- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чтоб здоровым крепким быть, с витаминами надо дружить!
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
г. Шахты Ростовской области
детский сад №43
Интегрированное занятие по
здоровьесберегающим технологиям
на тему: «Чтоб здоровым крепким быть
с витаминами надо дружить».
Составители:
Воспитатель: Бриненко Т.Е.
Воспитатель: Медакова Н.А.
Воспитатель: Бзовая Л.В.
Воспитатель: Базильчук Н.Д.
2018
Цель: Познакомить со значением витаминов в жизни человека. Закрепить понятия о пользе овощей и фруктов.
Задачи: Формировать представление о здоровье и здоровом образе жизни.
Коммуникация формирования словаря связной речи.
Социализация: Развивать воображение, интерес к здоровому образу жизни.
Здоровье: Развивать дыхание, зрение, повышать двигательную активность, гигиенические навыки.
Воспитывать коммуникативные навыки, дружелюбие, взаимопонимание.
Методы и приёмы: Вопросы, объяснения, уточнения, рассматривание, оценка деятельности.
Предварительная работа: Беседы об овощах и фруктах. Рассматривание иллюстраций дидактические игры «лото».
Материал: Картинки с изображением овощей и фруктов, витаминный дюшес, витаминный стол (яблоки, груши, апельсины, мандарины, бананы, сухофрукты на тарелочках), капуста для показа, игрушка Карлсон.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, какие вы веселые, красивые. Вы любите играть, бегать, скакать?
Дети: Да! мы любим вместе играть, веселиться. Мы очень дружные и весёлые.
Появляется персонаж Карлсон (игрушка).
Воспитатель: Ой! Ребята! кто это к нам в гости пришёл?
Дети: Это Карлсон, который живёт на крыше.
Воспитатель (обращается к Карлсону): Карлсон, а почему ты такой грустный? Не смеёшься, не играешь, не поёшь песенок.
Карлсон: Что-то мне нехорошо: голова болит, чихаю, кашляю. Я даже банку любимого варенья съел и всё равно не помогает.
Воспитатель: Карлсон, ты наверное заболел.
Карлсон: Ой, не хочу болеть! Не хочу таблетки, не хочу уколы! Помогите мне ребятки! Как быть здоровым без лекарств.
Воспитатель: Ребята! поможем Карлсону? Если хочешь быть здоровым, запомни, один секрет, чтобы не болеть надо каждый день есть витамины!
Карлсон: А что такое витамины?
Воспитатель: Витаминов много в овощах и фруктах. Дети, назовите, какие витамины вы знаете?
Дети: Яблоко, апельсин, виноград, груша, мандарин.
Воспитатель: Правильно – это фрукты в них много витаминов.
Дети: Капуста, морковка, лук, чеснок.
Воспитатель: Это овощи. Лук и чеснок горькие, но зато они убивают микробов:
- Микробов он сбивает с ног.
А зовут его чеснок!
- Лук от семи недуг.
Воспитатель: Ребята! я хочу вам сказать, что солёная капуста очень полезна.
В ней очень-очень много витаминов. Давайте покажем, как мы солим капусту:
- мы капусту рубим, рубим.
- мы капусту режем, режем.
- мы капусту солим, солим.
- мы капусту мнём, мнём.
Воспитатель: Карлсон! у нас есть домик, где живут витамины. Ребята, давайте покажем Карлсону, как выглядит витамин на картинках (дети подходят к столу, называют изображённые на картинках овощи и фрукт).
Карлсон: Спасибо! Ребята! Я теперь знаю, чтобы не болеть, надо есть витамины! Досвидания!
Воспитатель: Ребята, а я хочу пригласить вас на свою передачу, которая называется «Чтоб здоровым крепким быть с витаминами надо дружить!».
Презентация
Воспитатель: Ребята, а я приглашаю вас за стол. К нам пришли настоящие витамины: они придут, когда мы их попробуем: дети садятся за стол (на тарелочках разложены нарезанные фрукты), (тряпки, салфетки для гигиены).
Воспитатель: Ребята, так что надо делать, чтобы не болеть?
Дети: Надо есть витамины, делать зарядку, мыть руки.
Итог: Какие вы молодцы! Мы сегодня узнали много нового о витаминах, для чего они нужны, где они нужны и где они живут, даже попробовать их. Вам понравилось? Все мы сегодня повеселились. Спасибо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307494-chtob-zdorovym-krepkim-byt-s-vitaminami-nado-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы медиации в системе образования»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.