- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детско-родительская встреча «Играем вместе»
387
0
Досуг с родителями и детьми
«Играем вместе»
Дата проведение: 8 апреля
Время проведения: 17:00
Участники Родители, дети средней группы, воспитатель группы – Бочкова Е. Н.
Используемый материал: платок, листы бумаги, карандаши, клубок ниток.
Цель: осознание родителями особенностей их взаимоотношений с детьми в формировании мотивации к их изменению.
Ход проведения встречи
1.Знакомство
Ведущий предлагает познакомиться с семьями, рассказать, о чём думает сейчас мама, сам ребёнок.
2. Упражнение «Поздороваться друг с другом»
Ведущий предлагает встать напротив друг друга и повторить за ним следующие движения: поздороваться друг с другом указательными пальцами; погладить мизинчик партнёра; померяться силами, перетягивая друг друга средними пальцами.
3. Упражнение «Ласковое имя»
Родитель произносит имя ребёнка строго, затем нежно, ласково.
4. Игра «Поводырь»
Ребёнку завязывают глаза, он кладёт руку на плечо родителю, который ведёт его наиболее комфортным путём, чтобы он не ударился;
5. Упражнение «Совместный рисунок»
Детско-родительские пары должны выполнить совместный рисунок, держа один карандаш вдвоём.
6. Пантомима
Дети и родители показывают другим участникам одну из предложенных сказок.
«Курочка ряба»
«Три поросёнка»
«Маша и медведи»
«Золотая рыбка»
«Гуси лебеди»
«Буратино»
«Заюшкина избушка»
«Волк и семеро козлят»
«Теремок»
7. Подведение итогов с помощью волшебного клубочка («Мы хотели бы услышать мнение о сегодняшней встрече, ваши пожелания.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309351-detsko-roditelskaja-vstrecha-igraem-vmeste
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.