- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческая работа. музыкальная сказка
О.Ф. Гафарова. Учитель музыки и пения.
ОО О
О.Ф. Гафарова. Учитель музыки и пения.
«Сказка о приключениях нотки Си»
Автор слов и музыки Гафарова О.Ф.
Декорация, фон - презентация
Действующие лица:
Скрипичный ключ,
Ноты:
До -
Ре -
Ми -
Фа -
Соль -
Ля -
Си -
Мажор -
Минор -
Диссонанс -
Консонанс -
Фея музыки.
Действия происходят во дворце музыки и в лесу.
(все персонажи поют текст.)
Хор:
В музыкальном царстве
Звуков государстве,
Правил очень мудрый
Наш Скрипичный ключ.
С нотками игрался,
Песней забавлялся,
Правил справедливо
Наш Скрипичный ключ.
Скрипичный Ключ:
Я ключ скрипичный! Здравствуйте!
Я музыки король!
Мои помощники-друзья
Поют всегда со мной:
«До-ре-ми-фа-соль-ля-си»
Нотки славные мои!
Хор:
Так жили припеваючи
Скрипичный ключ и нотки.
И звуки чудные лились
В волшебной нашей сказке.
У каждой нотки был свой долг
И чудное звучание.
У каждой нотки своя роль
Мелодий начинание.
Нотки:
-Я- нотка До,
-Я - нотка Ре,
-Я - нотка Ми, представьте!
-Я - нотка Фа,
-Я - нотка Соль,
-Я - Ля, и рядом Си со мной!
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
До- Ре- Ми - Фа – Соль - Ля - Си!
Мы помощники твои!
Хор: (встревоженно)
Но вот однажды так случилось,
Что нотка Си вдруг укатилась.
Гуляла мирно у пруда
И вдруг пропала без следа!
Все вокруг вдруг изменилось,
Все пошло не как всегда,
И уже нигде не слышно
Звуков музыки, как жаль!
Скрипичный ключ:
- Эй вы, нотки мои,
Собирайтесь быстро.
Нотку Си нам найти,
Всем необходимо.
Не споем без нее
Ни одну мы песню.
Собирайся, народ!
Мы пойдем все вместе!
Нотки:
Я –До, я - Ре, я – Ми, спешим
На помощь нотке Си.
Я - Фа, я - Соль, я – Ля, скорей,
Скрипичный ключ, веди!!!
Хор: ( торжественно)
И вот отправился отряд,
Скрипичный впереди.
За ним До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля,
Чтоб нотку Си найти.
(уходит отряд)
Хор:
А между тем в глухом лесу
Бродила наша нотка.
И слезы капали из глаз,
Ей было очень плохо!
Нотка Си:
(плачет)
-Что случилось? Как случилось?
Я не поняла.
Я случайно укатилась,
И в лесу вдруг очутилась,
И в лесу я заблудилась,
Делать что, не знаю я!
Хор:
Вдруг вдали ей показался яркий-яркий огонек,
Покатилась наша нотка,
Может быть, ей повезет?
Может, здесь ее поймут-
И до дома проведут?
Мажор и минор сидят на поляне у костра.
Мажор: (весело)
-Как здорово в глухом лесу
Резвиться и играть!
Минор: (печально, испуганно)
Как страшно мне,
Как холодно,
Пойдем домой, мой брат.
Мажор: (весело)
Смотри скорей, смотри, мой брат,
Вон кто-то к нам идет!
Минор: (со страхом)
Боюсь я страшно,
Спрячусь я,
А вдруг он нас убьет!
Нотка Си подошла к костру.
Нотка Си:
-Простите, извините,
Позвольте у костра
Погреться, очень сильно
Замерзла что-то я!
В лесу я заблудилась,
Дороги не найду,
Прошу вас, помогите,
До дому проведите!
Мажор: (весело)
-Без проблем, синьора Си!
Поможем вам ваш дом найти!
Минор: (беспокойно)
-А я вот что- то не хочу
Идти в лесу, опасно!
Сама дорогу поищи,
А то мне очень страшно!
Мажор:
Конечно, страшно, если ты
Один в глухом лесу.
А если мы втроем пойдем,
Все будет нипочем!
Хор
И вот отправились друзья
Вприпрыжку и бегом,
А чтобы было веселей,
Запели все втроем!
Трио:
Не бойтесь волка и лису,
Медведей и сову.
Когда мы вместе, мы сильней,
Все страхи по плечу.
Ля-ля-ля-ля-ля-ля!
Все страхи по плечу.
Хор:
По полям и по лугам
дружно шел отряд.
Ключ скрипичный впереди
Вел своих ребят.
Трудно было им в пути,
Но пели песенку они,
И вот уже в глухом лесу
Идут гурьбой они.
Скрипичный ключ:
-Мои друзья, мои друзья,
Я чувствую, что здесь
Пропала наша нотка Си,
Спешим на помощь к ней!
Хор:
А между тем мажор, минор
И наша нотка Си
Вдруг повстречали на пути
Препятствие -увы!
На их пути попадаются Диссонанс и консонанс
Диссонанс: (грозно)
-Я диссонанс, я звуков гром!
Нескладный и взрывной!
Всех напугаю, всех снесу
Я пути своем!
Консонанс: (приветливо)
-Друзья, не бойтесь,
Рядом я.
Я консонанс, друзья!
Гармония всех звуков я,
Готов помочь я вам всегда!
Нотка Си:
- Я нотка Си, не повезло,
Что потерялась я,
Мажор, минор взялись помочь
Найти мой дом, и вот идем
Мы по лесу втроем.
Диссонанс:
- Вам не найти в глухом лесу
Тропиночки домой.
Консонанс:
- Я консонанс, я провожу,
Я знаю путь домой!
В том царстве правит
Мудрый ключ,
Мы с детства дружим с ним!
Вперед, друзья,
Дорогу я вам покажу домой!
Хор:
И вот уже квинтет спешит
По тропке по лесной.
Мажор, минор и диссонанс,
И консонанс, и нотка Си
Спешат в дворец родной!
Квинтет поет: (весело и бодро)
- Идем дорогой непростой
Сквозь дебри и леса.
Совсем не страшен этот путь - 2р
Когда с тобой друзья.
Хор:
А между тем лесной тропой
Скрипичный ключ идет.
И за собой, и за собой отряд друзей ведет.
И смотрит он в сторону,
Под каждым под кустом.
И ищет-ищет весь отряд
Пропавшую звезду.
Скрипичный ключ:
-Прошу вас, темные леса,
Трава, цветы и птицы,
Вы не видали ль здесь мой звук,
Не пробегала нотка?
Хор:
И вдруг спустилась с неба
Красивая звезда.
И в фею превратилась,
В фею музыки, друзья.
Фея:
-Я фея музыки Земли,
Я вам могу помочь.
Найти в лесу и нотку Си,
И путь домой скорей найти.
Без вас, мои друзья, поймите,
Так грустно стало на земле.
Не льется музыка отныне,
Вам всем пора домой скорей!
Хор:
И в тот же миг лес расступился
Большой широкою тропой.
И побежал отряд так быстро
К себе домой, в дворец родной.
А нотка Си бежит на встречу,
А вместе с ней ее друзья.
И так прекрасна эта встреча,
И в сборе ноты навсегда!
Ноты:
- Я нота До,
- Я нота Ре,
- Я нота Ми, представьте.
- Я нота Соль,
-Я Ля, и рядом Си со мной!
До-ре-ми-фа-соль-ля-си -
Звуки музыки все мы!
Хор:
Такая вот история,
Такие вот дела.
Но все уже закончилось,
Все счастливы друзья!
И снова шумно во дворце,
И музыка слышна.
И в мире яркие огни
Мелодия зажгла!
КОНЕЦ.
(все выходят на поклон)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30894-tvorcheskaja-rabota-muzykalnaja-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.