Экологический праздник «День Земли»

Экологический праздник « День Земли».

Цели и учебно-воспитательные задачи:

Углубить и расширить знания по экологическому состоянию нашей планеты, охране природы, и рациональному природопользованию, развивать экологическую культуру школьников

Продолжить нравственно-эстетическое воспитание личности.

( слайд 1)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Вы, конечно, все знаете, что у всех людей на земле есть день рождения! В этот день и дети, и взрослые, ждут поздравления и подарки. В этот день звучат песни, добрые слова и даже солнце светит ярче.

Сегодня мы собрались на необычный день рождения. Кто сегодня именинник. Вы узнаете, отгадав загадку:

Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица,

Но знают все: и млад, и стар,

Что она – огромный шар. ( слайд 2)

Чтецы: - Есть чудеса на белом свете

Цветет как мак заря вдали

На голубой своей планете

Встречают дети День Земли. ( слайд 3)

Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно раз, два, три,

Откроем праздник - День Земли!

Ведущий: 22 апреля – день рождения Земли. ( слайд 4)

Чтецы: Наш дом родной., наш общий дом-

Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг –

Тут речка, там – зеленый луг! ( слайд 5)

В лесу дремучем не пройдешь!

Воды в пустыне не найдешь!

А где то снег лежит горой,

А где то жарко и зимой!

Чудес нам всех не перечесть,

Одно у них названье есть:

Леса, и горы , и моря

Всё называется Земля! ( слайд 6)

А если в космос ты взлетишь,

То у окна ракеты,

Увидишь шар наш голубой,

Любимую планету! ( слайд 7)

Ведущий: Что же это за праздник - День Земли? И зачем он?

Итак, немного истории.

День 22 апреля 1994 г. был объявлен Всемирным Днем Земли - это праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. Этот праздник призван объединять людей планеты в деле защиты окружающей среды. Это день напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек должен задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе. ( слайд 8)

В день Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли ощутить всепланетарную общность и приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома. Колокол Мира - символ мирной жизни и дружбы, вечного братства и солидарности народов. ( слайд 9)

У Земли есть и свой флаг. Он не является официальным символом чего-либо. Он представляет собой фотографию планеты из космоса. Флаг связан с Днем Земли и другими природоохранными международными мероприятиями.

Символом Дня Земли является зеленая греческая буква 0 на белом фоне.

День Земли подчеркивает, что бережное отношение к нашей планете – дело всех людей на Земле. ( слайд 10)

Чтец: Есть одна планета сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной увидишь –

Ландыши в траве зеленой.

И стрекозы только тут –

В реку смотрят удивленно.

Береги свою планету

Ведь другой на свете нету!

( слайд 11)

( песня « Самая счастливая» )

Чтец: У природы живые краски,

Миллионы лучистых соцветий.

Для чего чудеса из сказки,

Если в жизни их можно встретить?

Ведущий : Земля… Земля, на которой селился человек, которая возделывалась его руками и которая на протяжении многих веков действительно была его кормилицей, становилась родной. Уходя в другие края, наши предки брали с собой горсть родной земли и хранили её как святыню . Они считали землю живым существом, самодействующим, она родит из своей материнской утробы, пьёт дождевую воду, судорожно дрожит при землетрясении, засыпает зимой и пробуждается с возвратом весны. ( слайд 12)

Чтец: О том, что хороша природа,

Не часто говорит народ

Под этой синью небосвода,

Над этой бледной синью вод.

Не о закате, не о зыби,

Что серебрится вдалеке, -

Народ беседует о рыбе,

О сплаве леса по реке.

Но глядя с берега крутого

На розовеющую гладь,

Порой одно он скажет слово,

И слово это, - « Благодать!»

Ведущий : Жак – Ив Кусто сказал : « Прежде природа угрожала человеку, а сейчас человек угрожает природе» . Человек своей безумной деятельностью наносит природе огромный ущерб. ( слайд 13)

Чтец: Три клада у природы есть:

Вода, земля и воздух - три её основы.

Какая бы не грянула беда – целы они.

Все возродится снова! ( слайд 14)

Воздух: Кислорода на Земле становится всё меньше и меньше, а озоновые дыры появляются не только над Антарктидой, но и над Арктикой, Европой, Азией. ( слайд 15)

Вода : В результате деятельности человека в реках Европы – Сене, Дунае, Волге , - нельзя купаться. А в водах Арктики нашли стиральный порошок. ( слайд 16)

Почва : Почва образуется медленно. Для этого нужны сотни и даже тысячи лет. А вот разрушить её можно очень быстро. За последние 100 лет на Земле уничтожено около 1/3 части всех плодородных земель. ( слайд 17)

Лес: Усиленно идет « облысение» планеты. Для многих животных лес – родной дом. А лесов на Земле становится всё меньше , животные теряют свой дом. Значит, они обречены на гибель. ( слайд 18)

Физкультминутка « ДА, НЕТ».

Необходимо экономно использовать природные ресурсы.

Я закрываю водопроводный кран, пока чищу зубы.

Я не выключаю свет, выходя из комнаты.

Мне не нравится запах выхлопных газов.

Я мусорю на улице.

Видя насекомое в своей комнате, я выпускаю его на волю, вместо того, чтобы убить.

Используя бумагу в работе, трачу её попусту, не экономлю.

Планета Земля – наш общий дом.

Охрана природы приносит пользу.

( слайд 19)

Чтецы : Мы не гости на планете

И земля - наш дом,

Будет в нем светло и чисто,

Если мы спасем:

И прозрачные озера, и кедровый бор,

И цветных полей узоры и речной простор.

Давайте будем беречь планету

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи и дым,

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей,

Украсим всю Землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами!

Береги эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Ведущий : Замечательный русский писатель Юрий Нагибин сказал замечательные слова : « Надо сердцем постигнуть мудрое устройство природы, её силу и её хрупкость, могущество её законов и её незащищенность» .

Оставшись один в лесу, в степи, на реке, в поле, на болоте, человек остается наедине со своей совестью. Она для человека - единственный контролер. И может быть, одна из самых важных задач, которая стоит перед тем, кто хочет спасти природу на планете, - пробудить в людях совесть, понимание того, что можно делать и чего делать нельзя. ( слайд 20)

Сценка.

Земля. Доброе сегодня утро, солнечное. Лес уже проснулся. Здравствуй, лес. Вот и цветы на поляне раскрываются и к ним спешат золотистые пчелки. Послушаю их веселую песенку. ( звук жужжания пчел( слайд 21)

Летите, труженицы. А где же все звери? ( слайд 22)

( на поляну выбегает зайка)

Заяц : Матушка Земля, Матушка Земля.

Помоги скорее, у нас беда!

Земля: Что случилось, зайка? Кто тебя напугал?

Заяц : Пришел в лес злой мальчишка, хулиган по имени Гришка. Он по лесу бродит, страх на всех наводит. Кустики ломает, гнёзда разоряет. Всех птиц распугал, мусор раскидал.

Земля: Нужно всех зверей позвать, лес скорее выручать! Звери все сюда скорей, у нас в лесу бела!

( выходят звери)

Звери : Сто случилось?

Заяц : Пришел в лес злой мальчишка, хулиган по имени Гришка. Он по лесу ходит, страх на всех наводит. Кустики ломает, гнёзда разоряет. Всех птиц напугал, мусор раскидал.

Земля : Надо лес выручать, птиц, зверей спасать.

Волк : Напугать его смогу, как завою -у-у-у.

Он от страха задрожит и из леса убежит.

Заяц: Нет, он не испугается.

Медведь: Тогда я его испугаю, за шиворот поймаю, всё как надо объясню и из леса прогоню.

Заяц: Нет, он не испугается.

Земля: Я его перехитрю, в лес поглубже заманю, попрошу детей кричать и как эхо отвечать.

Зайка : Нам, ребята, помогайте , и как эхо отвечайте.

( Звери уходят. Земля остается. Выходит Гришка).

Гришка ( поет) : В лес пришел я погулять, и зверюшек попугать.

Все ломаю, птиц стреляю, вот я смелый какой. Я такой.

Дети: Ой, ой!

Гришка : Ой, кто здесь?

Дети: Здесь, здесь.

Гришка: Что-то мне не по себе, страшновато стало мне.

Земля: Что, страшно стало? Ты лес обидел , вот он тебя и напугал.

Гришка: Простите меня, я больше не буду.

Земля: Тогда расскажи, как нужно вести себя в лесу?

Гришка: Я не знаю.

Земля: Звери лесные, выходите, как себя вести в лесу, Гришке расскажите.

Медведь: Если в лес пришел гулять, свежим воздухом дышать,

Бегать, прыгать и скакать, то не надо забывать,

Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.

Волк: Ветки дуба не ломать,

Никогда не забывать:

Мусор с травки убирать,

Зря цветов не надо рвать!

Заяц: Из рогатки не стрелять, ты пришел не убивать!

Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?

Здесь не нужно их ловить, топать, хлопать, палкой бить.

Гришка: Я всё понял. Теперь я буду беречь лес!

Земля: Давайте улыбнемся, как хорошо вокруг.

Природа наш хороший, наш добрый, верный друг!

Для нас лесной кузнечик споет среди травы,

А ветерок сыграет на клавишах листвы!

Игра « Можно или нельзя»

Ходить в лесу по тропинкам…

Ходить по траве где попало…

Собирать в лесу грибы…

Вырывать их с корнем…

Слушать пение птиц…

А шуметь в лесу, включать громко музыку…

Наблюдать за муравьями…

А разрушать муравейники…

Можно брать детенышей диких животных домой?..

Почему? ( слайд 23)

Чтецы: Берегите землю. Берегите

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинках солнечные блики.

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем.

Ласточку мелькающую в жите.

Берегите, землю! Берегите!

Да будет славным день в апреле,

И вечным в будущих годах.

И пусть прозрачней акварели

Сияет воздух в городах!

Чтоб сияло ярко солнце,

И не померк наш день во мгле,

Немало сделать нам придется

Во имя жизни на Земле.

Всё дело только в человеке,

Он может сделать чудеса:

Спасти зверей, очистить реки,

Разбить сады, взрастить леса!

Я знаю, ребята, что хватит нам дел. ( слайд 24)

Творите добро, кто ещё не успел.

Любите животных, людей и цветы,

Прошу вас не прячьте своей доброты.

Вопросов много есть на свете

И мы решить бы их смогли,

Когда б не день был на планете,

А наш Всемирный день Земли! ( слайд 25)

Наша планета Земля очень щедра и богата:

Горы, лес а и поля – дом наш родимый, ребята!

Давайте будем беречь планету, другой такой на свете нет.

Развеем над нею тучи и дым, в обиду её никому не дадим.

Будем беречь птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами.

Ведущий : Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть богатым или бедным, высоким или низким, ученым или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца. Будущее благополучие и процветание нашей планеты в ваших руках, ребята.

( песня на мотив « Солнечный круг»)

Против стрельбы, против беды,

Встанем за нашу планету.

Звери навек, счастье навек.

Так повелел человек!

Пусть всегда будут рощи,

Пусть всегда будут птицы,

Пусть в тайге будут звери,

А у дома – цветы.

Пусть всегда будут люди,

Пусть всегда будут дети,

Пусть всегда в чистом небе

Будет солнце светить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307786-jekologicheskij-prazdnik-den-zemli