Сценарий «Праздника бантиков» для средних групп

Весеннее развлечение в средней группе «Праздник бантиков»

Зал украшен разноцветными лентами, бантиками, шарами. В центр выходит воспитатель.

Вед.: В чудесный день весенний, в праздник удивительный

Собрались мы вместе все - дети и родители.

И не зря мы в этом зале репетировали, ждали

А сегодня день настал, полон зал гостей уж стал

Не хватает лишь детишек, лишь девчонок и мальчишек

Встретим мы их поскорей, и похлопаем дружней.

Под музыку в зал забегают мальчики. Встают врассыпную.

Вед.: Мальчики, почему вы вышли одни? Где же девочки?

Реб.: Наши дамы задерживаются. Они еще прихорашиваются.

Вед.: Ах, так! Ну что ж мы их подождем, и праздник наш начнём.

№ 1 Монтаж о празднике

Вед.: Тихо, мальчики, кажется, девочки идут!

Под музыку выходят девочки и встают в пару с мальчиками

Вед.: А вот и наши девочки! Наконец-то вы пришли. Мы вас с мальчиками ждали. Что же вас

так задержало? Расскажите нам.

Вед.: Порадуем всех гостей нашим танцем. Танец «Губки бантиком».

№ 2 Танец «Губки бантиком» О.Попков

Дети садятся на стульчики

Вед.: Сегодня мы пригласили Вас дорогие гости на необыкновенный праздник - «Праздник

Бантиков».

Бантики все разные, голубые, красные

Бантики прекрасные, разнообразные.

Вед.: Бантиков в нашем зале сегодня так много. Послушаем стихотворения про бантики.

№ 3 Монтаж про бантики

Вед.: Какие вы все нарядные! А какие бантики у всех замечательные! Я вот тоже очень люблю

бантики и ими украшаю свою одежду или причёску (показывает). Казалось бы обычный

бантик, а сразу настроение улучшается, и петь хочется. Вставайте мы полюбуемся на вас и

песенку про бантики послушаем.

№ 4 Песня «Бантики»

Вед.: А девочки наши не зря, наверное, так долго готовились. От них просто глаз не оторвать. А

модницы какие!

Реб.: С этими девчонками никакого сладу.

Не успели вырасти, требуют наряды.

Каждый день волнение, каждый день заботы.

Ох уж, эти барышни, ох уж эти моды!

№ 5 Танец «Модницы» (хореография)гр.5

«Модники»(хореография) гр.9

Под музыку выходит Фантик с бантиком на резинке.

Ф.: Привет! Привет! Меня зовут самый веселый и задорный на свете клоун Фантик. Я –

Фантик! Очень приятно познакомиться!

Вед.: Здравствуй, Ф.!

Вед.: И куда это я попал? (Оглядывается) Чей такой красивый дворец?

Вед.: Это не дворец. Это наш детский сад.

Ф.: Детский сад? А что такое детский сад?

Вед.: Сейчас наши ребята расскажут.

Вед.: А чтобы ты еще лучше узнал о нашем садике, мы споем тебе песню.

№ 6 Песня «Детский сад» М.Рудаковой

Ф.: Я все понял! Но только что делают в детском саду эти дети?

Вед.: Про это тебе расскажет…

Ф.: А что это вы все такие красивые и у всех бантики? У меня вот тоже бантик есть. (Дёргает свой бантик на шее) Видели какой? И вообще у меня бантиков много. Вот бантик (Достаёт из кармана) Вот бантик (Достаёт из другого кармана) И вообще у меня их вот сколько. (Показывает целую коробку)

Вед.: Ничего себе. Ф. так много? А что ты с ними делаешь?

Ф.: А вы как думаете? Конечно, играю.

Вед.: А мы с ребятами с удовольствием бы с тобой поиграли.

Ф.: Ну ладно. Мне как раз нужна весёлая компания. Давайте вместе играть.

№ 7 Игра «Собери бантики» 3 цвета (синие, красные, жёлтые)

(Дети собирают бантики по цвету.)

Ф.: Собрали все бантики!

Вед.: Вот какие ловкие и быстрые ребята в нашем детском саду.

Ф.: Ну, что я вас повеселил? А вы меня, чем повеселите?

Вед.: Хочешь Ф., можешь послушать, как мы играем на музыкальных инструментах?

Ф.: Послушать? Да ведь я хочу по-настоящему веселиться. Я сам сейчас себе инструмент

выберу и как заиграю. Вот будет веселье!

Вед.: Ну что ж, Ф.! Раз тебе так хочется, сейчас поиграешь вместе с нами! Только сначала стихи

послушай.

№ 8 Оркестр с мамами «Добрый мастер»Ю.Селивёрстова

Ф.: Здорово я поиграл на инструментах! Мне так нравятся эти ну как их там (показывает движением - стучит как будто ложками) Ну а эти ну как их там (показывает – бубен)

Ну а эти ну (показывает колокольчик). А ещё я люблю вот эти (показывает – барабан) И

эти (показывает дудочку) Вот такие инструменты (показывает большой палец). Ну, вы

поняли? Я слышал, в детском саду дети любят играть и веселиться. Это правда?

Дети: Да.

Ф.: А мне ещё хочется веселиться.

Вед.: Ну что, ребята, повеселимся? Покажем Фантику, как мы умеем играть?

Дети: Да!

Ф.: Засиделись, наверное? Давайте немного разомнемся! (Дети встают у стульчиков.)

Вот такой веселый я,

Все вокруг – мои друзья.

С вами в этот день хороший

Я похлопаю в ладоши… (Хлопают в ладоши.)

А потом еще с друзьями

Я потопаю ногами… (Топают.)

А потом со всеми вместе

Я попрыгаю на месте… (Прыгают на месте.)

С вами, если захочу,

На одной ноге скачу! (Скачут на одной ноге.)

Я со всеми веселюсь, приседаю и кружусь! (Приседают и кружатся.)

Молодцы! (Вспоминает.)А теперь мне бы потанцевать.

Вед.: Потанцевать? Что ж, будь по-твоему.

№9 Танец парный «У тебя, у меня»

Звонит телефон. Ведущая берёт трубку.

Вед.: Клоун Ф.? У нас! Пожалуйста.

Ведущая передаёт трубку Ф.

Ф.: Готово? Так быстро? Да. Сервис отличный. Обслуживание на высоком уровне.

Ф.: Сколько надо? Много надо. Много. Да. Побольше.

Ф. кладёт трубку.

Ф.: Ну что ж ребятки, не скучайте тут без меня. Я скоро буду. Сами понимаете. Дела, дела.

Ф. под музыку уходит.

Вед.: Интересно, куда это Ф. так быстро засобирался? И чего это он хочет взять много много?

Ничего нам не сказал! Ребята, а мы будем наш праздник продолжать. Подождём Ф. и

споём песенку.

№10 Песня «Песенка» А.Берляков

Вед.: Ребята, клоун Ф. скоро вернётся. А мы с вами для него пока сюрприз сделаем. Согласны?

Дети: Да.

Вед.: Посмотрите ребята, что у меня есть. Вот такие клоуны, а к ним НОС, КОЛПАЧОК и

БАНТИК. И если нос, колпачок и бантик прикрепить к клоуну - он сразу становятся

весёлым. А помогут нам рассмешить клоуна …

№11 Игра «Клоун» с родителями (Нос, колпачок, бантик)

Под музыку входит Ф. с красивой коробкой. Видит картины.

Ф.: Ой, а это что за красота?

Вед.: Так это мы тебе в подарок сделали.

Ф.: Правда? Какие замечательные картины. Очень мне они нравятся.

Вед.: Что это у тебя в коробке, Ф.?

Ф.: У меня? Это… Ну я не могу пока сказать. Подарок.

Вед.: Печенье, булочки, пирожки. А конфеты!

Ф.: А откуда вы узнали?

Вед.: Ну, мы просто догадались.

Ф.: Ну так не честно. Всё знаете. С вами неинтересно.

Вед.: А мы думали, что это такое много-много. А вот что оказывается – конфеты!

Ф.: Мне так хотелось сделать приятное, тем, кто любит делать мне приятно.

Вед.: Большое спасибо, Ф.! Скажите ребята «СПАСИБО!»

Дети: Спасибо!

Звонит телефон. Ведущая берёт трубку.

Вед.: Алло! Клоуна Фантика? Тебя Фантик.

Ф.: Номер машины. Ага. Иду, иду. Спасибо.(Кладёт трубку) А мне уже пора уходить. Меня

такси ждёт.

Ф. под музыку уходит.

Вед.: Весело на нашем празднике. Вот сегодня хоть и день такой пасмурный, а у нас солнечное

настроение. (Или на улице сегодня погода просто замечательная, настроение у всех

отличное, ведь ярко солнце светит) Будем веселиться и потанцевать.

№15 Танец «Солнышко» Е.Д.Макшанцевой

Вед.: Но вот наш праздник и подошёл к концу, и настало время нам с вами возвращаться в

группу.

Праздник окончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310754-scenarij-prazdnika-bantikov-dlja-srednih-grup