- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нить в прошлое. Традиции Пасхи в семье
«Пасхальные куличи прабабушки»
Хотите испечь вкусные пасхальные куличи к Великому празднику? Тогда я поделюсь традицией выпечки пасочек. Его в нашей семье передают из поколения в поколение. И я уже четвертая девочка в роду и постараюсь сохранить рецепт куличей, и, процесс подготовки и выпечки.
Во-первых, накануне необходимо все продукты приготовить, потому что таким важным делом необходимо начинать заниматься с раннего утра. В теплой комнате стоят и продукты и посуда.
Первое, что необходимо сделать – это помолиться и попросить у Господа помощи в выпечке.
Продукты.3 литра молока, 200гр прессованных дрожжей, 30 яиц, 10кг муки, 1 кг сахара, 200гр сливочного масла, 50 гр свиного жира, горстка соли, ванилин.
В глиняную макитру влит 0,5л теплого молока и положить дрожжи. Хорошо размешать деревянной скалкой.(И впредь мешать все составляющие только деревянной скалкой). Влить остальное теплое молоко, размешать. Добавить муку. Консистенция должна быть как на оладьи. Так же добавить сахар, соль, растопленное масло и жир, перемешать. Оставить на «припечке» на 1 час для подъема.
Через час все перемешать скалкой и опять оставить для подъема.
Как только тесто «поднимиться», еще раз перемешать и оставить. Потом уже тесто вложить в деревянное корыто, добавить ванилин и остальную муку. Замесить круто. Накрыть мягким, чистым полотенцем.
В это время затапливаем русскую печь. Подкладываем дрова и следим за температурой в печи. Важно, что бы дно в печи прогрелось равномерно по всей площади.
Теперь, когда тесто буквально хочет «вылезти» из корыта, мы его перемешиваем на столе. В формочки, смазанные подсолнечным маслом, кладем не большие колобочки теста. Тесто должно занимать 1\3 от формочки. Заполненные формочки ставим на припечек для подъема. Как только тесто подойдет и «поднимиться» выше краев формочек, то необходимо из русской печи выгрести угли в устье. Каждую верхушку кулича смазываем холодной водой, чтобы не треснула от температуры в печи. Ставим все в печь, закрываем устье заслонкой.
Минут через 20 открываем и смотрим. При необходимости кочергой аккуратно поворачиваем формочки и допекаем.
Взбиваем гоголь-моголь. 2 яичных белка и 1 стакан сахара миксером доводим до густой пены. Пена не должна стекать с ложки- так определяется ее готовность.
Достаем пасочки, выбиваем из форм и смазываем гоголем-моголем. Украшаем цветной посыпкой.
Вот теперь все готово! Какой аромат! А какой вкус! Такого вкуса ни у кого не получается! С Пасхой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307253-nit-v-proshloe-tradicii-pashi-v-seme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.