- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по физике 9 класс по теме «Световые явления»
11253
1
1 вариант
1.Выбирите верное утверждение:
А.свет-это упругая волна
Б.свет-это электромагнитная волна
В.свет-это поток частиц
Г.Б и В
2.Основатель электромагнитной теории света:
А.Максвелл
Б.Юнг
В.Планк
Г.Гюйгенс
3.Интерференция света:
А.опровергает волновую теорию света
Б.доказывает волновую теорию света
В.доказывает корпускулярную теорию света
Г.опровергает корпускулярную теорию света
4.Изменение направления распространения света на границе раздела двух сред – это …
А.преломление
Б.отражение
В.дисперсия
Г.интерференция
5.На рисунке представлен ход светового луча. Определите какая среда является оптически более плотной.
А.1Б.2
6.Показатель преломления воды 1,33, а стекла 1,47. В какой среде скорость света больше?
А.в стекле
Б.в воде
7.От чего зависит скорость электромагнитных волн?
А.направления распространения
Б.амплитуды полей
В.частоты колебаний
2 вариант
1.Свет ведет себя как электромагнитная волна:
А.во время распространения
Б.во время излучения
В.во время поглощения
Г.Б и В
2. Основатель корпускулярной теории света:
А.Максвелл
Б.Юнг
В.Планк
Г.Гюйгенс
3.Сложение в пространстве двух волн – это …:
А.преломление
Б.отражение
В.дисперсия
Г.интерференция
4.Закон преломления света открыл опытным путём…
А.Снеллиус
Б.Юнг
В.Планк
Г.Ньютон
5.На рисунке представлен ход светового луча. Определите какая среда является оптически менее плотной.
А.1Б.2
6.Показатель преломления стекла 1,47, а спирта 1,33. В какой среде скорость света меньше?
А.в стекле
Б.в воде
7.Причина преломления света на границе раздела двух сред:
А.различное направление распространения
Б.различная среда
В.различная скорость света в среде
8.Чему равна скорость света в воде, если показатель преломления воды равен 1,33?
А.
Б.
В
9.При переходе света из одной среды в другую не меняется:
А.частота
Б.скорость
В.длина волны
10.Дисперсией объясняется:
А.образование радужной мыльной пленки
Б.образование радужной окраски СD-диска
В.образование радуги
11.Световой луч 1 падает на стеклянную призму. Какой ход имеет луч при выходе из призмы?
12.Оптический прибор для получения фотоснимков спектров:
А.спектрограф
Б.спектроскоп
В.спектрограмм
13.Какой спектр дают светящиеся газы под очень высоким давлением?
А.линейчатый
Б.сплошной
В.полосатый
14.Когда атом может излучать?
А.находясь в стационарном состоянии
Б.при переходе из стационарного состояния с большей энергией в стационарное состояние с меньшей энергией
В. при переходе из стационарного состояния с меньшей энергией в стационарное состояние с большей энергией
8.Чему равна скорость света в алмазе, если показатель преломления воды равен 2,4?
А.
Б.
В
9.При переходе света из одной среды в другую меняется:
А.частота
Б.скорость
В.длина волны
10.Световые лучи какого цвета преломляются стеклянной призмой сильнее?
А.красные
Б.зеленые
В.фиолетовые
11. Световой луч 1 преломившись выходит из стеклянной призмы. Какой ход имел луч при падении на призму?
12.Кто сконструировал спектроскоп?
А.Кирхгоф
Б.Фраунгофер
В.Гюйгенс
13. Какой спектр дают газы малой плотности?
А.линейчатый
Б.сплошной
В.полосатый
14.Когда атом может поглощать?
А.находясь в стационарном состоянии
Б.при переходе из стационарного состояния с большей энергией в стационарное состояние с меньшей энергией
В. при переходе из стационарного состояния с меньшей энергией в стационарное состояние с большей энергией
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312295-test-po-fizike-9-klass-po-teme-svetovye-javle
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.