Перспективное планирование «Правовое воспитание детей старшей группы»

месяц

Изучаемое право

Цели, задачи

Формы работы

с детьми

с родителями

Сентябрь

«Право –это….?»

Подбор методической литературы.

Опрос – беседа

«Знаете ли вы, что такое право?»

Анкетирование «Права детей, права родителей»

Консультация в родительский уголок «Защита прав и достоинств ребенка».

Октябрь

Конвенция о правах ребенка

- Познакомить детей с содержанием важнейших международных законов.

-Дать представление о понятии «право».

-Воспитывать уважение к правам человека, способствовать воспитанию правовой культуры.

Беседа: «Дети мира» (что объединяет всех детей мира?).

Рассматривание фотоиллюстраций детей разных стран

.

Рассказ-беседа «Конвенция о правах ребенка»

Чтение стихотворения «Солнце из ладошек»

(О.А.Скоролупова стр. 7)

Чтение р.н.с.«Крошечка-Хаврошечка», «Золушка»

Родительское собрание:

«Права детей!»

Совместная выставка рисунков: «Дружат дети всей планеты»

Ноябрь

Имею право жить.

Право знать своих родителей и право на их заботу.

«Моя семья»

«Без семьи нет счастья»

-Углубить представление детей о семейном благополучии и

и о защите прав ребенка членами семьи.

-Воспитывать любовь и уважение к близким людям, доброе, заботливое отношение к членам семьи.

Беседа: «Как любовь близких помогает

расти малышам?».

Занятие «Я и моя семья!».

Сюжетно-ролевая игра «Семья».

Рисование «Моя семья».

Совместные детско-родительские презентации.

«Моя дружная семья».

Фотовыставка

«Наша

дружная семья»

Памятка для родителей:

«10 заповедей для родителей!»

Декабрь

Право на имя и на собственное мнение.

«По - разному зовутся дети»

-Формирование представления об имени, роль имени в жизни человека.

-Показать важность собственного мнения и право на собственное мнение.

Беседы:«Наши имена»,

«Мое мнение».

Дидактическая игра «Кто позвал?».

«Назови ласково».

Чтение произведения Н.Носова Приключения Незнайки»

Папка-передвижка:

«Что означает твое имя?»

Январь

Право на жизнь.

«Жизнь дана на добрые дела».

-Формирование у детей бесконфликтного поведения и общения.

- Воспитание доброжелательного отношения к людям.

Беседы: «Как дружить без ссор?

«Секреты вежливости»

Проблемные ситуации: «Ты нагрубил маме», «Ты обидел друга», и.т.д

.

Рисование «Я и мои друзья».

Игра «Найди себе пару»

Информация для родителей: «Поощрение и наказание, советы для взрослых».

Родительский клуб:

« Умеем ли мы решать конфликты с детьми?»

Февраль

Право на жильё и его непрекосновенность.

«Мой дом, моя крепость.»

-Формирование представления у детей о потребностях человека в жилье и праве на жилье.

Беседа «Как я помогаю маме и папе».

Аппликация: «Мой дом, моя комната».

Чтение сказок:

«Три поросенка», «Зимовьё зверей»,…

Драматизация сказки «Заюшкина избушка».

Консультация:

«Обязанности детей – дома!».

Изготовление книжки – зарисовки: «Я маленький помощник!»

Март

Право на здоровье и медицинское обслуживание»

(Расти - здоровым!»

-Познакомить с правом на здоровье, медицинскую помощь.

-Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Беседа «Если хочешь быть здоров».

Чтение К.Чуковского «Айболит»

Дид.игра «Полезное и вредное».

Экскурсия в мед.кабинет.

С/р игра «Поликлиника».

Буклет «Помоги себе сам»

Спортовный досуг: «Физкультура наш друг»

Апрель

«Права на личные вещи!»

-Знакомить детей с правом на личные вещи, их неприкосновенность ( одежда, игрушки).

-Воспитывать культуру поведения, считаться с мнением другого.

Беседы:

«Моя и чужая игрушка», «Мои личные вещи».

Д/игры: «Попроси вежливо», «Волшебные слова»……

Чтение В.Осеевой «Волшебное слово».

Консультация: «Детские игры и игрушки».

(Право детей на личные вещи.)

Май

«Каждый ребёнок должен знать свои права!»

-Закрепить представление детей о правах.

-Воспитывать уважение к правам другого человека.

Беседа «Имею ли я право?»

Оформление стенда детских рисунков «Мои права».

Итоговое анкетирование .