- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по драме на тему: «Теневой театр»
Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе
Өткізу күні/Дата проведения:16.04.2018 г.
Тәрбиеші/Воспитатель:Буш Е. Б.
Білім беру саласы/Образовательная область:Коммуникация
Пән/Предмет:Драма
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Традиции и фольклор»
Тақырыбы/Тема:«Теневой театр»
Мақсаттары/Цели:
Тәрбиелік – воспитательная: Воспитывать эстетический вкус.
Дамытушылық – развивающая: Развивать навыки использования средств выразительности театрализованной деятельности.
Оқыту – обучающая: Обучать умению подбирать грим, костюм для соответствующего персонажа.
Педагогикалық технологиялар/Педагогические технологии:здоровьесберегающая, игровая, коммуникативная
Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: письмо, атрибуты к теневому театру, билеты
Көптілділік/Полиязычие:торай – поросенок – piglet, қасқыр – волк - wolf
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Ход организованной учебной деятельности
Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:
Говорит о том, что утром в группе найдено письмо. Читает письмо:
«Дорогие ребята, мы попали в беду! Просим вашей помощи! Три поросенка!» (в конверте лежат куклы поросят и волка для теневого театра)
Негізі бөлімі/Основная часть:
Проводит беседу:
- Ребята, давайте поможем трем поросятам спрятаться от волка! Для этого нам нужно сыграть мини - спектакль с их участием! Но обратите внимание на этих кукол. Что в них необычного?
- Как вы думаете, почему они черного цвета? (ответы детей).
Этих кукол используют в особом театре, который называется теневым. Действие происходят за ширмой белого цвета. При помощи специального освещения наши куклы оживают! Но перед тем, как нам сыграть этот спектакль давайте составим его план.
Физкультминутка:
Три пухлых поросенка
Купаются в пруду.
Три ловких поросенка
Играют в чехарду.
Три сильных поросенка
Играют в баскетбол.
Три самых быстроногих
Забивают гол.
Три маленьких веселых
Танцуют и поют.
Как наши поросята
Весело живут!
- Бегут поросята дальше, сверкая пятками, поднимая тучи пыли. Перед ними встала стеной колючая крапива.
Ну-ка, стойте поросятки!
Куда бежите без оглядки?
- Ребята, а давайте распределим роли в нашем спектакле и попробуем сыграть его в теневом театре!
Дети распределяют роли: кассир, контроллер билетов, расстановка стульев, оформление сцены, актеры.
Постановка спектакля «Три поросенка» в теневом театре»
Полиязычие:торай – поросенок – piglet, қасқыр – волк - wolf
Қорытынды/Итоговая часть:
- Ребята, а где мы с вами побывали? (в театре)
- Как назывался спектакль?
- А какой это театр?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312969-konspekt-zanjatija-po-drame-na-temu-tenevoj-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.