- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурное развлечение
Физкультурное развлечение
для старших дошкольников
«Зимние забавы»
Цель: Повышение физической и двигательной активности детей.
Задачи:1. Формировать мышечно-двигательные навыки.
2. Развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движения.
3. Развивать интерес к зимним видам спорта.
4. Воспитывать выдержку, настойчивость, стремление к победе.
Материал: 4 гимнастические палки, 2 фитбола, 2 гимн. скамейки, 2 клюшки, 2 корзины, поролоновые комочки «снежки», 8 обручей, 2 дуги, 2 тонких каната.
Форма организации: 2 группы.
Ход развлечения:
- Ребята напомните мне, пожалуйста, какое сейчас время года?
- По каким признакам можно определить зиму?
- Какие игры, забавы можно поиграть зимой на улице?
- Совершенно верно, можно покататься с горки, на санках, на лыжах, на коньках, поиграть в снежки, хоккей, скатать снеговика, слепить из снега крепость. Очень много развлечений у детворы зимой. Ребята даже знают стихи про зимние виды спорта.
Дети рассказывают стихи.
- сегодня мы будем соревноваться в и многие зимние развлечения повторим на наших эстафетах, чтобы наши ручки и ножки лучше выполняли задания, необходимо немного размяться.
Ритмическая гимнастика под песню «Колесики, колесики и красивый руль…»(Построение врассыпную)
- Размялись, Тогда вставайте по командам (во время выполнения звучит веселая, задорная музыка) (построение в 2 шеренги)
Приветствие команд, перестроение в 2 колонны по 10 детей.
Ритмическая гимнастика под песню: «Колесики, колесики и красивый руль…»
1.Эстафета«Лыжные гонки».
Бег скользящим шагом с гимнаст. палками в руках между ориентирами до конуса и бег назад по прямой.
2. Эстафета «Тюбинг»
Прыжки на фитболе до ориентира и обратно.
3. Эстафета «Оленья упряжка»
Колонна берет в правую руку веревку (упряжку) и все вместе в цепочке бегут до ориентира и обратно.
4. Эстафета «Хоккей»
Доведя клюшкой шайбу до дуги (ворот), попасть шайбой в ворота и бегом назад.
5. Эстафета «Самый меткий».
Перед командами выкладывают по четыре обруча. Рядом с последним обручем стоит корзина со снежками. Напротив каждой команды, на финише горизонтальная цель. По сигналу, первый участник прыгает из обруча в обруч, останавливается в последнем обруче, берет снежок и бросает в цель. Затем бегом возвращается назад прыгая из обруча в обруч и передает эстафету следующему игроку. Команда – победитель определяется по количеству попаданий.
6. Эстафета «Катание на санках»
Команда строится за линией старта. В начале дистанции, вдоль по направлению движения, находится длинная гимнастическая скамейка, на которой сидит ногами вперед первый участник (ноги на скамейке, руки сзади на краю скамейки). По сигналу первый участник, сгибая и разгибая ноги, ползет до конца скамейки. Встает, бежит к линии старта и касанием ладони плеча следующего участника, передает эстафету. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересекает линию старт-финиш.
Подвижная игра «Стенка на стенку»
Между мальчиками и между девочками.
Награждение команд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311716-fizkulturnoe-razvlechenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.