Программа саморазвития воспитателя 2016-2017 год

Актуальность:

Развитие коммуникативности - умения общаться со взрослыми и сверстниками - одно из необходимых условий успешности учебной деятельности и в то же время - важнейшее направление социально-личностного развития. Известно, что эффективным средством развития детей при их вхождении в мир социальных отношений с окружающим миром, людьми, природой, является сюжетно-ролевая игра. От правильного руководства игрой, от своевременного обогащения сюжетно-ролевых игр зависит успех выполнения игровых действий, умение детьми жить в едином детском коллективе, развитие кругозора речи, коммуникативности детей.

Кроме того, в последнее время наиболее актуальной определяется проблема внедрения в образовательную практику дошкольных учреждения современных игровых технологий.

Возрастающая популярность игровых технологий делает  актуальным повышение профессиональной компетентности педагога в данном направлении.

Таким образом, программа разработана в силу особой актуальности проблемы развития коммуникативных способностей и умений у детей старшего дошкольного возраста и развития профессиональной компетенции педагога в обозначенном направлении.

Цель: повышение уровня профессионализма и педагогического мастерства, качества воспитательно-образовательного процесса в направлении использования сюжетно-ролевых игр в развитии коммуникативных способностей и умений у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы и поиска информации в интернете.

Разработать перспективный план работы с детьми, родителями и педагогами ДОУ.

Подготовить диагностику на начало и конец учебного года.

Создать дополнительную образовательную программу и организовать работу кружка «Волшебный мир игры».

Создать в группе предметно-развивающую среду, дополнить «Центр сюжетно-ролевых игр» необходимыми атрибутами для игр.

Подготовить и провести консультации для педагогов и родителей.

Подготовить творческий отчет для педагогического совета и родительского собрания об итогах реализации работы.

Перечень вопросов по саморазвитию:

изучение психолого-педагогической и методической литературы;

разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

исследовательская деятельность;

анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности детей;

продолжать изучать педагогический опыт других педагогов;

Предполагаемый результат:

Овладение современными формами и способами развития коммуникативных способностей и умений у детей старшего дошкольного возраста с использованием сюжетно-ролевых игр. 

Подготовительный этап

№ п/п

Мероприятия

Сроки

Практические выходы

1

Изучение учебно- и научно-методической литературы по заданной тематике, сбор материалов для последующей работы по самообразованию, изучение периодической печати, знакомство с работами других педагогов, посещение библиотеки, работа с интернет-ресурсами

В течении учебного года

Июнь

Наличие дополнительного материала по заданной тематике

2

Подбор диагностического инструментария и проведение диагностики детей на начало учебного года

Наличие диагностического инструментария, наличие результатов диагностики

3

Разработка анкет для родителей с целью анализа игры детей дома, создания условий для игры, использования игры членами семьи в качестве средства воспитания. Анкетирование родителей, подведение итогов анкетирования

Наличие анкет, наличие результатов анкетирования

4

Разработка с учетом результатов первичной перспективных планов работы с детьми, родителями, педагогами

Июль

Наличие перспективных планов работ с детьми, родителями, педагогами

5

Создать дополнительную образовательную программу

Наличие дополнительной образовательной программы «Волшебный мир игры»

7

Дополнить «Центр сюжетно-ролевой игры» необходимыми атрибутами для игр

Август

Наличие атрибутов для сюжетно-ролевых игр

№ п/п

Мероприятия

Сроки

Практические выходы

1

Разработка конспектов игр, подбор игрового материала, подготовка к играм

Подготовка круглого стола для для родителей

Подготовка памяток и советов для родителей

Участие в работе педагогического совета

Сентябрь

Конспекты игр «Детский сад», «Путешествие по России», «Улица»,«Поездка в лес за грибами», «В лесу», «Кругосветное путешествие», «Уличное движение»; игровой материал; материал для подготовки к играм

Конспект круглого стола «Роль игры в развитии детей дошкольного возраста»

Памятки для родителей «Виды игрушек», памятки по игре, советы «Играйте с детьми»

Ознакомление педагогов с перспективным планом работ

2

1) Разработка конспектов игр, подбор игрового материала, подготовка к играм

2)Проведение консультации для родителей

3)Подготовка памятки для педагогов

Октябрь

Конспекты игр «Фабрика игрушек», «Почта», «Типография»,«Телефонная связь», «Ярмарка», «Гости», «Фотоателье», «Путешествие с героями любимых книг»; игровой материал; материал для подготовки к играм

2) Конспект консультации «Особенности и виды игр у дошкольников»

3) Памятка для педагогов «Сюжетно-ролевая игра»

3

1) Разработка конспектов игр, подбор игрового материала, подготовка к играм

2)Проведение консультации для родителей

3)Подготовка выставки научно-методической литературы

4)Организация конкурса «Умелые ручки»

Ноябрь

Конспекты игр «Мы спортсмены», «Больница», «Аптека», «Скорая помощь»,«Завод», «Консервный завод», «Хлебозавод», «Ветлечебница»; игровой материал; материал для подготовки к играм

2)Конспект консультации «Игрушка своими руками»

3)Литература на тему: «Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников», «Развитие коммуникативных способностей детей»

4)Информация для родителей о проведении конкурса. Помощь в изготовлении игрушек

4

1) Разработка конспектов игр, подбор игрового материала, подготовка к играм

2)Разработка консультации для родителей

3)Подготовка картотеки для родителей

4)Подготовка выставки «Игрушки из бросового материала»

5)Проведение семинара для педагогов

Декабрь

Конспекты игр «Ателье», «Дом моды», «Театр», «Новый год в семье»,«Волшебники», «Собираемся на прогулку», «Мы играем в театр», «Птичий базар»; игровой материал; материал для подготовки к играм

2)Конспект консультации «Организация игровой среды в условиях семьи» 3) Картотека «Сюжетно-ролевые игры»

4)Изготовленные детьми игрушки

5)Конспект семинара «Методика организации и руководства сюжетно-ролевыми играми детей дошкольного возраста»

5

1) Разработка конспектов игр, подбор игрового материала, подготовка к играм

2)Подготовка папки-передвижки для родителей

3)Проведение беседы с родителями

4)Организация конкурса «Игровой уголок в доме»

Январь

Конспекты игр «Зоопарк», «Магазин», «Кафе», «Перелетные птицы»,«Цирк», «Пароль», игровой материал; материал для подготовки к играм

2)Папка-передвижка «Атрибуты для игр», статья «Чему учит сюжетно-ролевая игра»

3) Конспект беседы «Правила организации игровой деятельности»

4) Информация для родителей о конкурсе. Помощь родителям в составлении рассказов об игровом уголке

6

1) Разработка конспектов игр, подбор игрового материала, подготовка к играм

2) Подготовка консультации для родителей, памяток

3) Организация выставки рисунков «Моя любимая игрушка»

4) Подготовка памятки для педагогов

Февраль

Конспекты игр «Российская армия», «Моряки», «Мы пожарные», «Дочки-матери», «МЧС-Спасатели», «Пограничники», «Военные на учении», «Детское телевидение»; игровой материал; материал для подготовки к играм

2)Конспект консультации « Роль семьи в воспитании у ребенка коммуникативных способностей» ,

памятки «Чему обучается ребенок в игре»

3) Наличие рисунков

4) Памятка «Сюжетно-ролевые игры по возрастам»

7

1) Разработка конспектов игр, подбор игрового материала, подготовка к играм

2)Подготовка к тематической встрече с родителями

3)Подготовка сообщения в родительский уголок

4) Разработка памятки для родителей

Март

Конспекты игр «Семья», «У друга День рождения», «На станции технического обслуживания», «Салон красоты», «Путешествие по степи», «Рыцари-принцессы», «Водители», «Парикмахерская»; игровой материал; материал для подготовки к играм

2)Конспект вечера вопросов и ответов «Для чего нужна игра»

3) Сообщение в родительский уголок «Высказывания классиков педагогики о назначении игры для развития и воспитания детей дошкольного возраста»

4)Памятка «Играя с детьми, мы общаемся на их территории»

8

1) Разработка конспектов игр , подбор игрового материала, подготовка к играм

Организация дня Открытых дверей «Играем вместе с детьми»

- приглашения для родителей

- фотовыставка

- выставка игрушек

Апрель

1) Конспекты игр «Полет в космос», «Музей», «Школа», «Библиотека», «Космические полеты», «Путешествие по реке», «Путешествие на корабле, на поезде», «Путешествие на самолете», игровой материал; материал для подготовки к играм

2)Наличие приглашений, фотографий по теме «Мы играем и общаемся», наличие игрушек, имеющих наибольший развивающий эффект.

№ п/п

Мероприятия

Сроки

Практические выходы

1

Проведение итоговой диагностики

Май

Наличие результатов диагностики на конец учебного года

2

Презентация творческого отчета об итогах реализации работы на педагогическом совете

Доклад и презентация для педагогов «Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста»

3

Презентация творческого отчета об итогах реализации проекта на итоговом родительском собрании

Доклад и презентация для родителей «Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста»