Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе.

Тема: « Ёжик в осеннем лесу ».

Цель занятия: продолжать знакомить с разными техниками работы с природным материалом.

Задачи:

Образовательные: учить создавать композицию, используя всю площадь листа, гармонично размещать детали аппликации.

Развивающие: развивать мелкую моторику, развивать речь детей при требовании полных ответов, развивать творческие способности.

Воспитательные: воспитывать интерес к художественному творчеству.

Оборудование:

Раздаточный материал: контурное изображение ежа в формате А4, листья, фартуки на каждого ребёнка, клеёнки на стол, посуда с клеем, кисточки, салфетки.

Демонстрационный: образец аппликации «Ёжик в осеннем лесу», волшебный мешочек, записка с загадкой.

Ход занятия:

Организационный момент.

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу, класс наш хоть куда.

Мы начнём урок, друзья.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Быстренько проверь, дружок:

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке.

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку "пять”!

На занятии Вам понадобятся: рисунок ежа, листья, фартуки, клеёнки на стол, посуда с клеем, кисточки, салфетки. Если у кого-то чего-то не хватает, поднимите руку. (Проверка готовности учащихся к уроку.)

II. Введение в тему.

1). Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на занятии мы сделаем аппликацию - ёжика.

2). Вводная часть.

- Ребята, какое сейчас время года? (Осень) Давайте вспомним, какие приметы осени мы знаем? (Становится холоднее, небо пасмурное, часто идёт дождь, листья становятся на деревьях жёлтыми, красными) А как называется явление, когда листья падают с деревьев? (Листопад)

Осень

Падают, падают листья –

В нашем саду листопад…

Жёлтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

М. Ивсен

Посмотрите, пока мы слушали с вами стихотворение, у нас в группе появился волшебный мешочек. А в мешочке лежит записка. Давайте почитаем.

Здесь загадка. Послушайте и отгадайте:

Весь в колючках,

Ворчит как злючка.

Чуть испугается,

В клубок свивается. (Ёжик)

Как ёжик готовится к зиме? Он накапливает жир в организме и впадает в спячку. Ребята, ёжик пришёл не с пустыми руками. У него в руке аппликация «Ёжик в осеннем лесу». Ёжик предлагает нам выполнить такую же работу. Но сначала давайте поиграем с ёжиком.

Физминутка

Ёж

Жил в лесу колючий ежик,

Был клубочком и без ножек,

(Обнимают себя за плечи)

Не умел он хлопать —Хлоп-хлоп-хлоп,

(Хлопают в ладоши) .

Не умел он топать —Топ-топ-топ.

(Выполняют "топотушки").

Не умел он прыгать — Прыг-прыг-прыг

(Прыгают на двух ногах) .

Только носом двигать – Шмыг-шмыг-шмыг

А ребятки в лес пришли,

Ежика в лесу нашли,

Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,

(Хлопают в ладоши) .

Научили топать — Топ-топ-топ.

(Выполняют "топотушки").

Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг,

(Прыгают на двух ногах) .

Научили бегать…

Бегают на месте

3). Ориентировка в задании.

Давайте рассмотрим ёжика в осеннем лесу. Кто может описать ёжика, из каких деталей он сделан? Какой формы туловище? Какой формы мордочка ежа? Какой формы глаза и нос ёжика? А какие у ежа колючки? Для чего нужны ежу колючки? А мы с вами сделаем нашему ёжику колючки из осенних листочков.

- Но сначала предлагаю вам поиграть с пальчиками.

 Пальчиковая гимнастика

Что ты ёж такой колючий? (Скрестить пальцы между собой)

Это я на всякий случай! (пальцы поднимаются – опускаются вверх - вниз)

Знаешь, кто мои соседи? (пальцы поднимаются – опускаются вверх - вниз)

Лисы (поглаживание ладоней), волки (сжимание и разжимание кулачков) да медведи («моталочка»)!

(Дети садятся.)

4). Планирование работы.

- Теперь можно приступить к работе? Вы готовы? Предлагаю сесть за столы.

- Перед вами рисунок ежа, листья осенние.

Для работы нам понадобится: 

посуда с клеем, кисточки, салфетки

5). Практическая работа.

Педагог фоном включает музыку "Падают листья" - Музыка М.Красева,слова М. Ивсен (минусовка)

Начнём работу. Берём кисточку, макаем в тарелочку с клеем. Берём листочек осенний, наносим на него клей. Приклеим листочек к рисунку с изображением ежа. У нас получилась первая колючка ёжика. А у ёжика много колючек, мы приклеим все листочки, которые у каждого на столе.

Когда все  работы будут готовы, дети выкладывают свои работы на один стол и рассматривают свои изделия, выбирают лучшие работы

(Показ лучших работ.).

Молодцы! Все с заданием справились.

III. Итог урока.

Сколько ёжиков у нас получилось. Нелегко жить ёжикам в лесу. То дождь их намочит, то ветер подует и спрячет под листьями грибы. В природе нет ничего лишнего, потому берегите каждого обитателя нашей планеты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313247-konspekt-zanjatija-po-applikacii-v-podgotovit