Паспорт мини- музея музыкальных инструментов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №107 «Тополек» муниципального образования г.Обь НСО

Мини-музей

музыкальных инструментов

Руководитель:

Знаменщикова

Анжелика Александровна

Наименование мини-музея:

«Мини-музей музыкальных инструментов».

Профиль музея:

познавательно – развивающий.

Цель организации музея:

Создание условий для формирования у дошкольников чувства эмоционального удовлетворения от знакомства с музыкальными инструментами и потребности в инструментальном музицировании.

задачи:

1.Развивать творчество детей, побуждать их к активным самостоятельным действиям в процессе игры на детских музыкальных инструментах.

2. Воспитывать интерес к музыке и музицированию, бережное отношение к музыкальным инструментам.

3. Сформировать интерес к истории возникновения музыкальных инструментов и их разнообразию.

4. Учить приемам звукоизвлечения и способам игры на музыкальных инструментах.

Формы деятельности:

-поисковая,

-экспозиционная,

-познавательная.

Коллекции мини-музея располагаются в специально отведенном месте, где на полках и на столах находятся доступные экспонаты. Дети могут использовать их самостоятельно в процессе самостоятельной деятельности или вместе с педагогом в НОД.

Проект отличается творческим подходом к развитию музыкальных способностей детей дошкольного возраста, учитывает их психофизиологические особенности и строится на следующих принципах:

· личностно-ориентированного подхода к каждому ребенку, его музыкальным возможностям и способностям;

· учета индивидуальных особенностей детей в ходе познавательно – развивающих экскурсий;

· системного подхода в организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста;

· интеграции разных видов музыкально-творческой деятельности воспитанников;

· ориентации на творческое осмысление музыки и музыкальной деятельности детьми дошкольного возраста, творческое самовыражение.

Проект «Мини-музей музыкальных инструментов» - среднесрочный, рассчитанный на 1 месяц (с 9 апреля по 9 мая), участниками которого являются дети дошкольного возраста, их родители и педагогический коллектив дошкольного учреждения. Проект рассчитан на 5 экскурсий.

К музею осуществляется постоянный доступ в любое удобное для детей и преподавателей время.

Новизной проекта является знакомство с инструментами не только народов России, но и всего мира.

Технология проекта предполагает не только качество и количество полученной информации в ходе знакомства с экспонатами мини-музея, но и пробуждения творческой активности у детей – желания импровизировать на музыкальных инструментах, создавать музыку самим. Поэтому, образовательная роль мини-музея значительна: это не только рассматривание музыкальных инструментов, но и занимательные рассказы и театральные миниатюры об истории их происхождения; игра на музыкальных инструментах индивидуально и в ансамбле; проведение разнообразных развивающих и малоподвижных игр (игры-развлечения, интеллектуально-творческие игры, игры по сюжету), которые позволяют выполнять задания, посвященные экспозициям. В роли экскурсовода выступает взрослый, но иногда эту роль могут взять на себя дети подготовительной к школе группы. Для того, чтобы у детей на долго сохранилась память о том или ином музыкальном инструменте, в нашем музее можно сделать фото на память, а также изготовить музыкальный инструмент своими руками из бросового подручного материала. После каждой экскурсии у детей есть возможность задать свои вопросы педагогу, самостоятельно рассмотреть экспонаты.

Методические формы экскурсионной работы с детьми дошкольного возраста в условиях музея достаточно разнообразные: проведение обзорных и тематических экскурсий, познавательных бесед и мероприятий, тематических вечеров, музыкальных викторин; театрализованных представлений, семейных конкурсов и концертов, совместные концерты детей детского сада .

В рамках музейной педагогики используются разнообразные формы сотрудничества с родителями:

· проведения досугов (совместные развлечения, праздники, семейные концерты)

· «познавательное» сотрудничество (консультации, собрания, экскурсии по мини-музею);

· «аналитическое» сотрудничество (дни открытых дверей, анкетирование);

· сотрудничество с родителями в поисках экспонатов для музея, участие родителей в преобразовании окружающей среды).

Мини-музей музыкальных инструментов – это симбиоз творческой деятельности всего педагогического коллектива детского сада и родителей.

План работы по созданию мини-музея .

Библиотека

Здесь собраны загадки, игры о музыкальных инструментах (а так же аудио записи), которые могут быть использованы как в непосредственно образовательной деятельности, так и в самостоятельной игровой деятельности детей.

Экспонаты мини-музея.

«Музыкальные инструменты».

Перспективный план

Экскурсия 1

Путешествие по музею. Звуки окружающего мира: музыкальные и немузыкальные.

Д/и «Найди похожий звук».

Выставка фотографий из семейного альбома «Посещение музея».

Экскурсия 2

История возникновения музыкальных инструментов.

Д/и «Разрезные картинки», «Повтори»

Изготовление шумового инструмента «Барабан» .

Исполнение танца с барабаном.

Экскурсия 3

Д/и «Найди отличия».

Выступление на родительском собрание «Сундучок идей: «Как организовать оркестр дома?».

Консультация для педагогов «К детским музыкальным инструментам».

Обучение педагогов правильному звукоизвлечению при игре на ДМИ.

Экскурсия 4

Д/и «Музыканты».

Просмотр с детьми видеофильма.

Игра на Д\И «Оркестр»

Практическое задание «Найди-озвуч»

Экскурсия 5

Музыкально – игровая программа «Мама и я – музыкальные друзья».

Дидактическая игра «Кто это был?», «Назови инструмент».

Оркестр Русско-народных музыкальных инструментов.

Список литературы:

«Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах» Н. Г. Кононова

Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки», И. Каплуновой, И. Новоскольцевой, С.-Пб., - 2010г.

«Беседы о музыкальных инструментах» (3 кассеты). М., - 2002г.

Роот. З.Я. «Музыкально-дидактические игры для детей дошкольного возраста: Пособие для музыкальных руководителей». – М., - 2004г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312081-pasport-minimuzeja-muzykalnyh-instrumentov