За лекарством в зелёную аптеку

Здоровый образ жизни

К лассный час на тему:

Учитель начальных классов

ГУО «Гимназия г.Мстиславля»

Шарилова Инна Леонидовна,

За лекарством – в зелёную аптеку

Цель: расширить представления детей о пользе растений луга, леса;

познакомить с лечебными свойствами лекарственных растений;

воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: выставка книг о лекарственных растениях, картинки с

изображением лекарственных растений, «тропинка» с лекарственными

растениями, конверты для рефлексии с картинками .

Ход мероприятия

Учитель

- Приходилось ли вам бывать в зелёной аптеке?

- От каких болезней помогли вам лекарства?

- Кто вам рассказал о лечебных свойствах лекарственных растений?

- Какие лекарственные растения родного края вы уже знаете?

(ребята отвечают на поставленные вопросы)

- А по этой «тропинке» мы пойдём сегодня с вами в необычную зелёную аптеку (демонстрируется на доске). Конечно, в ней нет высоких шкафов с полками, на которых стоят разные баночки и коробочки с лекарствами. Лекарства, вы видите, растут вдоль тропинки. С ними мы познакомимся сейчас поближе. А помогут нам в этом сказочные гномы.

(подготовленные ребята выступают с сообщениями по книге Г. В. Трафимовой «Целебные тропинки»:

Зелёная аптека

Травка, дающая здоровье

Убивает ли зверей зверобой?

«Специалист» по бородавкам

Целебная сила шалфея

Ай да пастушья сумка

Чудо – зверь

Похвальное слово тысячелистнику)

- А сейчас, ребята, гномы предлагают вам поиграть в игру, которая называется «Зелёная аптека».

Игра «Зеленая аптека»

Играют «доктор» и «пациенты». Больной приходит к доктору и говорит, что болит. Доктор (в зависимости от времени года) предлагает растения. Но он называет их не прямо, а загадывает загадку. Больной должен сам назвать растение. Если угадал – получает приз и выздоравливает.

Для улучшения аппетита – одуванчик, тысячелистник, пижма.

Простуда, кашель, боли в горле - мать - и - мачеха, медуница, ромашка аптечная, череда, земляника, зверобой, тысячелистник, росянка.

Боли в животе - медуница, ромашка аптечная, гусиная лапка, лапчатка прямостоячая, земляника, зверобой, подорожник, пижма, тысячелистник.

Ушибы, ссадины, мелкие раны – подорожник, медуница, гусиная лапка, пижма, тысячелистник.

Боли в сердце – ландыш, мята, земляника, зверобой, подорожник.

Болит голова – кипрей, мята.

Болезни глаз – василёк синий.

Кожные болезни – ромашка аптечная, череда, тысячелистник, крапива.

Для мытья головы – ромашка, череда, крапива, медуница.

Загадки

Разлилось по полю море голубое,

Это распустились нежные цветки.

Как не восхищаться этой красотою!

До чего ж прекрасны эти … васильки!

Словно лапки стелются

По земле листочки.

И сияют, светятся

Среди них цветочки.

Эту травку на лужайке

Любят гуси пощипать.

Если знаешь – отвечай – ка,

Травку эту как назвать?

(Гусиная лапка)

Лепестки белеют на опушке,

Ягодки на солнышке красны.

Любят их и мышки, и зверюшки,

Потому что ягодки вкусны.

(Земляника)

От моего названья зверь дрожит,

И поскорее от меня бежит.

Но ты зверюшек успокой –

Для них не страшен…зверобой.

Цветки мои нектар дают,

Листочки – вкусный чай.

Из корневища хлеб пекут,

Зовусь я – иван – чай.

Пальцы щиплет, больно жжётся

Неприметная трава.

Знаешь, как она зовётся?

Эта травка…крапива.

В лесу ты часто можешь её встретить.

В листочках мелких много кислоты.

«Капусту заячью» жуют и взрослые, и дети.

Так полюби ее, малыш, и ты!

(Кислица)

На лесной поляне в мае

Цветок чудесный расцветает.

Висят на тонкой его ножке

Колокольчики - горошки.

А широкие листочки

Прячут белые цветочки.

Что за дивный аромат!

Их понюхать каждый рад.

Знать должны все малыши,

Как прекрасны…ландыши.

Жёлтый цветочек,

Круглый листочек.

Сверху он холодный, гладкий,

А внизу пушистый, мягкий.

Совмещают те цветы

Двух людей в себе черты.

(мать - и - мачеха)

В зубную пасту меня добавляют,

Чтоб вкус ее был приятным.

У речки и в поле меня собирают.

А называюсь я … мята.

Цветки сначала розовыми были.

Но пчёлки прилетали на обед.

И стали те цветочки голубыми.

А пчёлки знают – здесь нектара нет.

(Медуница)

На трубочке ножке

Цветочков лукошко.

Когда отцветают,

Они улетают.

(Одуванчик)

В поле «рябинка» -

Цветочки желты.

Зря не ломай

Её веточек ты

Она у дороги,

В саду, в огороде.

«Рябинкою» … пижму

Прозвали в народе.

Вдоль тропинок и дорожек

Притаился…подорожник.

Покружив, букашка

Села на цветок.

Тот цветок…ромашка,

Белый лепесток.

И жукам, и мушкам

Липкая ловушка.

На болоте среди мхов

Она ловит комаров.

(Росянка)

Белые цветочки,

Мелкие листочки.

Их не сосчитать.

Как цветок назвать?

(Тысячелистник)

У речки «собачки» тебя поджидают,

И за штанишки цепко хватают.

(Череда)

Проводится рефлексия: ребятам предлагается в целях преумножения лесных богатств посадить на « целебной» тропинке понравившееся лекарственное растение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310335-za-lekarstvomv-zeljonuju-apteku