- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Имя существительное. Тест. Вариант 2 ( 3 класс)
599
0
Тема «Имя существительное». Тест.
Вариант 2.
Подчеркни правильный ответ.
1.Подпиши предметы, изображённые на рисунках. Подчеркни одушевлённое существительное.
___________________ ___________________ ___________________
2.На какой вопрос отвечает существительное небо в начальное форме?
а) что? Б) чего? В) чем?
3.Прочитай предложение. Какое слово отвечает на вопрос чего?
Порывы ветра срывали листья.
а) порывы б) ветра в) листья
4.Прочитай скороговорку. Сколько в ней имён существительных в родительном падеже?
От топота копыт пыль по полю летит.
а) 1 б) 2 в) 3
5.Продолжи высказывание: «Существительные, которые отвечают на вопрос что? И являются главными членами предложения, стоят _____ падеже»
а) именительном б) винительном г) предложном
6.Укажи падеж, в котором существительные отвечают на вопросы кому? чему?
а) родительный б) дательный г) винительный
7.Прочитай предложение. Укажи падеж выделенного слова.
Витя залил чистую воду в аквариум.
а) именительный б) предложный в) винительный
8.Существительные в каком падеже всегда употребляются с предлогами?
а) именительном б) дательном в) предложном
9.На какие вопросы отвечают существительные в творительном падеже?
а) кем? чем? б) о ком? о чём? в) кому? чему?
10.Прочитай словосочетание. Выбери нужный вопрос.
Покормил (________________) собаку.
а) кто? б) кем? в) кого?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307511-imja-suschestvitelnoe-test-variant-23-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.