Сценарий выступления с проектом ДОО «Если ты активен жизнь на позитиве!»

ВЫСТУПЛЕНИЕ

Ребята в кружке что-то обсуждают. Никита разговаривает по телефону:

-Мам, я ещё в школе. Как почему? Мы к мероприятию готовимся. Мам, меня ребята ждут.

Наташа: Никит, ну где ты там?

Никита: Иду.Горячо обсуждают что-то. Потом один поднимает голову:

Даша: Ну что ж, по-моему получилось.

Дима: Надо всем рассказать.

Настя С.:Здравствуйте! Мы в этом году создавали проект «Если ты активен – жизнь на позитиве!»

Саша: Почему мы взялись за эту тему?

Настя Ц.: Да потому что заметили, что в активной школьной жизни участвуют одни и те же ребята.

Наташа: А мы хотим, чтобы в нашей школе всем было интересно, так же как нам.

Даша: Мы начали с опроса. Всего участвовало 137 ребят. В результате получилось:

Дима: 61% опрошенных - активно участвуют в жизни школы, а 39 - нет.

Настя С.: Почему? Основные причины: отсутствие интереса, стеснение, нет времени.

Саша: Как решить эту задачу?

Настя Ц.: Первое, что мы предприняли – подошли и предложили.

Никита: И я согласился. Не просто согласился, а с радостью! К тому же, глядя на меня, и друзья стали участвовать во всем.

Наташа: Оказалось, что это так просто. Никто не отказался! Все ребята, кому предложили, были этому рады и теперь активно участвуют во всех мероприятиях.

Даша: Но это не все. К каждому же не подойдешь. И мы поняли, что надо сделать в школе что-то новое, необычное, что у нас никогда не проводилось. Так родилась идея флешмобов.

Дима: Мы не можем сказать, что получилось то, что мы задумали. Возможно, что в этом

трудно узнать «Смайлик», но… главное – все участники возвращались довольные, счастливые, разгоряченные, наполненные энтузиазмом и новыми идеями.

Настя С.: К тому же удалось пообщаться ребятам разных возрастов: от 5 класса до 11-го. А также, мы увидели тех, кто до этого никогда нигде не участвовали.

Саша: А то, что у нас не совсем получилась картинка – это ничего. Мы учтем и уже есть идеи как провести следующие флешмобы более организованно и более массово.

Настя Ц.: Важно, что администрация и учителя нас поддерживают, а что еще нам надо: свобода воображения и поддержка, и мы свернем горы!

Наташа: Также мы сделали еще один вывод, чтобы привлечь как можно больше ребят, нужно использовать «стадное чувство».

Даша: Может это звучит не совсем корректно, но «в точку».

Дима: Ведь те, кто сначала не хотели, пошли за другими ребятами и мы это учтем на будущее. Они поняли, что участвовать интересно! И нужно лично, им самим, а не кому-то другому.

Никита: И еще один действенный способ, который мы опробовали. И почему раньше нам в голову не пришла такая простая мысль. Мы, на объявлении о предстоящем мероприятии подписали: желающие участвовать – обращаться к активу школы.

Настя С.: И сработало!

Саша: У нас появились новые участники.

Настя Ц.: А ещё мы привлекли родителей, с которыми вначале провели опрос.

Наташа: На вопрос: «Как привить ребенку активную жизненную позицию?», они отвечали: «Собственным примером, и без давления».

Даша: Также мы провели несколько встреч с родителями, правда их было не много, но мы рады, что они нашли время поделиться с нами своим опытом.

Дима: После этого к активу школы присоединились новые ребята. А сами родители сказали нам «спасибо» за предоставленную возможность окунуться в школьные годы и передать

свои знания и умения ребятам.

Никита: Итак, в этом году мы провели: 1 сентября после которого, с большим интересом принялись за подготовку сюрприза на День учителя.

Настя С.: Мы подготовили квест. Все учителя в этот день были детективами и вели расследование. А на концерте виновник был найден.

Саша: Наши учителя были очень впечатлены. День удался на славу!

Настя Ц.: Также, мы провели Осенний бал, посвященный Марине Цветаевой, оставивший след в душе и у выступавших и у зрителей.

Наташа: Новый год прошел очень весело.

Даша: И восьмого марта, по оценкам зрителей получился очень нежных и трогательный концерт.

Никита: А 1 апреля мы провели День тапочек! Ребята и учителя весь день были в весёлых тапочках.

Дима: Причем учителя были нам очень благодарны за возможность отдохнуть их ножкам и просили нас устраивать этот день почаще.

Настя: А с ребятами провели конкурс на самые забавные тапочки.

Саша: Голосовала вся школа.

Настя Ц.: Что творилось у ящика! Все спешили отдать свой голос.

Наташа: В итоге прошел общий сбор и награждение победителей.

Даша: Ими оказались те, кто никогда нигде не принимал участие (по собственной инициативе). И, даже мальчишки из старших классов не смутились, а пришли в забавных тапочках, которым и отдали свои голоса многие ребята.

Никита: И во всех этих мероприятиях участвовали не активные до этого ребята. А сейчас они подбегают и спрашивают:

Дима: Что у нас еще будет?

Настя С.: В дальнейшем мы планируем привлекать младшие классы. У нас уже подготовлена игра «Следопыт», рассчитанная на совместное участие больших и маленьких, новые флешмобы и другое.

Саша: Если подытожить, то получается. Чтобы привлечь ребят нужно:

Настя Ц.: - просто подойти и предложить;

Наташа: - привлекать друзей;

Диана: - предлагать новое, необычное;

Даша: - придумывать что-то такое, в чем могут участвовать ребята разных возрастов;

Никита: - использовать «стадное чувство»;

Дима: - дать понять, что участвовать интересно;

Настя С.: - предварительно объявлять о мероприятиях с предложением поучаствовать.

Саша: Итак, мы считаем, что наш проект удался, так как мы достигли цели: привлекли новых ребят к активной школьной жизни.

Все вместе:Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312297-scenarij-vystuplenija-s-proektom-doo-esli-ty-