Мастер класс с использованием кейс технологий «Леворукий ребенок»

Цель: обратить внимание педагогов на проблемы леворуких обучающихся
Задачи найти и разработать рекомендации для нормального существования, обучения, получения профессии леворуких людей
Актуальность данной проблемы определяется недостаточной изученностью причин феномена леворукости, особенно в школьном возрасте. Левши испытывают особые трудности при адаптации к обучению в школе. Наиболее часто леворукие дети встречаются с трудностями при формировании навыков письма, чтения и счета.
Практическая значимость данную разработку можно использовать при работе методического объединения учителей начальных классов или учителей предметников. Ведь леворукие дети – это такие дети, которые требуют к себе индивидуального подхода. Они имеют свои конкретные психологические особенности. Человека нельзя изменить, если он родился левшой, а постараться сделать жизнь комфортней леворуким людям можно. И наша задачи решить как облегчить их обучение.
Мастер класс с использованием практических кейсов: метод ситуативного анализа и метод деловой переписки, которые дают возможность с помощью документов (кейс) выявить проблему и найти пути её решения.