- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для 1 класса «Посвящение в пешеходы»
ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕШЕХОДЫ
РуководительЮИД: Здравствуйте, мои дорогие первоклассники!Мы собрались сегодня с вами по очень важному поводу. Вы каждый день ходите в школу, переходите дорогу, но еще не посвящены в пешеходы! Вот этим мы и займемся!
Мы покажем вам и расскажем о тех правилах дорожного движения, которые каждыйобязан знать, как свои пять пальцев.
Я хочу напомнить, что несоблюдение правил дорожного движения обходится ценою жизни! Ежегодно в дорожно-транспортных происшествиях погибают сотни людей. А ведь они могли сохранить себе жизнь, соблюдая правила.
Дорога не прощает шалостей, автомобиль не может затормозить в одну секунду, красный свет не меняется на зеленый, по вашему желанию. Поэтому, уважаемые первоклассники, давайте будем ценить нашу жизнь!Открывая наш праздник, хочу вам, ребята, задать вопросы:
Готовы ли вы стать пешеходами? Готовы ли вы знать правила дорожного движения на пять? Готовы ли вы всегда и везде соблюдать эти правила?
А поможет вам в этом Отряд ЮИД, который подготовил для вас выступление.
Девочка: Чего вы меня хватаете?
Светофор:Ты же чуть не попала под машину?
Девочка:Да ладно, не попала же.
Светофор:Ай-яй-яй, тебя обязательно нужно познакомить с отрядом ЮИД.
Девочка:ЮИД, а кто это?
Светофор:Сейчас узнаешь. Ребята, ЮИДовцы, нужна ваша помощь!Появляются ребята из отряда ЮИД.
Девочка: Скажет мне, наконец, кто-нибудь, что это за отряд такой ЮИД?
Командир отряда: Мы… «Ю» ЮИДовцы(Все вместе):Юные
Командир отряда: «И» ЮИДовцы (Все вместе):Инспектора
Командир отряда: «Д» ЮИДовцы (Все вместе):Движения
Командир отряда: Наш отряд… ЮИДовцы(Все вместе): «Путь»
Командир отряда: Наш девиз… ЮИДовцы(Все): «На дороге не забудь безопасный выбрать путь!»
Девочка(показывает на эмблему): А это что у вас?
ЮИДовец:Это наша эмблема.
Девочка: Что-то мне ничего не понятно.
ЮИДовец:Это потому, что ты не знаешь дорожные знаки.
ЮИДовец:Мы в эмблеме показали
ЮИДовец: Знак особых предписаний
ЮИДовец: Выбирай ты путь себе
ЮИДовец: Такой, чтобы не быть беде!
ЮИДовец: Переходов очень много
ЮИДовец: Не перебегай дорогу!
ЮИДовец: Движение должно таким быть,
Чтобы все могли дружить:
Пешеходы, пассажиры,
Велосипедисты и машины…
ЮИДовец: Чтоб пешеход знал, где место перехода;
Чтоб водитель уважал тех, кто рядом проезжает…
Проезжает и проходит, тормозил на переходе.
ЮИДовцы(Все вместе): Уважение друг друга в том и заключается,
Что ПДД законы ВСЕМИ соблюдаются!
Девочка: Хорошо, это я поняла. А что такое ПДД?
ЮИДовец: ПДД – это правила дорожного движения.
Девочка: И вы хотите сказать, что ваш отряд знает все эти правила?
ЮИДовец: Конечно. Мы не только знаем и соблюдаем ПДД, но еще и рассказываем о них другим.
Девочка: Как это? ЮИДовец: Мы – ЮИДовцы (все вместе): Отряд ЮИДовцев.
ЮИДовец(продолжает): Хотим всем рассказать
Как дружно агитируем
Законы соблюдать.
ЮИДовец: Законы эти строгие
Полезны и важны
Правила дорожные
Каждому нужны!
ЮИДовец: В первом классе праздник
Готовим каждый год.
Был просто первоклассник,
Стал – «Юный пешеход»!
ЮИДовец: Занятия проводим
Мы разные всегда:
И в классе, и на улице
Это как игра.
ЮИДовец: Будет тренировка.
Препятствия нас ждут.
Их на велосипеде
ЮИДовцы пройдут.
ЮИДовец: И даже на компьютере
Займемся ПДД.
Чтоб в будущем, водителем
Могли стать без проблем.
ЮИДовец: Проводим в школе рейды,
Чтоб безопасный путь
Знал каждый из учащихся,
И взрослый помнит пусть!
ЮИДовец: Что скутер – не игрушка
И можно ездить тем,
Кому уже 16,
Надев защитный шлем!
ЮИДовец: Мы сделали немало
Плакатов, знаков, игр…
И в стенгазету это
На стенд мы поместим.
ЮИДовец: Всегда, к соревнованиям,
Что город наш провел
Готовимся мы тщательно
Участвуем во всем.
ЮИДовец: Да, теперь мы выиграли
И знаем точно мы
Полученные знания
Мы в жизни применим.
(музыка, все поют: «Был час пик, бежали все куда-то, вдруг застыл, задумался зеленый свет» – 2р)
Девочка: Ну и загорелся зеленый, ну и что? Что это значит?
Светофор: Я – трехглазый светофор –
Для нарушителей укор.
Каждый должен выполнять
То, что я хочу сказать:
Если КРАСНЫЙ светит глаз –
СТОЙ – даю я всем приказ!
ЖЕЛТЫЙ глаз мой загорелся –
Продолжай СТОЯТЬ на месте.
Только если глаз ЗЕЛЕНЫЙ светит –
МОЖЕШЬ ты ИДТИ.
Правила простые эти
Твердо надо выучить!
ЮИДовец: Теперь тебе понятно, что значит зеленый свет на светофоре?
Девочка: Конечно! Проще простого: красный – стой, желтый – жди, зеленый – иди.
ЮИДовец: Молодец! Все схватываешь на лету. А сигналы регулировщика ты знаешь?
Девочка: Какие еще сигналы? Какого еще регулировщика?
ЮИДовец: Регулировщик – это инспектор ГИБДД, который регулирует движение на дороге.
Все поют: ГИБДД всегда поможет нам в пути
Как проехать, где дорогу перейти
Инспектор строг, но знает каждый, что не зря
Стоит он на дороге
ГИБДД и для тебя, и для меня
Чтоб знали все и соблюдали не шутя
Дорожные законы…
Инспектор:Если я стою спиной, Или к вам лицом –
Значит говорю всем: «Стой!» Пока еще не двигаться!
Когда жезл я подниму – Приготовьтесь вы,
Скоро боком повернусь – Будет путь открыт!
Девочка: Я что-то не пойму. И светофор горит и инспектор стоит. Кого слушаться?
ЮИДовец: Нужно выполнять указания инспектора, потому что светофор – техника, которая иногда ломается.
Девочка:Ну, в этом я разобралась, а тут еще знаки какие-то. Что они означают?
Светофор:Дорожные знаки делятся на несколько групп:предупреждающие
знаки – это белые треугольники,обведенные красной каймой.
ЮИДовец: Этот красный треугольник
Предупреждает на дороге:
Скоро будет переход,
Иль опасность где-то ждет.
Светофор: ЗАПРЕЩАЮЩИЕ знаки – круглые,обведенные красной каймой
ЮИДовец: Если видим в круге красном
Нарисована опасность,
Въезда и прохода нет,
Означает знак – запрет!
Светофор:ПРЕДПИСЫВАЮЩИЕ знаки – это синие круги.
ЮИДовец:Предписывает синий круг
Объезд препятствия вокруг,
Или покажет пешеходу –
Дорожку, для его прохода.
Светофор:ИНФОРМАЦИОННЫЕ знаки – синие квадраты или прямоугольники.
ЮИДовец:Знак вот этот поместили
Где стоят автомобили.
Перекресток если сложный
Ехать нам по схеме можно.
Светофор: ЗНАКИ СЕРВИСА – синие прямоугольники, с белым окошком.
ЮИДовец:Знаки сервиса подскажут
Где медпомощь вам окажут,
Или где прервать ваш путь,
Если нужно отдохнуть.
Светофор: ЗНАКИ ОСОБЫХ ПРЕДПИСАНИЙ – вводят или отменяют определенный режим движения.
ЮИДовец:Вы узнаете и сами
Знак особых предписаний
Можно смело пешеходу
Перейти через дорогу.
Светофор: ЗНАКИ ПРИОРИТЕТА – устанавливают очередность проезда.
ЮИДовец:На перекрестке – подожди!
И мне дорогу уступи.
У меня она главней!
Пропусти меня скорей!
Девочка:Да, ну и сложная у вас работа. Столько нужно всего знать и выполнять
Но знаете, мне тоже хочется к вам. Вы примете меня в отряд?
Командир отряда: Конечно. Мы всегда рады тем, кто хочет знать и выполнять дорожные правила.
(звучит финальная песня на мотив «Наша служба и опасна, и трудна…»)
Все вместе: Пусть работа наша
Кажется сложна.
И пусть кто-то скажет
Вовсе не нужна.
Только знаем мы
ЮИДовцы не зря
Каждую неделю
Посвящают время
Правилам, друзья.
Потому что по-другому нам нельзя
Жизнь … для нас важнее!
ЮИДовцы (все вместе): Жизнь и здоровье свое сохрани!
Дорожные правила – помощь в пути.
(Дальше конкурсы)
РуководительЮИД: Ребята, вы внимательно слушали и смотрели? Сейчас мы это проверим.
Инспектор будет задавать вопросы. Если вы знаете ответ, то не выкрикивайте, а поднимайте руку. Итак, первый конкурс.
Конкурс «Пойми меня», в котором учащиеся должны отгадать слово.
По ней ходят и ездят. (Дорога)
Старинное транспортное средство для принцесс. (Карета)
Двух- или трехколесное средство передвижения. (Велосипед)
Запрещающие, информирующие, предупреждающие изображения вдоль дорог. (Дорожные знаки)
Место, где встречаются дороги. (Перекресток)
Контролер дорожного движения. (Инспектор ГИБДД)
Для удобства пешеходов он может быть и на земле и под землей и над землей. (Переход)
Можно ли идти пешеходу, если загорелся желтый свет? (Нет, необходимо стоять)
Где можно переходить проезжую часть? (На светофоре, где установлен знак «пешеходный переход»; есть «зебра»; по подземному или надземному переходу)
10. Если на переходе горит светофор, но движением руководит инспектор ГИБДД, чьи сигналы вы будете выполнять? (Инспектора ГИБДД)
РуководительЮИД:Молодцы, ребята! Хорошо знаете правила дорожного движения.
Конкурс «Собери кусочки своего цвета»
Ребята, а какое время года сейчас? Правильно осень. А что осенью деревья оставляют на земле желтые, красные, и иногда еще зеленые? Конечно листочки. Нужно по одному человеку от каждой команды. Вы будете собирать в коробки листочки-кусочки. Каждый своего цвета. Представитель команды красных – только красные, желтых – желтые, зеленых – зеленые. Задание понятно? Итак, приступайте. Молодцы, ребята! Хорошо потрудились. Наши юидовцы проверят, все ли листочки вы собрали. Хорошо. Вы собрали все. Молодцы! Садитесь на место.
Конкурс «Собери картинки машин»
А сейчас, нужно по три участника от каждой команды, которые хорошо знают машины. Ваша задача собрать картинки. Должно получиться у каждой команды три картинки машин. Как только соберете, поднимайте руку. Понятно? Итак, внимание! Начали.
Так, Юидовцы проверяют правильно ли собраны картинки. Хорошо! Все ребята молодцы. Правильно собрали машины. А как они называются? Правильно. Молодцы! Садитесь на место.
Игра «Пешеходный переход»
В игре «Пешеходный переход» участвуют все. Каждой команде нужно разбиться по парам. Один участник шагает по полосам «Зебры», а второй перекладывает эти полосы, чтобы первый участник мог продвигаться вперед. Доходите до конусов и меняетесь местами. Тот, кто шагал, теперь перекладывает полоски, а тот, кто двигал полоски, теперь шагает. Дойдя до места вы передаете следующим. Торопиться не надо. Надо четко шагать по полосам. Итак, внимание, начали!
Молодцы! Умело идете по пешеходному переходу.
«Сигналы регулировщика»
А сейчас, мы вспомним сигналы регулировщика. Если он стоит лицом, или спиной, к вам, то это соответствует красному сигналу светофора. Нельзя двигаться. Если регулировщик поднял жезл, это означает, что все должны стоять, и соответствует желтому сигналу светофора. Мы с вами будет хлопать на этот сигнал. И, если инспектор повернулся к вам боком, то можно идти. Это зеленый сигнал светофора. Мы шагает на месте. Давайте попробуем. Молодцы! Итак, начали.
Руководитель ЮИД: Ребята! Вы показали, что знаете Правила дорожного движения. А сейчас, наши первоклассники дадут обещание быть внимательными пешеходами.
(Выходят первоклассники, читают стихи, потом уходят. Выходят ЮИДовцы на сцену)
Инспектор:
Что ж, ребята, в добрый час!
Поздравляем все мы вас!
Всем вам удостоверения,
Мы вручаем с заверением:
Станет каждый из вас
Пешеходом сейчас!
РуководительЮИД:Слово предоставляется ______________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Вручаются каждому учащемуся удостоверения. Первоклассник получив удостоверение, поднимается на сцену. Когда все получили удостоверения, поют песню.
Только солнца лучики… (После песни:
РуководительЮИД:На этом, дорогие первоклассники – юные пешеходы, мы заканчиваем наш праздник! Надеемся, что в пути вам всегда будет гореть только зеленый свет! Безопасной вам дороги!
Под музыку уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312305-scenarij-prazdnika-dlja-1-klassa-posvjascheni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.