- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе «Цветы»
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе.
Балуева Ольга владимировна
Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе "Цветы".
Тема:Цветы.
Цель: Расширение знаний детей о разных техниках рисования.
Задачи:
Обучающие: Закрепить у детей навыки и приёмы рисования акварелью и масляными мелками.
Продолжать учить детей правильно располагать рисунок на листе бумаги.
Формировать умение высказываться, делать выводы.
Развивающие:Развивать цветовосприятие, чувство композиции, эстетический вкус, творческие способности, воображение, наблюдательность.
Воспитательные: формировать у детей представление о прекрасном, интерес к окружающему миру.
Воспитывать любовь и уважение к близким людям, желание доставить радость своей работой.
Интеграция областей: Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально- коммуникативное развитие.
Материалы и оборудование: листы бумаги А4 на каждого ребенка, восковые мелки. акварель, кисти, подставки под кисти, салфетки, ПК, проектор, м/ф "Прекрасное несчастье" из цикла "Зверюшки-добрюшки", музыкальная презентация "Цветы распускаются".
Ход:
Воспитатель: Ребята, посмотрите небольшую историю и подумайте, почему она называется "Прекрасное несчастье" и чему она нас учит?
Просмотр мультфильма "Прекрасное несчастье" из цикла "Зверюшки-добрюшки"
Ответы детей.
Воспитатель:Как мы можем помочь гусенице?
(Ответы детей. Подвести к тому, чтобы дети предложили нарисовать для нее цветы.)
Воспитатель:Но, чтобы нарисовать красивые цветы, давайте на мгновение сами в них превратимся.
- Располагайтесь на ковре, свернитесь клубочком и представьте себя маленькой семечкой, упавшей на землю.
(Включается видео с музыкальным сопровождением "Распускающиеся цветы".Дети под музыку изображают, как растет цветок, как он распускается.)
- Но вот вас полили капли дождя, пригрело солнышко и из семечки проклюнулся маленький росточек. Он тянулся к солнышку и был еще совсем слабеньким. Но у него появились листочки, которые он расправил и покачивал ими на ветру. А вот появился первый бутон. Лепестки его еще крепко прижаты друг к другу. Постепенно по очереди . один за другим они стали раскрываться, подставляя себя солнышку. Наши чудесные цветки раскрывают лепестки.
Ах, как это приятно колыхаться от ветра, издавать чарующие ароматы и завораживать всех своей красотой.
Воспитатель:Ну, что? Вы смогли ощутить себя цветами?
- Каким цветком представила севя ты, Ева? А ты, Матвей?...
- А теперь давайте пройдем за столы и попробуем нарисовать красивые цветы при помощи восковых мелков и акварельных красок.
Показ воспитателем этапов рисования на мольберте.
Самостоятельная работа детей.
Рефлексия.
Посмотрите, какие красивые цветы у нас получились. (Рассматривают работы)
-Как вы думаете, смогут эти цветы поднять настроение гусенице? Почему?
- А какая работа вам нравится больше? Почему?
- А какой приближается праздник? ( День матери)
- Кого еще можно порадовать такими красивыми цветами?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312674-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-podgotovit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.