Буклет «Что такое буллинг?»

Что такое буллинг?

Буллинг –

(от англ.bullying, отbully – хулиган, драчун, задира, грубиян, насильник)

– общее понятие травли, систематические издевательства одного лица или группы над другим человеком.

КГБУ «Топчихинский центр помощи детям»

с. Топчиха, ул. Пушкинская, 86

Составила воспитатель:

Ушакова Екатерина Владимировна

Источник:

«Студия развития личности Марии Верал». Вебинар: ««Травля в школе: феномен насилия и буллинга в современном образовательном учреждении»

2018 год

БУЛЛИНГ

Такая важная и серьезная тема...

«Издевательство над индивидом означает что, он или она неоднократно и в течение времени подвергается негативным действиям со стороны одного или нескольких других лиц, и при этом он или она испытывает трудности самозащиты»

Д. Олвеус

Виды буллинга

⊳ физический

⊳ экономический

⊳психологический

⊳ кибербуллинг

Как работать с группой?

1. Назвать и признать явление – Да, в группе идет травля. Взять на себя ответственность за прекращение этой ситуации.

2. Поговорить с группой. Назвать явление, чтобы все воспитанники знали – Да, в группе идет травля.

(Представить себя на месте жертвы)

3. Дать однозначную оценку происходящему.

Все мы разные, но травить друг друга – недопустимо!

4. Обозначить буллинг как проблему всей группы, а не отдельного человека (жертвы или агрессора).

Наша группа заболела насилием. И нужно срочно и вместе лечиться!

5. Включить детей в осознанную моральную оценку травли. Определить вклад каждого в общую болезнь группы.

6.Сформулировать вместе новые правила жизни в группе. Заключить контракт.

7. Мониторинг и поддержка позитивных изменений. Суть - группа постоянно получает интерес от авторитетного взрослого (педагога) и по-прежнему считает победу над травлей своим общим делом.

8. Создавать возможности, чтобы каждый воспитанник мог проявить себя в группе. Чтобы роли менялись.

Профилактика буллинга

Необходима совместная работа:

- Грамотная команда педагогов;

- Поддержание принципов ненасилия в центре;

- Уважение к каждому воспитаннику;

- Авторитет воспитателя;

- Обучение детей положительному взаимодействию;

- Совместный досуг воспитанников;

- Начинать профилактику с дошкольного возраста.