- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протокол обследования дошкольников ЗПР
1129
0
Изотова Ксения Владимировна
МКУ «Детский дом № 6 «Огонек»
Педагог-психолог
ПРОТОКОЛ
обследования дошкольника зпр (4-6 лет)
Ф.И.О._______________________________________________________
Дата рождения________________________________________________
Эмоциональная сфера и поведение ребенка
Контакт и эмоциональная реакция на обследование | |
Легко ли вступает в контакт | |
Волнуется | |
Застенчив | |
Весел | |
Неадекватность поведения | |
Понимание инструкции и цели задания | |
Выслушивает до конца | |
Задает вопросы | |
Необходим показ картинок | |
Характер деятельности при выполнении заданий | |
Интерес | |
Работоспособность | |
Использование помощи | |
Запас представлений об окружающем мире и точность этих представлений
Сведения ребенка о себе | |
Как тебя зовут? | |
Сколько тебе лет (на пальцах)? | |
С кем ты пришел? | |
Покажи, где глаза у куклы? | |
А где у тебя? | |
Зачем нужны глаза (уши)? | |
Ты любишь рисовать? | |
Нарисуй что-нибудь (елка, дом) | |
Представления о явлениях природы | |
Когда можно кататься на санках? | |
Почему? | |
Покажи, где лето, а где зима? | |
Методика «Кактус» _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методика «Контурный САТ-Н» ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309485-protokol-obsledovanija-doshkolnikov-zpr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.