- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочная педагогическая практика (КОП) «Цыплёнок»
395
0
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Ленская средняя общеобразовательная школа»
Утверждено
На педагогическом совете № 1
Протокол №1 от 31. 08. 2017
Краткосрочная педагогическая практика (КОП)
«Цыплёнок»
Для детей 4-5 лет
Воспитатель: Котова В. Л.
2018 год.
Содержание технологической карты
Аннотация: Предлагаю на основе 2 цилиндров, соединяя их друг с другом и дополняя разными деталями (клюв, крылья, лапки) получить поделку. Развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.
Способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.
Цель: обучение детей изготовлению поделок на основе цилиндра.
Задачи:
Развитие мелкой моторики рук;
Развитие фантазии и наблюдательности;
Развитие художественно – эстетического вкуса;
Воспитывать усидчивость и аккуратность
3.Количество часов25 минут.
4. Количество участников: 4 –6 детей
5.Перечень материалов и оборудования: цветная бумага, ножницы, клей, трафареты иллюминаторов.
Предлагаемый результат: дети учатся склеивать полоски бумаги пополам. Полученные цилиндры соединяем вместе. Дополняем деталями (лапки, клюв, крылья) и поделка готова. У детей формируются ловкость, глазомер, самостоятельность, творчество.
Тематический план занятий:2 занятия ,25 минут.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313153-kratkosrochnaja-pedagogicheskaja-praktika-kop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.