Конспект занятия «Брошка из молний»

Цель:

Изготовление броши из молнии

Задачи:

Образовательная:

- познакомить учащихся с историей аксессуаров из молний.

- познакомить учащихся с историей броши.

- научить учащихся изготовлять брошь из молний.

Развивающая:

- развить творческое мышление, творческие способности

- развить у учащихся навыки работы с молниями

- развить аккуратность, усидчивость при выполнении работы

Воспитательная:

- воспитывать аккуратность в работе, требовательность к себе, бережное отношение к природе.

Технические средства: старая молния, фетр, ножницы, клей, булавка для броши, нитки, игла.

Наглядность: образцы готовых изделий, технологические карты

Особенности организации и проведения занятия:

-Рассказ

-Демонстрация готовых изделий

-Беседа

-Практическая работа

- Рефлексия

Ход занятия

1. Организационный момент:

приветствие;

проверка явки учащихся;

Подари улыбку

На цветной бумаги нарисованы красивые улыбающиеся мордашки.

Педагог. Улыбка ничего не стоит, но много дает. Она обогащает тех, кто ее получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. Она длится мгновение, а в памяти остается порой навсегда. Она создает счастье в доме, порождает атмосферу доброжелательности в деловых взаимоотношениях и служит паролем для друзей. Подарите друг другу улыбку. Улыбайтесь, и вы будете нравиться людям. (Вместе с улыбкой дети обмениваются картинками.) (1 слайд)

проверка готовности учащихся, рабочих мест к занятию;

Проверка настроения учащихся. «Выбери смайлик» (2 слайд)

2. Введение в тему

Для того, чтобы узнать тему занятия, отгадайте загадку.

Длинная, вся в зубчиках, по ней бежит бегунок. В одну сторону – соединяет, в другую – разъединяет? (ответы детей) (3 слайд)

Правильно. Речь идет о застежке молнии. (4 слайд)

А что же мы будем делать из нее?

Это аксессуар, который прикрепляют к одежде для украшения. (5 слайд)

Правильно. Это брошь. (6 слайд)

Итак, тема сегодняшнего занятия: «Брошь из молний» (7 слайд)

Давайте составим план сегодняшнего занятия. Далее высветить свой план.(8 слайд)

Скажите, как вы думаете, почему я выбрала именно тему изготовление броши из старой молнии? Актуальна ли она сегодня?

2017 год- это год чего в России?

Правильно. Год экологии. (9 слайд)

Чаще всего не нужные нам вещи мы выбрасываем в мусорное ведро, забывая, что это прекрасный материал для поделок и самоделок.

А ведь эти поделки могут не только украсить наш дом, но и стать прекрасным подарком для друзей и знакомых.

В настоящий момент использовать старые вещи как поделочный материал очень модная тенденция. Особенно в Америке и Европе

Вы что - то знаете об истории украшений из молний, кто первый начал создавать их? Ответы детей.

Я предлагаю вам сейчас это узнать.

Работа с раздаточным материалом. Дети делятся на 2 группы. Одна группа работает с текстом о истории аксессуаров из молний, вторая - о истории броши. ( время для работы 3 минуты)

Расскажите, что вы узнали о истории аксессуаров из молний и о истории броши (выступления детей).

История аксессуаров из молний (10слайд)

История брошки (11 слайд)

Дети оценивают себя.

3. Практическая работа

А сейчас я вам предлагаю изготовить брошь на выбор. (12 слайд) 25 минут

Для работы нам понадобится: застежка молния, нитки, ножницы, игла, застежка для брошки.

Перед тем как приступить к практической работе необходимо повторить технику безопасности.(13 слайд)

1. Перед началом работы сосчитать

количество иголок и булавок.

2. Во время работы с иглой

быть осторожными и внимательными.

3. Вкалывать иголку после работы

в игольницу

4. Не брать иглу в рот.

5. Передавать ножницы только сомкнутыми

лезвиями и кольцами вперед.

6. По окончании работы прибрать рабочее место.

Техника безопасности при работе с клеевым пистолетом: (14 слайд)

Заряженный стержнем термоклеевой пистолет вставляем в розетку и нагреваем, трогать его, нажимать на кнопки и т.д. не нужно, пусть греется необходимое время (5-15 минут, в зависимоти от пистолета).

Когда клей разогрелся и стал жидким, подносим термоклеевой пистолет к рабочей поверхности и начинаем работу.

Самое неприятное, что может быть в термоклеевом пистолете - это кончик, раскаленная насадка, откуда вытекает клей. Трогать эту часть пистолета не нужно, можно получить ожог.

Будьте внимательны! Клей внутри пистолета разогревается до очень высокой температуры, поэтому работать с ним нужно осторожно, чтобы случайно не обжечься.

Обратите внимание на критерии оценивания практической работы.(15 слайд)

Начнем работу. (16 слайд)

4. Физ. минутка во время работы. (17 слайд)

Из – за стола мы дружно встали, головою покачали.

Сели – встали, сели – встали, за работой мы устали.

Мы наклонимся вперед, а потом наоборот,

В стороны – раз, два, три, ещё раз ты повтори.

Руки к верху поднимаем, в стороны их опускаем.

Повторим ещё раз, работать продолжим мы сейчас.

Заканчиваем работу.

Критерии оценивания практической раьоты. (18 слайд)

Самооценка.

Высветить план, спросить у учащихся все ли задачи выполнены.(19 слайд)

Подвести итог занятия с учетом самооценки и взаимооценки.

VI. Подведение итогов. Рефлексия. (20 слайд)

Сейчас предлагаю выйти в круг. На радуге незаконченные предложения. Предлагаю вам их закончить. Поделиться впечатлениями о занятии.

_ Теперь я могу…

_ Я научилась…

_ Было трудно…

_ У меня получилось…

_ Было интересно…

_ Меня удивило…

_ Сегодня я узнала…

А сейчас вернемся к нашим смайликам. Изменилось ли у вас настроение за время занятия.

Спасибо за работу.

На следующем занятии мы продолжим работу с молниями. До свидания.

П риложение 1. Раздаточный материал.

Брошка из молнии. Метод сметывания.

О трезать полоску 7 см.

С тянув концы нитки, получаем выгнутый лепесток цветка. Таким же образом изготавливаем остальные лепестки. Последовательно сшиваем получившиеся лепестки так, чтобы один прикрывал другой наполовину.

П олучается продолжительная полоска, состоящая из лепестков. Полоску сворачиваем в окружность, аккуратно сшиваем.

Приложение 2. Из истории броши

Брошь -это универсальное украшение, которое способно придать любой одежде нарядный вид.

Современная брошь - один из тех актуальных аксессуаров женского гардероба, который легко преображает костюм, обувь, сумки, головные уборы, придавая Вашему образу неповторимый шарм и элегантность.

Брошь может сказать очень многое не только о Вашем стиле, но и… позиции во время важных переговоров! Так, например, железная леди американской политики Мадлен Олбрайт даже написала целую книгу: «Читайте по моим брошам». Коллекция экс-госсекретаря насчитывает более двухсот брошей.

Брошь — это ювелирное украшение с историей, практически равной истории человечества. Брошь в переводе от французского «broche» означает буквально «длинная иголка». Связано это с тем, что её первоначальное назначение заключалось в скреплении одежды: вначале это делали колючками и шипами, потом для этих целей стала, востребована бронзовая шпилька и колышки из кремня. Существовали различные виды броши: это фибулы, выполненной в виде круга, брошь «Савиньи»,  броши-стомакеры,Броши-камеи и броши-инталии, броши – насекомые, современные броши и т.д.

Самые ранние металлические броши, появившиеся уже в бронзовом веке, имели первоначально утилитарное предназначение — скреплять одежду, например, плащ. Античные и раннесредневековые застежки, скрепляющие одежду, называются фибулы. Известны как простые фибулы без какого бы то ни было декора, так и ювелирные, выступающие не только застежкой, но и ювелирным украшением. Нередко фибулы изготавливались из золота или серебра и украшались жемчугом, драгоценными камнями, чеканными орнаментами и т.д.

Дизайн брошей часто менялся с течением времени, поэтому они могут служить хорошим хронологическим индикатором, позволяющим датировать другие археологические находки. Утилитарная функция броши сохраняется большую часть Средневековья. В эпоху готики кольцевидные и дисковидные фибулы сменяются аграфами, представляющими собой более сложный вид застежки.

Появление броши в современном виде — как самостоятельного украшения, несущего исключительно декоративную функцию — относится к XVII веку. Изобретение броши приписывается французской придворной даме, маркизе де Севинье. В эпоху барокко одежду украшали многочисленными подвесками, которые пришивались к одежде или привязывались при помощи лент. Мадам де Севинье стала носить на корсаже брошь, состоящую из атласного банта и пришитого к нему подвеска, с таким украшением она была запечетлена на портретах. Украшение стало очень популярным у европейских аристократок и в XVIII веке привело к появлению корсажных брошей. Первоначально корсажные броши повторяли вид «броши Севинье» и изготавливались в форме банта с одним или несколькими, как правило, тремя, подвесками.

В XIX веке появляется многообразие брошей самых различных форм и материалов — из золота, драгоценных камней, жемчуга, эмали, слоновой кости, с использованием технологии микро мозаики, глиптики, таксидермии^[1], миниатюры и т.д.

Приложение 3.История украшений из молний.

Необычные украшения из молний от Кейт Кьюсак

Как известно, в трудолюбивых и умелых руках даже самая обычная вещь может приобрести самые неожиданные и оригинальные формы.

Дизайнер Кейт Кьюсак (Cate Cusack) не просто подтвердила эту истину, но и открыла новые горизонты в творчестве для всех, кому нравится создавать украшения своими руками.

Ее Zipper jewelery, из застежек "молния" справедливо завоевала мировое признание. Этот обычный для любой рукодельницы материал, в руках Кейт превратился в нечто космическое.

Для любителей оригинальных украшений, бижутерия из застежек "молний" настоящий клад. Мастер никогда не повторяется в своих работах. Романтика, брутальность, лаконичность и изящество - любое из этих определений можно использовать, говоря об этой бижутерии. Такие оригинальные и необычные украшения способны завоевать сердце любой женщины, поскольку они прекрасно сочетаются с одеждой практически любого стиля.

Кейт Кьюсак (Kate Cusack) родилась и выросла в Нью-Йорке. Как многие состоявшиеся дизайнеры, Кейт придумывала украшения и одежду ещё в детстве. А вот в 2001 году, во время учебы в Колледже Искусств Мэриленда, она начала уже вполне серьёзно экспериментировать над созданием аксессуаров из необычных материалов.

В 2002 году на свет появилась её первая брошь из молнии. Тогда Кейт работала над детскими костюмами для театральной студии и у неё под рукой был огромный пакет с разными молниями. Вдохновившись послевоенной модой, когда люди были вынуждены использовать любую возможность, фурнитуру и разномастные кусочки ткани, чтобы хоть как-то украсить свою одежду, Кейт придумала сделать из молнии брошь.

Однажды Кейт работала над оформлением витрин Tiffany&Co (создавала для манекенов головные уборы в виде огромных париков из плёнки в стиле Марии-Антуанетты) и её начальница обратила внимание на необычную брошь молодой сотрудницы. Когда проект был закончен, Кейт подарила ей свою брошку в качестве благодарности за приятное сотрудничество.

В 2003 году однокурсник Кейт, открывая свой ювелирный магазин, заказал у неё несколько брошей. А о его ювелирном потом написал NY Magazine, да ещё поместил фотографии брошек Кейт в разделе «находки месяца».

Дизайнерские украшения из молний медленно, но верно обзаводились своей армией фанатов, которая начала просить сначала колье, а потом и браслеты. И таким образом у Кейт постепенно образовалась полноценная коллекция авторской бижутерии.

В работе Кейт больше всего нравится, когда её украшения или аксессуары, созданные из абсолютно обычных материалов, оживают и начинают смотреться совершенно по-новому на каком-то человеке. Кейт удалось избавиться от стереотипов, запрещающих и разрешающих использовать для творчества тот или иной материал. В умелых руках дизайнера стать украшением или шляпкой может практически всё, что угодно.

Помимо украшений, Кейт также создаёт необычные головные уборы, парики из плёнки и даже одежду! В частности, платья из пупырчатой плёнки и губок для мытья посуды. Правда, чаще всего это используется не в реальной жизни, а в театральных постановках, музейных инсталляциях и оформлении витрин.

Ее работы представлены во многих выставочных галереях и магазинах США и за их пределами. Все это ручная работа, которую придется заплатить немало. Цена ожерелья составляет $400-$1000, браслета $100-$400, а брошки $70-$85.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310898-konspekt-zanjatija-broshka-iz-molnij