- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий празднования Масленицы в ДОУ: знакомство с народными традициями через искусство
Сценарий
Русский народный праздник «Масленица»
Действующие лица: Ведущая (Хозяйка), скоморохи, Зима, Весна, дети, воспитатель.
Ход мероприятия:
Звучит хоровод «А мы масленицу провожали». Дети заходят в зал.
Ведущая (Хозяйка): Здравствуйте, ребята, маленькие и большие.
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем. Расступись честной народ – Масленица идёт!
Выходит Зима, скоморохи выносят Масленицу (куклу).
Скоморохи:
Уж ты, Зимушка-Зима,
Все дороги замела.
Все дороги и пути,
Ни проехать, ни пройти.
Мы по кругу все пойдем,
Дружно спляшем и споем.
Зима:
А я Зимушка-Зима,
Я вам Масленицу принесла!
Скоморохи:
Идёт Масленица дорогая,
Наша гостьюшка годовая,
На саночках расписных
Для ребяток удалых.
Звучит "Камаринская". Скоморохи и Зима танцуют. Чучело Масленицы стоит в центре зала
Зима:
Что за славный денек?
Собирается народ!
В игры зимние играть
Да себя потешать.
Скоморохи:
Хватит, Зимушка-Зима,
Твоя кончается пора!
Предупреждаем тебя мы -
Скоро начнется пора Весны!
Зима:
Нет, Весне не уступлю.
Во что зимой играли дети,
Сейчас я посмотрю.
Вновь принесла ветер, холод, мороз
Вот вам одежды целый воз,
Кто смелее - оденется быстрее.
Проводится игра-эстафета "Кто быстрее оденется и передаст шапку, шарф, валенки".
Скоморох:
Все равно, Зима, уходи!
А Весна, поскорей к нам иди.
Громко крикнем с детьми:
Весна, приходи!
Дети кричат заклички.
Масленица Зиму замыкает,
Весну- Красну приглашает!
Ой, Зимушка-Зима!
Иди спать, отдыхать!
Весна Красна!
К нам приди опять!
С доброй вестью к вам пришли,
Веселье, радость принесли!
Зима-то кончается,
Масленица начинается!
Звучит музыка. Появляется Весна
Весна:
А вот и я.
Вы меня звали, друзья?!
Я Весна-Красна!
Бужу землю ото сна!
Наполняю соком почки,
На полях ращу цветочки,
Прогоняю с речек лед,
Светлым делаю восход!
Всюду: в поле и лесу -
Людям радость я несу!
Здравствуй, Масленица дорогая,
Наша гостьюшка годовая!
Зима:
Ох, Весна, ты и хитра,
Очень речь твоя сладка.
Снег и холод все равно не унесу
И свое место не уступлю!
Проводится эстафета с лыжами, ходьба на одной лыже, скольжение.
Зима:
Да, зима для сильных, смелых, весёлых, ловких и умелых!
Скоморохи:
А вы любите снежки зимой? Тогда, кто меткий – все за мной!
В руки все снежки возьмите и в корзинки попадите.
Все ребята - удальцы,
В зимних играх молодцы!
Проводится игра «Попади снежком в корзину»
Весна:
Ты, Зимушка, не злись
И попусту не заводись!
Видишь, Масленица у двора,
Уходить тебе пора!
Зима:
Хоть и жалко расставаться, но пришла пора прощаться.
Что ж сестрица – уступаю тебе дорогу … А я вернусь через год… До свидания!
Засыплю на прощанье вас снежком.
Зима уходит и машет рукавом и «посыпает снежком»
Весна:
Не будем грустить, а будем веселиться и шутить.
А вы ребята, загадки мои отгадайте.
Он круглый и румяный,
Его любят со сметаной,
И с вареньем и с медком,
Вкус его нам всем знаком. ( блин)
Блин вышел комом, вот беда,
Без неё нам — никуда. (сковорода)
Скоморох:
А ну-ка, ребятишки, покажем Весне свою ловкость.
Проводится игра-эстафета «Пронеси яйцо на сковороде»
Весна:
С Масленицей простимся да блинами угостимся
Дети поют песню «Блины»
Скоморохи:
Как весна хороша,
Цветы подснежники принесла!
Весна-Красна разбудила землю ото сна
Эй, веселый муравей,
Своих ножек не жалей!
Проводится игра-эстафета "Трудолюбивый муравей".
За веревку поочередно прицепляются все дети друг за другом.
Скоморох:
Ай да, молодцы!
Весна:
Будем Масленицу провожать,
Будем петь и танцевать.
Скоморохи приглашают детей прокатиться на ленточной карусели
Танцевальные движения в хороводе, в центре - Масленица.
Весна:
А теперь, Масленица, прощай,
И праздник наш не забывай!
Звучит «Прощай Масленица». Скоморох уносит Масленицу на улицу.
Скоморохи:
До свидания, друзья. До встречи в будущем году!!!
Выходи на улицу детвора - чучело жечь да блины есть!
На улице чучело сжигается.
Дети водят хоровод и приговаривают «Гори-гори ясно, чтобы не погасло!»
Играют в игры:
«Горшок» (выбираются 2 водящих: «продавец» и покупатель. Дети садятся в круг на колени. Это «горшки». «Покупатель» и «продавец» идут за кругом навстречу друг другу. Диалог при встречи :
- Почём горшки?
- По денежке!
- А не дырявые?
- Сам попробуй!
«Покупатель» идёт по кругу, выбирает «горшок». «Продавец» идёт позади, уговаривает его: «Отличные горшки! Новые, блестящие! Выбирай, покупай, не пожалеешь» и т.п. Когда «покупатель», наконец выбрал «горшок», он останавливается и говорит: «Вот этот беру!» Бьют по рукам и бегут в разные стороны. Кто первым добежал до «горшка», тот становится «продавцом», а «горшок» - «покупателем». Проигравший садится в круг, он «горшок».)
«Гори ясно» (дети становятся в круг, водящий стоит с платочком в кругу и под музыку бежит по кругу. Когда музыка перестает играть, водящий останавливается между двумя детьми и считает: «Гори - гори ясно, что бы не погасло. Глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят. Раз, два, три беги!» Пара после этих слов бежит по краям вперёд, кто быстрее возьмётся за платок, встаёт с водящим. Оставшийся без платка становится следующим ведущим.)
«Ручеёк» (Играющие встают друг за другом парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идет к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка». И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Так «ручеек» движется.)
Детям выносят блины и чай.
Ссылки на источники:
1.Доломанова, Н.Н. Сборник «Подвижные игры с песнями в детском саду» (хороводы, инсценировки) / Н.Н. Доломанова. М.: Сфера, 2012. – 148 с.
2.Зацепина, М.Б. Народные праздники в детском саду: учеб. пособие / М.Б. Зацепина, Т.В. Антонова. – М.: Наука, 2016. – 148 с.
3.Картушина, М.Ю. Русские народные праздники в детском саду / М.Ю. Картушина. – М.: Сфера, 2015. – 320 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311742-scenarij-russkogo-narodnogo-prazdnika-masleni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.