- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематика заседаний ШМО учителей иностранного языка
Тематика заседаний ШМО учителей иностранных языков
МАОУ «Кваркенская СОШ»
на 2017-2018 учебный год
№ п\п | Тема заседания | Сроки | Ответственные |
1. Обсуждение плана работы МО учителей иностранных языков и задачах на 2017-2018 уч.год. 2. Обсуждение и утверждение рабочих программ, календарно-тематического планирования и УМК на 2017-2018 уч. год. 3. Выбор учителями тем по самообразованию (вновь прибывшие педагоги). 4. Рассмотрение графика проведения мониторинговых работ по иностранным языкам 5. Рассмотрение и корректировка критериев премирования педагогических работников. | август | ||
1. Анализ сдачи ОГЭ по английскому языку в 2016-2017г. 2. Взаимопосещение уроков. 3. Организация наставничества молодым педагогам. 4. Стратегия подготовки учащихся 10-х классов к ЕГЭ по английскому языку. | сентябрь | ||
1. Введение профстандарта для педагогов: расширение компетенций современного учителя. 2. Обсуждение плана проведения открытых уроков в рамках аттестации учителей. 3. Корректировка ИОМ учащихся 7-8 классов в рамках мониторинга по иностранным языкам. | октябрь | ||
1. Открытый урок по английскому языку 2. Анализ открытого урока английского языка. 3. Отчет по темам самообразования. 4. Анализ входных мониторинговых работ по английскому языку. | ноябрь | ||
1. Формы работы с одарёнными учащимися по иностранным языкам. 2. Возможности использования ИКТ при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по иностранным языкам. | декабрь | ||
1. Обсуждение плана проведения предметной недели по иностранным языкам. 2. Содержание Профессионального стандарта педагога.Новый профессиональный стандарт педагога в контексте работы учителя ИЯ. 3.Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию учебно-познавательной деятельности. Подготовка и разработка тем выступлений на научно – практической конференции. | январь | . | |
1. Организация разъяснительной работы по процедуре ОГЭ по английскому языку с родителями. 2. Инновационные подходы в обучении иностранному языку в условиях введения профстандарта. 3. Анализ проведения предметной недели. | февраль | ||
1. Взаимопосещение уроков 2. Способы повышения квалификации учителя и развития его педагогического творчества. 3. Стратегия подготовки к ОГЭ по английскому языку на примере заданий с развёрнутым ответом (раздел «Говорение»). | март | ||
1. Стратегия подготовки к ОГЭ по английскому языку на примере заданий с развёрнутым ответом (раздел «Письмо»). 2. Способы передачи передового педагогического опыта. 3. Обзор участия в дистанционных предметных олимпиадах по иностранным языкам. | апрель | ||
1. Анализ результатов пробного ОГЭ по английскому языку. 2. Анализ результатов мониторинга сформированности коммуникативных компетенций по иностранным языкам учащихся 7-8 классов. 3. Укрепление материальной базы учебных кабинетов и приведение средств обучения в соответствие с современными требованиями. | май |
Руководитель ШМО Е.В. Собченко
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309686-tematika-zasedanij-shmo-uchitelej-inostrannog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.