- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Бал Осени или Фея Розовых Снов» Интересный сценарий для учеников младшей школы
Фея Розовых Снов»
Интересный сценарий для учеников младшей школы.
Действующие лица
1 Фея розовых снов
2 Гном
3 1 Лесная фея
4 2 Лесная фея
5 3 Лесная фея
6 Волшебник
7 Жадина
8 Ябеда
9 Плакса
10 1 Чертенок
11 2Чертенок
12 3 Чертенок
13 дядя Федор
14 Кот Мотроскин
15 Шарик
16 Баба Яга
17 Кикимора
На сцену выбегает Фея розовых снов.
Фея розовых снов: Ах, как же мне всё успеть? Сегодня вечером состоится бал, а праздничный концерт еще не готов. Мало того, что не готов, я даже не знаю, кого пригласить для участия в нем. Вот так всегда, все остальные Феи готовят к празднику свои наряды, а мне приходится делать за них всю работу.
Гном: Эй! Что опять нос повесила? Вот ведь интересно, сколько я тебя ни встречаю, ты всё время хнычешь. Мне кажется, ты больше похожа не на Фею розовых снов, а на Фею хлюпающего носа.
Фея розовых снов: Между прочим, воспитанные гномы при встрече сначала здороваются, а потом уже говорят глупости.
Гном: Извини, я же шучу. Так что у тебя случилось на этот раз?
Фея розовых снов: А ты разве не знаешь, что наша королева решила устроить праздник Мудрости.
Гном: Разумеется, знаю, только не пойму, что в этом печального? Тебя, конечно, к мудрецам трудно отнести, но ведь это не повод для того, чтобы хныкать. У вас, у Фей, свое предназначение. Мудрецы несут людям знание, вы - красоту. И еще не известно, что важнее.
Фея розовых снов: Да знаю я, это всё. Дело в том, что я отвечаю за праздничный концерт, а кого приглашать, даже ума не приложу!
Гном: Если в этом вся проблема, то это не проблема. Я тебе помогу. Прежде всего, я думаю, нужно посетить Лесных фей, у них ведь все танцуют и поют. Так что, думаю, будет из кого выбрать!
Уходят. Танец Трех Фей.
1-я фея: Ах, вы знаете, сестрицы, мне кажется, что нет на свете ничего прекраснее, чем чистая утренняя роса.
2-я фея: А мне больше нравится нектар полевых ромашек.
3-я фея: Вы правы, всё это прекрасно, и нектар, и роса, но лучше всего - это знания.
1-я фея: Ну, ты и скажешь, сестрица! «Знания». Зачем феям знания? Что мы без них станем хуже летать или, может, танцевать разучимся?
3-я фея: Хуже летать вы, конечно, не станете, но всё же быть умной феей намного приятнее.
2-я фея: Смотрите, по-моему, к нам идут Малютка гном и Фея розовых снов!
Гном : Добрый день, Лесные феи! Извините меня за беспокойство, но не могли бы вы нам помочь в одном деле?
3-я фея: Конечно, поможем, если только это будет в наших силах.
Фея розовых снов: Я абсолютно уверена, что вы сможете нам помочь. Мы хотели попросить вас исполнить один из своих сказочных танцев на нашем Балу Золотой осени.
2-я фея: Конечно, дорогая фея, мы с радостью исполним твою просьбу.
3-я фея: Я думаю, сестрицы, нам нужно пойти приготовить праздничные платья. До встречи на балу!
Убегают. Остаются Гном и Фея розовых снов.
Гном: Прекрасно, один танцевальный номер уже готов. Давай подумаем, какие еще нужны номера для концерта.
Фея розовых снов: Дава
«Бал Осени или
Фея Розовых Снов»
Интересный сценарий для учеников младшей школы.
Действующие лица
1 Фея розовых снов
2 Гном
3 1 Лесная фея
4 2 Лесная фея
5 3 Лесная фея
6 Волшебник
7 Жадина
8 Ябеда
9 Плакса
10 1 Чертенок
11 2Чертенок
12 3 Чертенок
13 дядя Федор
14 Кот Мотроскин
15 Шарик
16 Баба Яга
17 Кикимора
На сцену выбегает Фея розовых снов.
Фея розовых снов: Ах, как же мне всё успеть? Сегодня вечером состоится бал, а праздничный концерт еще не готов. Мало того, что не готов, я даже не знаю, кого пригласить для участия в нем. Вот так всегда, все остальные Феи готовят к празднику свои наряды, а мне приходится делать за них всю работу.
Гном: Эй! Что опять нос повесила? Вот ведь интересно, сколько я тебя ни встречаю, ты всё время хнычешь. Мне кажется, ты больше похожа не на Фею розовых снов, а на Фею хлюпающего носа.
Фея розовых снов: Между прочим, воспитанные гномы при встрече сначала здороваются, а потом уже говорят глупости.
Гном: Извини, я же шучу. Так что у тебя случилось на этот раз?
Фея розовых снов: А ты разве не знаешь, что наша королева решила устроить праздник Мудрости.
Гном: Разумеется, знаю, только не пойму, что в этом печального? Тебя, конечно, к мудрецам трудно отнести, но ведь это не повод для того, чтобы хныкать. У вас, у Фей, свое предназначение. Мудрецы несут людям знание, вы - красоту. И еще не известно, что важнее.
Фея розовых снов: Да знаю я, это всё. Дело в том, что я отвечаю за праздничный концерт, а кого приглашать, даже ума не приложу!
Гном: Если в этом вся проблема, то это не проблема. Я тебе помогу. Прежде всего, я думаю, нужно посетить Лесных фей, у них ведь все танцуют и поют. Так что, думаю, будет из кого выбрать!
Уходят. Танец Трех Фей.
1-я фея: Ах, вы знаете, сестрицы, мне кажется, что нет на свете ничего прекраснее, чем чистая утренняя роса.
2-я фея: А мне больше нравится нектар полевых ромашек.
3-я фея: Вы правы, всё это прекрасно, и нектар, и роса, но лучше всего - это знания.
1-я фея: Ну, ты и скажешь, сестрица! «Знания». Зачем феям знания? Что мы без них станем хуже летать или, может, танцевать разучимся?
3-я фея: Хуже летать вы, конечно, не станете, но всё же быть умной феей намного приятнее.
2-я фея: Смотрите, по-моему, к нам идут Малютка гном и Фея розовых снов!
Гном: Добрый день, Лесные феи! Извините меня за беспокойство, но не могли бы вы нам помочь в одном деле?
3-я фея: Конечно, поможем, если только это будет в наших силах.
Фея розовых снов: Я абсолютно уверена, что вы сможете нам помочь. Мы хотели попросить вас исполнить один из своих сказочных танцев на нашем Балу Золотой осени.
2-я фея: Конечно, дорогая фея, мы с радостью исполним твою просьбу.
3-я фея: Я думаю, сестрицы, нам нужно пойти приготовить праздничные платья. До встречи на балу!
Убегают. Остаются Гном и Фея розовых снов.
Гном: Прекрасно, один танцевальный номер уже готов. Давай подумаем, какие еще нужны номера для концерта.
Фея розовых снов: Давай пригласим какого-нибудь волшебника!
Гном: Волшебника? А что, прекрасная идея! У меня как раз есть один знакомый волшебник. Думаю, если его попросить, он нам не откажет.
Появление Волшебника(фокусника).
Гном: Уважаемый волшебник, разрешите вам представить мою знакомую - Фею розовых снов.
Фея: Здравствуйте! Мы к вам по делу...
Гном: Ты что, разве можно так с волшебниками?
Волшебник: Да ничего особенного, не беспокойся Малютка гном. Мы, волшебники, ко всему привыкли. Так какое у тебя…….
……………………………………………………………………..
Полную версию сценария можно заказать у автора ниже:
Дорогие друзья! Те, кого заинтересовал данный сценарий, могут получить его полную версию, с авторскими минусами песен и презентациями, если напишут мне на электронный адрес:
andrew.gurkov@yandex.ru
Невысокая цена – скромная благодарность автору за его труд.
По времени сценарий рассчитан на сорок пять минут. Вы можете использовать его как театрализацию к праздничному концерту.
С уважением автор. А Гурков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308160-bal-oseni-ili-feja-rozovyh-snov-interesnyj-sc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.