- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная аттестация по русскому языку 1 класс
4014
0
Спецификация
контрольной работы в рамках проведения промежуточной аттестации
в 1 классе в 2017/2018 учебном году
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Цель: определение освоение учащимися предметного содержания курса русского языка в соответствии с требованиями ФГОС
Форма: списывание текста
Документы, определяющие содержание работы:
1) ФЗ «Об образовании в Российской Федерации от 29.12.2012 (с последующими изменениями);
2) ФГОС НОО от 6.10.2009 г. № 373 (с последующими изменениями);
3) ООП НОО МБОУ «Хиславичская СШ».
Структура:
Текст для списывания из нескольких предложений.
Гроза.
Стоит тёплый летний день. По небу плывёт большая туча. Вот ударил сильный гром. На землю упали первые капли. Полил дождик. Куда бежать? Илья и Юля укрылись под навесом.
Критерии оценивания:
Уровни | Допустимое количество ошибок |
«выше среднего» | Нет ошибок. Допускается один недочет графического характера. |
«средний» | 1-2 ошибки и 1 исправление. |
«ниже среднего» | 3 ошибки и 1 исправление. |
«недостаточный» | Больше, чем принято для выставления оценки «ниже среднего». |
За ошибку в работах считается любая практически допущенная ошибка орфографического и пунктуационного характера.
Кодификатор
контрольной работы для проведения промежуточной аттестации
в 1 классе по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Проверяемые умения: правильно списывать слова, предложения, проверять написанное, сравнивая с образцом.
Время выполнения: 40 минут
Дополнительные материалы и оборудование: не требуется.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306817-promezhutochnaja-attestacija-po-russkomu-jazy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.