План работы с учащимися, имеющими низкую мотивацию к обучению

«ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ

ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА

НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ»

(В.А.Сухомлинский)

Моя тема самообразования:

«Формирование учебно-познавательных компетенций через организациюсамостоятельной деятельности учащихся»

Задачи, которые стоят перед учителем:

ставить цель и организовывать её достижение; 

создать условия для эффективного обучения и развития обучающихся с высокими учебными возможностями;

развивать навыки самообучения, самовоспитания, самореализации;

развивать потребности у детей в самоконтроле через анализ собственных действий и их результатов;

развивать внимание, воображение, настойчивость, ответственность за результаты своего труда;

реализовать дифференцированный подход;

сформировать умения и навыки учебной деятельности у обучающихся;

формировать позитивную учебную мотивацию;

обеспечивать психологический комфорт обучающихся, ситуацию успеха;

_{расширять образовательные возможности учащихся.}

Возможные причины отставания в учёбе:

пропуск уроков (по уважительной или неуважительной причине);

недостаточная домашняя подготовка;

низкие способности;

нежелание учиться;

недостаточная работа на уроке;

высокий уровень сложности материала;

другие причины.

Подпись учителя ________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309648-plan-raboty-s-uchaschimisja-imejuschimi-nizku