Сценарий праздника для 1 класса «Прощай, Азбука!»

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»

7. Мишель: Не надо умолять сестрицу:
«Ну прочитай еще страницу!»

8. Лиза: Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!

6: Мишель

Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Учитель: Но не всегда на Руси существовала письменность. Мы благодарны людям, которые научили русских людей грамоте. Это первые славянские учителя Кирилл и Мефодий.

Они придумали славянский алфавит. Произошло это более 1000 лет назад в далёком 988 году. Алфавит придумали, а вот первый учебник – Азбука был создан и напечатан Иваном Фёдоровым лишь в 1574 году, более чем через 500 лет после создания алфавита. Эту книгу уважали и взрослые и дети. «Азбука» – начало всех начал.

Но праздник начался, а главного гостя - Азбуки- нет. Давайте, ребята, позовем её.
Все.Азбука! Азбука! Мы ждем тебя!

Входит Азбука.
Азбука:Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили и позвали. Рада вас всех видеть на празднике. А знаете почему меня назвали Азбукой? … Потому, что раньше букву А называли Аз, Бэ – буки, Вэ – Веди. Так и получилось моё название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука!

Знаю я: у вас на полке
Много разных книг стоит.
Только в этом мало толку,
Коль не знаешь алфавит!
Все читают – дяди, тети,
Дома, в школе, на работе,
В самолете и в трамвае,
Даже на ходу читают!
Папы, мамы и братишки –
Все читать умеют книжки!
Буквы все наперечет
Должен каждый знать…
Я приму у вас зачет,
Чтоб поставить “пять!”

А. Ярославцев

Учитель: Дети, мы готовы к зачёту?

Дети хором: Да!

Азбука:Но я пришла к вам не одна, а с друзьями из страны сказок. Они тоже хотят посмотреть чему вы уже научились. Угадайте, кто они?

Азбука:1. У кого большая шляпа?

Кто бездельник и растяпа? Кто хвастун, болтун, зазнайка? Знают все, малыш - НЕЗНАЙКА. (входит Незнайка)

Незнайка:Я приготовил для вас сложное задание: у меня в мешочке буквы, нужно выбрать одну и не глядя, на ощупь, угадать какая это буква.

Незнайка:Правильно! А можете из них сложить слово? (АЗБУКА) Надо же, справились, зачет!

Азбука:2. Она Буратино учила писать,

И ключ золотой помогала искать.

Та девочка-кукла с большими глазами,

Как неба лазурного высь, волосами,

 На милом лице — аккуратненький нос.

Как имя её? Отвечай на вопрос! – МАЛЬВИНА

Мальвина: Я хочу узнать, а знаете ли вы:

1) Сколько букв в русском алфавите?(33)

2) На какие группы делятся все буквы? (на гласные и согласные)

3) А что вы знаете о гласных?

Мишель:

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке ребенка баюкать,

Но не желают скрипеть и ворчать.

4) А что вы знаете о согласных?

Гэгээн:

А согласные …согласны  

 Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

5) А какие две буквы не обозначают звуков?(Ъ, Ь)

Мальвина:Правильно! А давайте, вместе повторим алфавит и споём песенку про него!

Песенка о буквах «33 родных сестрицы»

33 родных сестрицы,
Писаных красавицы.
На одной живут странице,
А повсюду славятся.
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы – 
Очень просим всех ребят
С нами подружиться!
А Б В Г Д Е Ж
Прикатили на еже!
З И К Л М Н О 
Дружно вылезли в окно!
П Р С Т У Ф Х
Оседлали петуха – 
Ц Ч Ш Щ Э Ю Я – 
Вот и все они, друзья!
33 родных сестрицы писаных красавицы!
На одной живут странице, а повсюду славятся!
Познакомьтесь с ними, дети, 
Должен вам шепнуть тайком:
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!

Мальвина: Молодцы, зачёт! Какие способные детки, не то, что Буратино!

Азбука:3. Он хозяина любил, 

Преданно ему служил. 

Шляпу, сапоги носил

И злого Людоеда победил. КОТ В САПОГАХ.

КОТ В САПОГАХ: Я хочу узнать, знаете ли вы вежливые слова.

Игра «Доскажи словечко»

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче …      

                                           (здравствуй)

Вылез крот на белый свет

И сказал ежу …            

                                             (привет)

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать …   

                                                              (пожалуйста)

Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте любезны, будьте …  

                                       (добры)

Порвал воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо: - Меня …

                                        (извините)

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите …      

                                                   (до свидания)

Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить …     

                                                            (спасибо).

КОТ В САПОГАХ: Вежливые дети, зачет!

Азбука: 4. Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляла сноровку.

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедем белым в танце плыла,

Кто мастерица эта была? ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ

ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ: А сейчас проведём физкультминутку «Хлополку».

Я произношу фразу, а хлопают в ладоши те, кто относит себя к этой категории:

Хлопают все присутствующие;

Только девчонки;

Только те, кто любит вкусно поесть;

Только те, кто опаздывает на уроки;

Только те, кто рад теплу, весне;

Только те, кто не любит каникулы;

Только те, кто любит сладкое;

Только те, кто любит читать;

Только те, кто учится в 1 классе;

Только те, у кого прекрасное настроение.

Немного отдохнули, а теперь за дело! Я приготовила для вас непростое задание – ребусы – это такие загадки, головоломки, состоящие из сочетания букв, слов, цифр, картинок и знаков препинания. Попробуйте отгадать!

(Стол, шкаф, семья, кот, рукав, сорока)

ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ: Какие умнички, зачёт!

Азбука: 5. Кто злодея победил?

Царевну кто освободил?

Седой король иль королевич? -

Героем стал... ИВАН ЦАРЕВИЧ

ИВАН-ЦАРЕВИЧ:Моё задание называется «АНАГРАММЫ». Анаграммы – это слова, которые получаются перестановкой букв в исходном слове. Переставьте буквы в словах так, чтобы получились новые слова.

Например: Карп – парк, понятно? А теперь вы!

 насос – сосна, крона – норка, колос – сокол,  ракета – карета.

ИВАН-ЦАРЕВИЧ: МОЛОДЦЫ, первоклассники, зачёт!

Азбука: 6. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее! КРАСНАЯ ШАПОЧКА

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Послушайте, дети стихотворение.(На доске - слоги на магнитах)

Под ольхой в тени ветвей
Серый ёж созвал гостей.
Усадил их всех на кочку,
Дал росы им по глоточку.
Но внезапно за бугром
Громкий-громкий грянул гром.
Гости все свалились с кочки,
Разлетелись на кусочки.
Раз, два, три, четыре, пять,
Помогите их собрать!

Мед ка
Бар тел

Дя ведь
Бел са
Ли яц
За сук

(Медведь, барсук, дятел, белка, лиса, заяц.)

Азбука: 7. Лучший доктор для зверей
И любимец всех детей
Лечит от всего-всего, 
Не боится ничего.
Нет для доктора преград,
Всем помочь он только рад.
Кто же в Африку, друзья,
Полетел совсем не зря? ДОБРЫЙ ДОКТОР АЙБОЛИТ

ДОКТОР АЙБОЛИТ: Осталось последнее задание – расшифровать сообщение от моих вылеченных животных.

Подумайте, как найти ключ к шифру. По очереди разгадывайте по 1 букве у доски.

3 5 1 6 2 8 4 7
Л Д М Ц О ! О Ы

ДОКТОР АЙБОЛИТ: Прочитайте хором расшифрованные слова…! Зачёт!

Азбука:

Молодцы, первоклассники!
Вы прочли Азбуку до корки,
Вам по чтению пятерки!
Позади нелегкий труд,
Слогового чтения.
Вам сегодня выдаю – Удостоверения!
В том что Азбуку прочли!
Полный курс наук прошли!
И теперь без передышки
Вы прочтете любые книжки.

Вручение Удостоверений.

Учитель: Давайте на прощание еще раз скажем спасибо Азбуке и споем вместе песню, которая так и называется «Азбука».

(Дети исполняют песенку.) Текст песни "Азбука"

Лиза: Мы хотим сказать тебе спасибо!
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы до свидания!

Здравствуй! – новой книге говорим!

Учитель.Азбука, не уходи, останься на нашем празднике. Мы выполнили все задания сказочных героев, сдали зачёт и получили удостоверения «Азбуку прочёл». А теперь пришло время познакомиться с учебником - Литературное чтение!

Учитель:В классе все первоклассники получат учебники «Литературное чтение»

А теперь слово предоставляется родителям – тем, кто помог вам научиться читать.

Поздравления от администрации и родителей.

Учитель: На этом наш праздник заканчивается. Огромное спасибо всем за участие!

Для завершения праздника можно использовать музыку к песне «Дорога добра» или «Чему учат в школе».

Вручение сувениров, сладких призов.

11