- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Доклад по ТБ на уроках технологии
«Обеспечение техники безопасности на уроках труда»
Учитель технологии
Обеспечения безопасности труда и отдыха способствует сохранению жизни и здоровья людей за счет снижения травматизма и заболеваемости. Безопасность — состояние защищённости жизненно-важных интересов личности, общества, организации, предприятия от потенциально и реально существующих угроз, или отсутствие таких угроз.
Требования безопасности жизнедеятельности должны учитываться на всех стадиях творческой деятельности.
Уроки труда сопряжены с повышенным риском травмирования школьников. Именно поэтому учителю крайне важно держать на постоянном контроле поведение своих подопечных, не допускать неадекватного и опасного поведения, контролировать работоспособность и безопасность школьного инвентаря. Каждый школьник, перед тем как приступить к выполнению учебных заданий, должен быть ознакомлен с техникой безопасной работы с инструментами.
Это зависит от того, какой урок труда подразумевается: урок шитья, урок по кулинарии, работа в слесарных( токарных) мастерских, уборка территории , работа на пришкольном огороде и т.д.
Во всех случаях ответственным лицом является преподаватель, он следит за наличием и исправностью оборудования ( станки, швейные машины, электрические плиты и т.п.). Он же обеспечивает рукавицами, фартуками ( защитными очками для работы на станках).
Прежде чем приступать к урокам труда учитель должен ознакомить детей с правилами безопасности, которые расписаны в инструкциях к этим урокам.
Техника безопасности на уроках труда в мастерской описывает базовую модель поведения ученика, которая поможет свести к минимуму потенциальные риски.
В свою очередь в немалой степени обеспечение безопасности на уроках технологии зависит от соблюдения самим учителем своих должностных обязанностей и инструкций по охране труда. Учитель технологии обязан:
1. Соблюдать режима труда и отдыха учащихся.
2. Проветривать помещение учебных мастерских.
3.Не допускать к работе учеников без защитной одежды (халат х.б. головной убор).
4.Проводить вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте перед получением учащимися заданий.
5.Проводить соответствующий выполнению технологических операций инструктаж по технике безопасности.
6.Систематически контролировать выполнение инструкций по технике безопасности учащимися.
7. Не допускать нахождение учащихся в мастерских без учителя.
8.Показывать правила безопасного обращения с рабочими инструментами и систематически контролировать выполнение учениками этих правил.
9.Не допускать учащихся к самостоятельному включению станков и электрооборудования
10.Содержать рабочие места учащихся и ручной инструмент в исправном состоянии.
11.Проверять исправность электроосвещения и станков, наличие защитных устройств и заземления.
12.Материал, используемый на уроках труда, должен соответствовать нормативам и правилам безопасности. Он должен быть чистым, гипоаллергенным и не вызывающим повреждение или раздражение кожи ребенка, а также должен содержать минимальное количество вредных химических соединений.
Существуют общие правила техники безопасности на уроках труда
1.Приступать к обучению и работе с инструментами могут только школьники, которые ознакомились с правилами техники безопасности на уроке труда;
2.Брать инструменты, использовать их, а также пользоваться станками можно только с разрешения учителя;
3.Приступая к уроку труда, школьник должен предварительно надеть все необходимые для каждого конкретного случая средства защиты (халат, головной убор, рукавицы, защитные очки и т.д.);
4.Запрещено выполнять задания сломанным или поврежденным инвентарём;
5. Рабочее место надо держать в чистоте, инструменты класть на место, мусор вовремя убирать;
6. На уроках труда запрещено использовать любой инвентарь не по прямому назначению, запрещено направлять острые части на других школьников или бросать инструменты;
7. Инструменты всегда надо держать так, чтобы самая опасная часть (острая) была направлена от себя;
8. В случае получения травмы немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю;
9. По окончанию урока сдать весь инструмент, спецодежду и средства защиты и привести в порядок рабочие места;
10.После урока труда необходимо тщательно вымыть руки с мылом и умыться.
В своей работе я обязательно провожу инструктажи по несколько инструкциям:
№22 Вводный инструктаж по техник е безопасности.
№23 По технике безопасности при работе с электронагревательными приборами (плита, жарочный шкаф, утюг, кипятильник и т.д.).
№24по технике безопасности для обучающихся при выполнении швейных работ.
№28. По технике безопасности при кулинарных работах.
Во время проведения уроков технологии (уроков труда) в школе детьми используются различные инструменты, неправильное обращение с которыми может привести к травме.
Техника безопасности поможет в значительной мере минимизировать вероятность травм на уроках труда. Но в первую очередь безопасность
зависит от сознательности каждого отдельно взятого ученика. Задача учителя донести школьникам важность соблюдения правил техники безопасности и контролировать их неукоснительное соблюдение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309622-doklad-po-tb-na-urokah-tehnologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.