубочка для коктейля и ложка.

4. Бумага (лучше использовать плотную, например: акварельную или ватман)

5. Емкости для смешивания цветов.

Предлагаю два способа изготовления пузырей:

1.На 200г моющего средства взять 600мл воды и 100мл глицерина.

Всё хорошо размешать. С глицерином пузыри более плотные.

2.Мыло хоз.4ложки , замочить на 4дня добавить 3 ст. ложки сахара.

Педагоги делятся на две команды. Одни прижимают картинку к банке. Другие выкладывают ложкой мыльные пузыри.

6.Влажные тряпочки.

Предупреждение: не рекомендую рисовать цветными мыльными пузырями в белых одеждах:) Пузыри они такие, имеют свойство разлетаться в разные стороны… А цветные мыльные пузыри при этом будут еще и радостно оставлять пятна на поверхностях. Для надежности накройте поверхности, которые жалко испачкать газетами, полотенцами или полиэтиленом.

4. часть. Игра . Сюжетно ролевая игра «Мы идём в гости».

Педагоги делятся на две команды. Одни воспитатели, другие дети. Воспитатель по физо. готовит игру по своему профилю, логопед дыхательная гимнастика, познания придумывает игру на поисковую деятельность используя атрибуты готовят игры с командой педагогов (детей)

.Педагоги (дети рисуют рисунки согласно заданиям в конверте которые они получают ( шарики, торт цветы, мяч, мороженое, неваляшка). Педагог дополнительного образования задаёт вопросы. В каких рисунках спрятался круг? Назовите предметы жёлтого цвета.

Старший воспитатель определяет цели игр и отвечает на вопрос игра мыльные пузыри является развивающий для детей.

Как вы считаете, это актуально? Полезно? Вам пригодится? У вас появилось желание заняться этим с детьми?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306159-master-klass-dlja-pedagogov-volshebstvo-mylny