- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочная педагогическая практика (КОП) «Цыплёнок»
408
0
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Ленская средняя общеобразовательная школа»
Утверждено
На педагогическом совете № 1
Протокол №1 от 31. 08. 2017
Краткосрочная педагогическая практика (КОП)
«Цыплёнок»
Для детей 4-5 лет
Воспитатель: Котова В. Л.
2018 год.
Содержание технологической карты
Аннотация: Предлагаю на основе 2 цилиндров, соединяя их друг с другом и дополняя разными деталями (клюв, крылья, лапки) получить поделку. Развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.
Способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.
Цель: обучение детей изготовлению поделок на основе цилиндра.
Задачи:
Развитие мелкой моторики рук;
Развитие фантазии и наблюдательности;
Развитие художественно – эстетического вкуса;
Воспитывать усидчивость и аккуратность
3.Количество часов25 минут.
4. Количество участников: 4 –6 детей
5.Перечень материалов и оборудования: цветная бумага, ножницы, клей, трафареты иллюминаторов.
Предлагаемый результат: дети учатся склеивать полоски бумаги пополам. Полученные цилиндры соединяем вместе. Дополняем деталями (лапки, клюв, крылья) и поделка готова. У детей формируются ловкость, глазомер, самостоятельность, творчество.
Тематический план занятий:2 занятия ,25 минут.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313153-kratkosrochnaja-pedagogicheskaja-praktika-kop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.