- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно музыкальный праздник «Масленица»
Сценарий физкультурно-спортивного праздника Масленица
Цели:
приобщение детей к народным традициям и формирование коммуникативных отношений, формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья воспитанников,
приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры,
укрепление здоровья, совершенствование двигательных навыков во время проведения игр и состязаний,
Задачи:
познакомить детей с символами и традициями проведения праздника «Широкая Масленица», прививать детям любовь к занятиям физической культурой и спортом, закреплять знания и умения, полученные на физкультурных занятиях,
развивать внимание, наблюдательность, координацию движений, умение преодолевать препятствия,
воспитывать в детях целеустремленность, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие,
создать доброжелательную атмосферу, доставить радость детям,
продолжать знакомить с правилами личной безопасности.
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий: Все! Все! Все! Все на праздник спешите!
Масленицу встречаем, зиму провожаем!
Сегодня Масленица приглашает в гости!
Все повеселимся, в играх, плясках закружимся!
А ну-ка ребята, расскажите, что вы знаете про Масленицу!
Выходят дети, читают стихи.
Масленица, Масленица!
Мы тобою хвалимся!
В детский сад к нам пришла
И веселье принесла!
Здравствуй, Масленица!
Дай нам маслица!
Мы блинков себе горячих напечем,
Нам метели и морозы нипочем!
Масленица-блиноедка
Накормила всех людей.
Заиграла, заплясала,
4.Мир крещеный нынче радуется,
Потому что нынче Масленица.
Приходи, народ, и с нами съешь блина,
Чтоб поскорей пришла весна!
5.С Масленицей ласковой поздравляем вас!
Блинчикам поцарствовать наступает час!
Без блинов не сладятся проводы зимы,
К шутке, к песне, к радости приглашаем мы!
Сразу стало веселей!
Ведущий: Ребята, а давайте-ка позовем с вами весну!
Повторяйте все за мной:
Ясна-красна! Приди весна!
Еще раз … 3 раза!
Появляется Баба-яга: (бегает с метлой по кругу пугает детей под музыку)
Баба-Яга: Приветствую вас, люди добрые! Вы же меня так громко зовете? Вот я к вам и прилетела – на метле! Ах, вы мои ребятишечки ненаглядные! Сами в сковороду напрашиваются!
Ведущий: Что ты такое говоришь, Бабулечка-Ягулечка! У нас праздник, а ты деток пугаешь! Раз уж пришла, давай с нами веселиться!
Баба-яга: Да с удовольствием, я и танец шикарный знаю! Давайте-ка немного расширим наш круг, подвигаем локтями, чтоб танцевать было не тесно, и начнем! Маэстро – музыку!
Под фонограмму исполняется танец русский народный, а дети повторяют движения за Б.Я.
Ведущий: Спасибо тебе, Баба-Яга, такой танец замечательный получился, да и согрелись мы все, правда, ребята?
Ребята: – ДА!
Ведущий: Ну-ка, ребята, а сейчас давайте-ка проверим, какие вы внимательные. Я буду вам говорить задание, а вы будете его показывать – например, я говорю: «Руки вверх! » И вы все дружно поднимаете руки вверх. А Баба-Яга нам поможет, будет вам подсказывать. Хорошо, Ягуля?
Баба-Яга: Ой, да пожалуйста, конечно, помогу!
Проводится игра: Ведущий говорит, а Баба-Яга – путает детей.
Руки вперед! (Баба-Яга – руки вперед)
Руки вниз! (Баба-Яга – руки вверх)
Попрыгать! (Баба-Яга – приседает)
Похлопать в ладоши! (Баба-Яга – топает ногами)
Присесть! (Баба-Яга – руки вверх)
Потопать ногами! (Баба-Яга хлопает в ладоши)
Ведущий: Ай, да проказница, Баба-Яга! Ты детей только путала, а не помогала им!
Баба-Яга: Так ведь наоборот, так веселее получилось!
Ведущий: Ладно, прощаем тебе, а ты про блины стихи или загадки знаешь?
Баба-Яга: Ой, память-то у меня уже не очень, надо бы вспомнить, раньше-то много знала!
Ведущий: Ладно, ты пока вспоминай, а детки нам стихи про блины расскажут!
Если есть сковорода,
Не страшны нам холода,
Потому что блин горячий –
Это лучшая еда!
По земле колесами
Покатились блинчики.
Дети, под березами –
Собирайте блинчики!
И с икрой, и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны
Наши солнышки – блины!
Даже в небе появились два блина:
Это солнце-блин и рядом блин-луна.
Один блин горячий, а другой – холодный,
Полезай на небо, если кто голодный!
Масленица, Масленица,
Хороводом дразнится.
Блин в сметане с маслицем
Ждет, кому достанется!
Ведущий: Молодцы, ребятки, какие стихи замечательные вы знаете.
А ты, Баба-Яга, вспомнила загадки?
Баба-Яга: Нет, что-то так и не пришло ничего в голову. Зато песню замечательную вспомнила про блины и слова там простые! Предлагаю всем вместе подпевать.
Звучит русская народная песня «ой блины, блины, блины», все подпевают, хлопают, подтанцовывают.
Баба Яга: Песни вы хорошо поете
Ребята, но без блинов не бывает Масленицы.
А не пора ли нам блины есть?
Давайте сначала их напекем.
А чтобы испечь блины, надо сначала замесить тесто.
Игра «Тесто» (дети средней группы)
Дети идут за Бабой Ягой змейкой, а потом закручиваются улиткой.
Ведущая: вот какое у нас получилось тесто – пышное, сдобное!
Теперь давайте печь блины! А помогут нам ребята старших групп.
Эстафета бег с блином (дети старших групп)
Дети берут блины со сковороды и несут их маленькими тарелочками на большую тарелку.
Ведущий: Молодцы ребята, хорошо умеете играть!
Традиционно на Масленицу проводятся скачки на конях.
Давайте и мы определим самого быстрого наездника!
Проводится эстафета «Скачки на лошадке» (дети подготовительных групп)
Ведущий: Молодцы и ребята, и Баба-Яга – весело получилось. А теперь давайте поиграем!
Игра «Хвост «Бабы Яги»
Дети стоят по кругу, Баба-Яга с метлой в руках летит по кругу со словами
Я Яга, Яга, Яга, я лечу, лечу, лечу
Затем останавливается возле кого-нибудь и говорит:
Хочешь быть моим хвостом? А ребенок отвечает:
Да, конечно же, хочу!
- и хватается руками за метлу
Дальше Яга «летит» с ребенком на «хвосте», игра продолжается, и цепляют еще 5 детей.
Игра повторяется 2-3 раза
Ведущий: Молодцы, ребята, хорошо полетали!
Ведущий: А теперь давайте вашу силушку проверим.
Проводится игра «Перетягивание каната»
Выбираются дети, делятся на две команды и перетягивают канат.
Игра проводится 2-3 раза.( средняя, старшие и подготовительные по 5 человек)
Ведущий: Ребята, а не пора ли нам попрощаться с зимой, с Масленицей?
С зимой расстаться нам пора, погреемся мы у костра!
Дети сжигают чучело Масленицы,.
Хорошо повеселились,
Лишь блинком не угостились!
Надо б нам сейчас собраться,
Да блинами угощаться!
Дети расходятся в группы, где угощаются блинами на обед
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310594-sportivnomuzykalnyj-prazdnik-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.